资源描述
(完整版)跨栏跑的训练方法
跨栏跑的训练方法
跨栏跑是一项技术复杂、节奏性强、难度大,且对身体素质要求高而全面的运动项目,小学体育教材中虽然没有跨栏跑的内容,但在田径运动会上则开设这一比赛项目(男子110米、女子100米),部分教练由于对跨栏跑技术认识不深或因场地、器材的影响而放弃训练,丢失这个夺分项目,非常可惜,本人认为训练跨栏跑不能急于求成,必须抓住其特点和规律,循序渐进地进行训练,是可取得理想的训练效果的,本人就如何提高跨栏水平,在训练方法上浅谈自己的体会。
一、先弄清影响跨栏跑的因素:
影响跨栏跑的因素有:速度、速度耐力、弹跳力力量、柔韧、灵敏等因素.加强练习,为学好技术、提高成绩打好基础。
1、柔韧素质
柔韧素质对运动员有着特殊的意义,特别是下肢、髋关节的柔韧性和灵活性尤其重要,小学生骨筋中含有机物多、无机物少,故弹性好,只要加强练习,提高非常快,练习方法多种多样,可采用如下方法:正压腿、侧压腿、踢腿,横向、纵向劈叉;跨栏坐、成跨栏坐向侧、向后转体;换腿跳、利用橡筋互助练拉伸,有条件的可对着平面镜练习.坚持天天练习,每次训练都安排一些内容。
2、速度练习
速度是一切运动的基础,是跨栏跑的灵魂.小学生速度普遍较慢,主要是由于肌肉力量不足,个子矮小,步幅较小所致。
练习方法:
①原地开始急剧加速,到适当距离后减速。
②从走到开始跑顺势加速,加速到适当距离后逐渐减速。
②变速跑、标志跑、让距跑。
④下坡跑。
以上练习要求跑时提高身体重心、富有弹性、节奏好。而且速度训练要贯穿跨栏练习的全过程。
3、弹跳力、爆发力练习
由于小学生弹跳力、爆发力较差,直接影响跨栏速度和技术发挥,所以必须进行全面而重点的练习,注意力量的协调发展,更好地提高成绩。
训练方法有:
①立定跳、立定三级跳、跨跳、抱膝跳;
②跳台阶、跳栏架;
②持亚铃摆臂或跑、跳;
④负重半蹲或深蹲;
⑤垫上仰卧练习腿部力量;
(1)两臂放在体侧,两腿快速前后大幅度剪式交替摆动;
(2)双臂向头上伸直,两腿并拢,做举腿收腹动作。
二、动作技术
正确、合理的动作技术,是提高成绩,获胜的法宝,单有速度,没有良好的技术是不行的,所以在练习动作技术过程中必须认真抓好每一个环节,其主要有:
1、攻栏摆动腿(也称前腿)技术。
练习方法:
①原地做攻摆练习:摆动腿屈膝向上方高抬,膝部超过平面后,小腿迅速向前摆出,同时大腿迅速下压,使前脚掌在身体重心投影前落地.
②对墙做攻摆练习:在墙的前面摆放一个栏架,栏架后边划一条标志线作起跨线,距栏>8米处助跑起跨,当起跨脚即将蹬离地面时,上体开始前倾,摆动腿异侧臂积极前摆,同侧臂屈肘向后方摆,摆动腿积极踩踏冲击墙壁,有较明显的反弹,两腿在空中形成纵僻叉,要求身体要正,重心跟上.
③走三步或五步做一次攻摆动作.
④慢跑或高抬腿跑中做攻摆动作。
2、起跨腿(也称后腿)过栏技术。
练习方法:
①手扶肋木或单杠做提拉练习.双手扶住肋木,身体前倾与地面成60?/FONT>70度,把起跨腿向后引伸,膝和踩充分伸直,脚尖距地〉20厘米,大腿外展抬腿,大小腿夹紧,脚尖勾起。大腿摆至正前方与地面基本平行,大小腿继续夹紧,身体重心前移并提升,支撑脚伸直。随着提拉腿向前移着地,由脚掌过渡地脚尖。随着身体重心前移而提升,整个动作过程肩、髋、身要正对前方。反复练习,提拉下压要积极主动。
②栏侧站立做起跨腿提拉练习.
