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高三历史上学期摸底考试试题.doc

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1、普宁市英才华侨中学2017届摸底考试文综历史试题第卷 选择题本卷共35小题, 每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24.这是一次被称为“强国序曲”的会议,法国世界报评论:“这次代表大会似乎将成为世界共产主义历史上,特别是中国历史上有意义的日子。”美国基督教科学箴言报说:“这个党正在缓慢地,但却是相当有把握地领导着,把农业的中国推向工业化。”这次会议是指A中共七大 B七届二中全会 C中共八大 D八大二次会议25.从1954年起,国家重点发展公私合营国家资本主义,即国家通过注入资金和委派干部,同私营资本主义企业实行内部合作。这种合作主要带来了A企业生产力的提高

2、 B企业管理的加强C企业生产关系的改变 D企业公私矛盾的化解26.1957年,经济学家顾准提出,“在社会主义,社会货币、商品不能废除,价值范畴、价值规律应继续存在并发挥作用。因此,为了提高效率,应以市场价格的自由涨落,即真正的市场规律来自发调节生产。”该观点体现出当时中国A市场经济理论已然引发初探B左倾错误弥漫阻滞探索进程C计划经济理论尚未付诸实践D三大改造明确经济整改方向27.针对1962年以来农村地区出现包产到户的新情况,邓小平表示:“生产关系究竟以什么形式为最好,恐怕要采取这样一种态度,就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产,就采取哪种形式;群众愿意采取哪种形式,就

3、应该采取哪种形式,不合法的使它合法起来。”这说明当时中国农村A地方自主权明显扩大B摆脱“左”倾错误的束缚C经济政策有所调整D推行家庭联产承包责任制28.1955年3月,内务部、公安部联合发通知,规定农民的迁徙已经不是自由的迁徙而是需要审批,能否迁徙取决于政府。1958年的中华人民共和国户口登记条例规定“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记机关准予迁入的证明”。这反映了A开展人民公社化运动的要求B大跃进时期工业化建设的要求C构建经济体制的时代要求D社会主义制度基本建立的要求29.1984年中央1号文件提出,在兴办社队企业的同时,鼓励农民个人兴办或联合兴办各类乡镇企业,但大量

4、新兴的私营企业还是称自己为“集体企业”。这反映出A私营经济获得法律认可B农村改革仍未取得突破C国企改革目标逐步明确D传统观念困扰体制转型30.1867年英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在英国宪政:“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合,一种几乎完全的融合它的优点恰在于二者之间的奇妙结合”。英国行政权和立法权之间的实际连接点是A国王 B议会 C内阁 D最高法院31.美国宪法制定者之一汉密尔顿认为:“民众是反覆无常的,他们甚少会冷静地判断是非善恶。因此,我们必须在政府中为出身富裕的阶层永久地保留一定的地位,他们可以对民众复杂多变的情绪要求作出理性的判断,也就可以保持政府的正常和良好运作

5、。”汉密尔顿的核心主张是A以财产区分民众等级 B实行代议制民主C保留美国的奴隶制 D保持贵族特权地位32.19世纪70年代某画家写到:“现在庄稼汉是鉴定人,因此必须表现他们的利害关系由此可推断,他的绘画风格应属于A浪漫主义 B现实主义 C现代主义 D印象画派33.1438年,发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是A智者运动主张以人为世界的中心 B启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制C宗教改革主张信仰自由因信称义 D文艺复兴倡导人性解放和现世幸福34.法国启蒙运动主将、百科全书派领袖

6、狄德罗说:“若无英国人,理性和哲学在法国可能还处在最可鄙的蒙童状态。”据此推断,下列表述符合史实的是A狄德罗忽视了法国人对理性的创造性 B英国启蒙思想直接导致法国启蒙运动C牛顿力学体系为法国启蒙运动奠定基础 D英国是欧洲启蒙运动的发源地和中心35.科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验,牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感,爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。三人相关理论告诉我们A科学发展以否定前人理论为前提B科学理论是在批判中向前发展的C三人共同奠定了现代物理学基础D生物学发展终于打破了神学桎梏第卷本卷包括

7、必考题和选考题两部分。第36题41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题48题为选考题,考生根据要求做答。40.现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革。阅读材料,回答问题。(25分)材料一:明清时期,从全球角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家己在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。 一一摘编自徐小宁中国古代历史中的社会转型材料二:对18世纪的英国,市场机制究竟如何发挥作用,以

