2022年全国中小学第25届推广普通话国旗下讲话稿与活动方案.docx

2022年全国中小学第25届推广普通话国旗下讲话稿与活动方案敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而下的时候，我们也会迎来另一个特殊节日：“全国推广普通话宣传周”。我国是一个礼貌古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅仅方音各异，连词汇，语法也有很多差异，这极大的阻碍了人与人之间顺畅的交流。论语述而载：“子所雅言，诗，书，执礼，皆雅言也。”可见远在两千多年前伟大的思想家教育家孔子就摒弃山东方言，在教学和“公务活动”能够自觉使用当时的普通话。历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会发展进步。“五大洲”转成了一个“地球村！世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了，人们从来没有像此刻这样需要与来自各地的人们打交道。所以讲好普通话，写好规范字就显得更为重要，尤其是我们中学生更就应成为全面推广普通话的礼貌使者。推广普通话还包括写规范字，写字漫不经心，错字，别字连篇，是对我们祖国语言文字的玷污。汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们的骄傲，我们每一个汉字的使用者，都有职责有义务提高自身的规范意识，养成提笔即练字的习惯，把字写规范写漂亮，认真对待每一次作业，笔记。1982年，宪法规定国家推广全国通用的普通话。明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。本次活动的宣传主题是：“推广普通话，喜迎二十大。”我们要大力推广和规范使用国家通用语言文字。结合我校实际，提出了“讲好普通话，写好规范字”的口号，并将创造性地开展“六个一”活动，使“推普周”工作真正落到了实处。（1)利用校园广播站安排一次“推广普通话”的专题广播。组织一次以推普为主题的班会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生能够自编自演推普节目，或举行汉字书写的竞赛活动。出一期推普周活动宣传板报或手抄报。资料是本届推普周的时间、主题、推普口号、校园“六个一”活动安排及有关推普的知识。各班主任负责班级板报，联络员负责检查记录。举行一次诗歌美文朗诵比赛。班主任联系语文教师共同组织开展，并评选出5名优秀学生，名单上交教务处。在社会或家庭进行一次推普宣传，要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。每位学生都要做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们齐心协力说好普通话，用好规范字：在校园中营造语言文化氛围，宏杨民族精神，为构建和谐社会、书香校园而努力吧。谢谢大家！2022年全国中小学校第25届推广普通话宣传周活动方案1390字文2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为了深入贯彻落实国家、自治区、XX市推普周相关文件精神，积极配合我市承办第25届全国推普周活动开幕式和闭幕式等重点活动，大力营造规范应用国家通用语言文字的良好氛围，提高对国家通用语言文字法律法规及政策规范的知晓度，进一步加强我校语言文字工作力度，开展好推普周活动，根据X市语言文字工作委员会和X市教育体育局的相关要求，再结合学校实际，我校制定了以下方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，加强学校通用语言文字教育。结合喜迎党的二十大，铸牢中华民族共同体意识等教育活动，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量。结合校园文化建设，开展丰富多彩的活动，营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围。二、活动时间2022年9月12日-2022年9月18日三、活动主题推广普通话，喜迎二十大。四、组织领导为做好本届推普工作，成立学校推普工作领导小组。组长：副组长：组员：五、活动内容(一)召开推普周领导小组会议，组织协调、布置落实各级部、处室承担的各项工作。（二)借助学校微信公众号、宣传栏、级部宣传栏宣传推普周活动的意义和方案。（三)在星期一的升旗仪式上进行推普周的宣传和活动的部署。(四)利用学校电子屏显示“推广普通话，喜迎二十大”、“普通话同青春携手，文明语和时尚并肩”、“提高国家通用语言文字能力，弘扬中华优秀传统文化”普通话普及标语。在学校显著位置张贴推普周宣传画，张贴固定的宣传标语。（五)宣传国家通用语言文字法律法规。学校广播站利用每天下午课余时间广播学习中华人民共和国通用语言文字法，提高国家通用语言文字法律法规及政策规范的知晓度。(六)大力提倡全校师生在校期间使用普通话。教师在课堂授课以及课后辅导时必须使用普通话。学生参与课堂活动，下课询问问题时必须使用普通话。师生在课堂外，在教师与教师交流，教师与学生交流，学生与学生交流中都要使用普通话。(七)全校师生要书写规范字。教师在写板书、教案，批改作业时要书写规范字。学期末进行教学常规考核时要将此项适当赋分进行考核；学生在写作业、导学案、固学案、试卷等要用规范字。不得写繁体字、异体字、简化字等不易辨识的字体。(八)组织全体教师开展“学党史，规范字写时代新篇，做中华优秀文化传承人”为主题的规范字书写展示活动和板书大赛。（九)组织开展“说普通话诵百年伟业，铸牢中华民族共同体”为主题的中华经典诵读比赛。(十)开展以用语用字规范化应用检查为主要内容的“啄木鸟行动”。师生要做“啄木鸟”，发扬“人人为我，我为人人”的精神。认真检查身边不使用普通话或普通话发音不标准、写字不规范的行为，积极发现校内一切不规范的书写并予以指出并及时纠正。营造全校深入规范使用语言文字的良好氛围。六、工作要求全体师生要提高思想认识，自觉实践积极践行，树立语言文字规范化的意识，将说普通话写规范字融入到工作、学习，生活的方方面面。树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的良好形象，在推广普通话和学习普通话中起到积极的带头示范作用。从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。