②跑动3—5步做起跨腿提拉练习。
3、剪绞动作技术。
剪绞动作是跨栏跑过栏时摆动腿和起跨腿的一个交叉动作,动作好与坏对整个过栏动作效果和过栏时间有明显的影响.
练习方法:
①原地做剪绞动作练习。
②垫步跑中做剪绞动作;(以三步过栏为例)在跑道上划好标志线或摆标志物,采用三步一动作方法。第一第二步是一般小步幅跑,第三步是剪绞步动作。当摆动脚开始压下时起跨腿用大腿带动小腿,经体侧迅速向胸前提拉,在空中形成与两腿以髋关节为轴的交叉.要求整个过程身体要正,重心向上。
③栏侧做剪绞动作练习;
4、建立正确的栏间跑步数节奏。
正确地掌握栏间步数,确定正确、稳定的步长节奏是致关重要,在训练的过程中必须根据队员的特点区别对待,对于步幅大,爆发力好的采用三步:步幅较小而协调性好,灵敏性高采用四步,步幅小,频率快的则采用五步,必须因人而异,不能干篇一律.
练习方法:
①间隔跑:稍短于正常步长的距离,用海绵块间隔跑〉40米,采用站立式跑或行进间跑皆可。
②徒手不带标志的跨栏节奏跑(以三步过栏为例):模仿跨栏节奏在跑>8步后,三小步一大步连续跑几次.可原地高抬腿中进行,可跑进中进行,也可采用计时方法。
③徒手带标志的跨栏节奏跑:在栏点上改放海绵块,并缩短栏间距离。起跑上第一栏后,跑三小步一大步.
5、学习好跨越第一栏技术.
跨越好第一个栏非常关键,跨得顺利,可增强信心,为衔接第二栏起跑跨越奠定基础.
①站立式起跑跨越第一栏,为了解除队员害怕心理,可把栏架板卸下,改用胶带、橡筋或降低栏架高度练习。开始时速度不宜过快。注意调校好步点。
②蹲距式起跑跨越第一栏。开始时必须在栏前、后划好起跨点和落地点的标志线,提高步点准确性.
6、完整的过栏技术。
练习方法;
①反复跨越前3个栏架,栏的高度先降低,待技术熟练后逐渐升高。要掌握好步数节奏,逐渐提高栏间跑的高重心快速跑的节奏.
②进行全程跑练习.
三、加强心理素质训练。
心理素质对跨栏跑有明显的影响,小学生的心理特点是好奇心强,对新鲜、刺激的事物特别感兴趣,都抱着想试一试的心理,但缺乏信心和恒心,容易形成挫败的心理,开始训练时热情高涨,但到上栏时产生怕高、怕远;怕碰系列心理障碍,造成跳栏、绕栏现象,教练员必须想办法消除其心理障碍,加强安全措施,因势利导,多鼓励他们,帮队员树立信心和勇气。
练习的方法有:
①采用变换条件的训练方法:跨越不同高度和栏间距离的栏架跑,加深时间和空间知觉,培养速度感、肌肉用力感和目测能力.
②意念训练。即从思维上多次重复动作的知觉感和运动感,通过概念和肌肉活动的“再现”改进技术。
③赛前模拟训练。
跨栏跑包括男子110m栏、女子100m栏、男女400m栏等项目,以上各项均有10组栏组成,但栏高、栏距有不同,所以这些项目在某些技术环节上有些差别,不过它们的跨栏步技术具有共性,依据普遍高校跨栏跑教学实际情况,建立以男子110m栏和 女子100m栏为主,现以男子110m栏为例介绍跨栏跑技术.