8、及给英国社会带来了怎样的影响。针对这一系列问题进行讨论,出现了“斯密派”和“马克思派”。“斯密派”和“马克思派”都承认18世纪的荚国已经出现市场经济,商品价格最终由供需决定。其分歧在于,市场竞争在多大程度上是完美的,该在何种程度上实行自由的市场竞争以及随之产生的影响。“斯密派”认为“看不见的手”占绝对优势。在他们看来,英国的工业革命应当归因于早在18世纪英国经济就实现完全的自由竞争,与之相伴的还有稳步扩展的市场,以及其所提供的创新和增长的广阔平台。“马克思派”认为,英国之所以发生资本积累和投资行为是因为,从生产角度看,规模经济与范围经济受到政治领导的保护和支持而大行其道。以众多英国人变为完全依

9、赖工资的劳动力这一事实为例,他们认为没有政府的合谋协助是不可想象的。 一一荷皮尔弗里斯从北京回望曼彻斯特:英国、工业革命和中国材料三:直到十一届三中全会以后,中国才以主动和积极的姿态全力推动向现代社会的转型,开始了真正意义上的社会转型,我把它叫做中国社会转型的快速发展阶段。中国社会转型包括从原有的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、农业社会向工业社会转变、乡村社会向城镇社会转变、封闭、半封闭社会向开放社会转变、伦理社会向法理社会、(民主)制度社会转变等。 一一郑杭生中国与西方社会转型的显著的不同点(1)依据材科一并结合所学知识,分析明清时期中国在现代化的道路上“难以启动”的原因和结果(8分

10、)(2)依据材料一、二,对于英国在工业化上“高歌猛进”的缘由,你赞成哪一派别的观点,请结合史实说明你的理由。(9分)(3)依据材料三,并结合史实分析1978年后中国现代化发展的有利形势?(8分)41.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料: 孔庙的历史沿革 一一摘编自彭蓉中国孔庙研究初探据材料,提取有关古代孔庙历史沿革特点的信息,并依据所学知识加以说明。(12分)四个现代化四个现代化,即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。1954年召开的第一届人民代表大会,第一次明确地提出要实现工业、农业、交通运输和国防的四个现代化的任务。1956年,又一次把这个任务列入党的八大所通过的党章中

11、。1964年12月第三届全国人民代表大会第一次会议上,周恩来根据毛泽东建议,在政府工作报告中首次提出,在二十世纪内,把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。实现四个现代化目标的“两步走”设想:第一步,用15年时间,建立一个独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,使中国工业大体接近世界先进水平;第二步,力争在二十世纪末,使中国工业走在世界前列,全面实现四个现代化。1979年12月6日,邓小平在与日本首相大平正芳会谈时,把四个现代化量化为,到二十世纪末,争取国民生产总值达到人均1000美元,实现小康水平。邓小平把这个目标称为“中国式的四个现代化”即“小康之

12、家”。请结合所学知识,评价我国现代史上的“四个现代化”纲领。你认为这一现代化纲领需要做哪些调整和补充?【选做部分】 请在第42题第44题三道地理题中任选一题作答。在第45题第47题三道历史题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。45(15分)【历史上重大改革回眸】材料 1516世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了

13、道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。 陈达凯主编的中国现代化史(1)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。(6分)(2)概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。(9分)46【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。材料一今天,枪炮沉没了,一场大悲剧结束了。一个伟大的胜利

14、赢得了。天空不再降临死亡,海洋只用于贸易交往,人们在阳光下可以到处行走。全世界一片安宁和平,神圣的使命已经完成。我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦,从中领悟到绝不能走回头路。我们必须前进,在和平中维护在战争中赢得的东西。 -麦克阿瑟材料二在欧洲,对战争的反思,对历史的态度有一句名言:宽恕,但不忘记。从来没有一次战争比这次战争更容易加以制止的了,假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话,这个灾难也许不会降临在我们头上。 丘吉尔(1)根据材料一,概括麦克阿瑟对二战的反思。(9分)(2)依据材料二并结合所学知识,举例说明二战后欧洲人是如何践行材料中的名言的。(6分)47【中外历史人物评说】阅读下

15、列材料,然后回答问题。材料一贞观元年,太宗谓侍臣曰:“死者不可再生,用法务在宽简。今法司覆理一狱,必求深刻,欲成其考课。今作何法,得使平允?”太宗又曰:“古者断狱,必讯于三槐、九棘之官,今三公、九卿,即其职也。自今以后,大辟罪,皆令中书、门下四品已上及尚书九卿议之,如此,庶免冤滥。”贞观二年谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎!” (唐)吴兢贞观政要材料二(唐太宗)曰:“吾居位以来,不善多矣。锦绣珠玉不绝于前,宫室台榭屡有兴作,犬马鹰隼无远不致,行游四方,供顿烦劳,此皆吾之深过,

