八年级下册人人享有人格尊严权复习提纲.docx

八年级下册人人享有人格尊严权复习提纲1、什么是人格尊严权？它包括哪些内容？P35 （1）含义：任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。 （2）内容：人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 2、为什么人格尊严不可辱？ （1）我们每个人都有人格和尊严。现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。P34 （2）任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人” 的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。P3435 （3）人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。P35 3、什么是名誉？良好名誉有什么意义？（公民享有名誉权的意义） （1）人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。P35 （2）名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。P36 4、为什么要重视和保护人的名誉？P36 （1）名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。 （2）中华民族是一个十分看重名誉的民族，崇尚“士可杀而不可辱”，以自己的主观努力追求一个好名声，历来是中华民族的优良传统。 （3）良好名誉首先取决于个人的良好表现，不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。 （4）侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。 5、什么是名誉权？名誉权的主要表现？维护名誉权的有关法律规定？P38 （1）含义：所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 （2）主要表现：名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。 （3）法律规定：我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。 或P35、38的“相关链接”： 我国宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 我国未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 我国民法通则第一百零一条规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 6、侵犯名誉权的危害及后果： （1）侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。P36 （2）既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。P39 八下导学例题P233（2）侵犯公民名誉权的行为主要有哪些？这些行为有什么后果？ 7、侵犯名誉权的行为（具体表现）有哪些？如何评价这种侵权行为？ （1）侵犯名誉权的行为表现：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等侮辱行为。无中生有、捏造事实中伤他人等诽谤行为。新闻报道失实。诬告。P38 （2）评价：我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。P38侮辱、诽谤行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。P39 8、拓展：在生活中我们应怎样维护自己的人格尊严？ （1）遵纪守法，自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。（2）提高维权意识，依法维护自己的权利。（3）爱护、尊重他人的人格尊严。 9、拓展：八下导学P232（2）为解决上述同学存在的问题，请你向学校提一些合理化的建议。 八下导学P245（2）请你调查现实生活中侵犯未成年人人格尊严的行为。 八下导学P245（4）请你谈谈我们应该如何做到尊重他人的人格尊严。20 20