(一)跨栏跑的基本技术
1、起跑至第一栏的技术
起跑的过程与短跑基本相同,起跑至第一栏起跨点的一般采用8步起跨,起跑时应把起跨脚 放在前起跑器上。起跑后上本抬起要比短跑时来得快。
2、过栏技术
过栏是跨栏技术的关键部分,它由起跨、腾空过栏和下栏着地等动作组成.
(1)起跨前应保持较高的跑速,最后一步比前一前的步长小cm左右,当起跨腿脚掌着地 时,摆动腿由体后向前摆动,大小腿在体后开始折叠,膝关节摆至超过腰部高度。
两腿蹬摆配合完成起跨运动过程中上体随之加大前倾,摆动腿异侧臂往前上方摆出,另一臂 屈肘摆至体侧,形成“攻栏姿势”.
(2)腾空过栏 腾空后身体重心沿着起跨所形成的腾空轨迹向前运行。
起跨腿蹬离地面后,摆动腿大腿继续向前上方摆至膝关节超过栏架高度,小腿迅速前摆,当 脚掌接近栏架时,摆动腿几呼伸直,脚尖微微上跷 。摆动腿的异侧肩臂一起伸向栏架上方 。上体加大前倾使头部接近或超过摆动腿的膝略高于踝。
(3)下栏着地 摆动腿积极下压,起跨腿加速向前提拉,以髋为轴完成两腿剪绞动作,摆 动腿脚掌移过栏架的同时,起跨腿屈膝外展,小腿收紧抬平,脚尖勾起足跟靠臀,以膝领先 经腋下加速前拉,当脚掌过栏后,膝继续收紧向身体中线高抬,脚掌沿最短路线向前摆出, 身体成高抬腿跑的姿势,伸直下压的摆动腿在接触地面时,前脚掌做积极扒地动作。
3、栏间跑技术
110m栏间三步步长不等,每步步速和支撑、腾空时间的关系都有变化,这就构成栏间跑 所特有的节奏。
栏间跑第一步的水平速度因过栏有所降低,蹬地起步时膝关节始终伸直,因而第一步短于后 面两步。
第二步的动作结构和支撑及腾空时间关系大政与短跑的途中跑相同。
第三步因准备起跨形成一个快速短步,动作特点与跨第一栏的最后一步相同。
(二)练习方法
(1)跨栏坐:坐在地上做模仿过栏时腿部和手臂动作,以初步建立过栏时手、腿配合的技 术概念,发展柔韧性。
(2)攻摆练习:模仿跨栏步上栏动作的练习,以学习掌握攻半时起跨腿充分蹬伸和摆动腿 屈膝前摆高抬技术,提高积极攻栏意识。
(3)摆动腿过栏模仿练习(鞭打练习):摆动腿前摆高抬积极下压小腿前伸着地,以学习 动腿模仿和过栏的动作。
(4)原地起跨腿提拉过栏练习:学习掌握起跨腿的过栏技术,提高髋关节的柔韧性和灵活 性。
(5)跨栏步模仿练习:在走步中模仿两腿的过栏动作,以强化过栏时上、下肢协调配合的 完整技术。
(6)栏侧攻摆和提拉过栏练习:在走步中从栏侧完成过栏动作.
(7)栏间节奏跑模仿过栏练习:初步建立三步过栏和跑栏的概念。
(8)摆动腿过栏:学习摆动腿的攻栏,鞭拉过栏技术。
(9)放松跑过栏:以中等速度跑进从栏侧和栏上做完整跨栏动作,以掌握正确的过栏技术 .
(10起跑6~8步过第一栏:学习起跑上第一栏及跨栏技术。
(11)起跑过3~5个栏:强化起跑上第一栏、过栏及栏间跑相合技术。
(12)缩短栏距跨栏跑:提高栏间跑频率和快速过栏、跨栏接的跑栏意识。
(13)重复跨栏跑:起跑过8~10个栏的重复训练,训练全过程技术和节奏
展开阅读全文