16、勿以为是而法之。顾我弘济苍生,其益多;肇造区夏,其功大。益多损少,故人不怨;功大过微,故业不堕。然比之尽美尽善,固多愧矣。” 资治通鉴夫太宗之于正心修身之道,齐家明伦之方,诚有愧于二帝三王之事(注:主要是指太宗与其兄李建成的皇位之争)矣。然其屈己而纳谏,任贤而使能,恭俭而节用,宽厚而爱民,亦三代而下,绝无而仅有者也。后之人君,择其善者而从之,其不善者而改之,岂不交有所益乎! (元)戈直(1)依据材料一,概述唐太宗的施政理念。(6分)(2)依据材料二,指出唐太宗的自评与戈直的评价有何异同。他们的根本出发点是什么?(9分)历史部分:24-35 C C A C C D C D B D C B40(1

17、)原因:政治上中国的君主专制制度日趋腐朽与衰落,实行闭关锁国政策;经济上中国小农经济占主导地位,实行重农抑商政策;思想上中国厉行文化专制,压制人们思想。(6分)结果:导致中国在近代的落后挨打;中国被迫开启近代化的进程。(2分,1点1分)(2)观点:同意“斯密派”。市场机制在英国的工业化中发挥了关键性的作用。史实:圈地运动提供了原料、劳动力、市场等; 奴隶贸易和殖民扩张积累了原始资本,扩大了海外市场; 手工工场积累了大量的生产技术和经验; 商业经营模式的变化,股份公司、证券交易所出现;世界殖民霸权的确立等。观点:同意“马克思派”。英国工业化的推动政府的领导、保护和支持发挥了巨大的作用。史实:政府

18、颁布圈地法令,扩大国内市场;鼓励海外贸易,颁布航海条例;发动殖民战争,拓展海外市场;进行议会改革,加强工业资产阶级的力量;工业革命成果的推广等。(答出一种观点即可)另:将两种观点综合评述也可,史实可参考前两种观点的答案。(观点1分,理由8分,只有观点没有理由阐释不给分,有观点有埋由阐释但是没有结合史实的最多不能超过5分)(3)国内:经济体制改革在不断的深入,如农村家庭联产承包责任制,城市的国有企业改革;由点到线到面的对外开放格局的不断完善;社会主义市场经济体制的建立和发展等(每点2分,任答2点得4分)国际:和平与发展成为世界主题,世界形势总体趋于缓和;两极格局解体,世界多极化趋势加强;经济全球

19、化和区域集团化的推动;第三次科技革命浪潮的影响。(每点2分,任答2点得4分)41. (12分)信息一 孔庙由“家庙”演变成“国庙”(2分) 孔子“仁”和“礼”的思想孕育了我国传统文化的基本准则;汉武帝采取“罢黜百家、独尊儒术”的政策,儒学在政治上取得“正统”地位;有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。(4分,答出两点即可)信息二 孔庙与学校合一,形成了“庙学一体”的格局(功能由祭祀演变成祭祀和儒学教育相结合)(2分) 汉代以后孔子倡导的儒学逐渐成为中国传统文化的主流,国家推广实施儒学教育;唐宋时期以儒家经典为主要考试内容的科举取士,孔庙成为传播儒学的圣地;“庙学合一”的官方儒家学校,是培养文化人

20、才、官员的摇篮。(4分,答出两点即可)信息三 孔庙的建筑规格和形制不断提高。(2分) 历代帝壬尊孔,重视修建孑L庙祭孔,祭孔是国家礼制;对孑L庙建筑的规格一再提高,表明了对儒家思想文化价值的肯定。(4分)信息四 地域由曲阜到全国再向海外传播(2分) 孔庙作为传播儒家文化的载体,在全国普遍建立,巩固了儒学在传统文化中的主体地位;孔庙在海内外的建立,源于孔子文化向外传播;促进国内外文化交流,体现了中国文化对世界文明做出了重要贡献。(4分,答出两点即可)45(15分)(1)西方:思想(精神)制度器物;(3分)中国:器物制度思想(精神)。(3分)(2)相同点:本质上:都是政治上的民主化(法制化);(2

21、分)经济上的工业化;(2分)思想上的科学化(理性化)。(2分)手段上:都采用了改革和革命两种方法。(3分)(如果学生只答出“改革”或“革命”一种方法,给2分;如果学生答出“变法”、“暴力手段”或“武力”等,给1分)46答案:(1)二战是一场大悲剧,给人类带来深重的灾难和痛苦;要反对侵略战争,维护和平;不断巩固反法西斯战争胜利的成果。(9分)(2)法德两国摒弃前嫌,实现和解,共同促成欧洲一体化进程。(6分)47答案:(1)用法宽简,慎重对待死刑。治国以人为本,不夺农时。(6分)(2)同:都充分肯定了其功绩;都看到了其不足;都认为功大过小。(4分)异:唐太宗认为自身太过奢华,劳民伤财;戈直认为唐太宗与其兄争夺皇位,有违封建伦理道德。(4分)他们的根本出发点都是维护封建统治。(1分)

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