新版教研组工作手册模板.doc

上新庄初中教研组工作手册（2020年度第学期）组 别 目 录上新庄初中校本教研制度-（3）上新庄初中教研组长工作职责- （4） 上新庄初中学科组评价表-（8）本组老师基础情况一览表-（9）教研组活动计划-（10）教研组活动安排-（12）本组老师负担教改、科研专题情况-（13）教研组活动统计-（14）教研组工作总结-（ ）附页-（ ）校本教研制度 一、校本教研基础理念校本教研要以学校为基地，以老师为主体，以新课程为导向，以新课程实施过程中老师所面正确多种具体问题为对象，本着“问题即课题，教学即教研，处理问题即结果”校本教研新思想。以“自我反思、同伴互助、专业引领”为关键形式，强调理论指导下实践性研究，处理教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效教研机制，促进学校发展、老师专业成长和学生发展，全方面提升教育教学质量目标。 二、校本教研组织管理1、组织系统；校长教务教研组老师（1）校长是开展校本教研活动第一责任人，负责抓校本教研，指导教务处制订计划，发动老师参与，并为校本教研工作提供政策、经费、组织等多方面支持。校长不仅是学校领导者、管理者、还是教育教学问题独到见解研究者，是校本教研工作示范者、引领者。（2）教务处作为校本教研活动职能部门，负责制订学校教研计划，组织教研组长参与理论学习、交流研讨，进行实践指导，负责校本教研活动常规管理及宣传工作。带头学习、参与研究，指导老师主动参与校本教研活动，是老师忠诚同伴和专业引领关键力量。在校本教研活动中发觉问题，修订计划。充足挖掘校内资源，整合资源，确保学习资料及培训经费到位。（3）教研组是组织教材研究，进行教学管理和业务管理组织单位，其职责为立即制订学期教研计划，组织常规建设，组织老师每七天开展一次校本教研活动，进行理论学习、集体备课、观摩交流、教材研究、课题研究、课堂评价等，做好推广经验、提供信息、申报课题等工作。（4）老师是校本教研活动主体，是这一活动承受着、受益者，是校本教研出发点和归宿。全体老师要端正态度，主动参与，努力完成各项教研任务，主动参与各级教育部门组织培训、讲座，形成反思良好习惯，在活动中主动讲话，和同伴互助，共同进步，把教研结果落实到自己教学实践中。2、教研常规管理：（1）、校本教研活动每个教研组每七天开展一次，天天有一个组活动，时间为两节课。（2）、全体老师全部要按时到指定地点参与教研活动，不得迟到、缺席，有事有病向主管领导请假。（3）每次教研活动时，教研组长要依据教学实际，确定好教研内容、专题和活动形式。要确保效果，讲求实效，处理实际问题，并做好统计，立即进行总结。（4）教导处不定时对各教研组开展教研活动情况进行检验，做好统计，作为优异教研组评选依据，并把检验情况立即反馈给主管领导和各教研组。3、校本研究档案资料搜集和管理：教导处对校本教研档案资料要立即立卷归档，分类装订，书写规范，分类存放，同时做好借阅利用工作。三、校本教研具体制度 1、校长关键任务为（1）每学期最少听推门课20节。（2）每学期参与教研活动最少2次。（3）每学期开展一次教育教学方面培训（年级组或学科组最少一次）。（4）每学期写出一篇教育教学方面调研汇报（论文）。2、教务主任任务（1）每学期最少听推门课（新老师汇报课）30节（政教主任听班会5节）。（2）搞好每年一次教学大奖赛活动。（3）每学期参与教研活动最少4次。（4）每学期组织一次优异老师示范课展示活动或其它老师研究课（关键以学科组为单位）。（5）每学期组织老师学习教育理论，或优异教学经验，或读书讨论等一次（年级组或学科组最少一次）。（6）每学期写出一篇教学方面调研汇报或论文（政教主任写德育方面）。3、教研组（1）组织老师每学期开展两次问题研究，或磨课研究，或课题研究等形式教研活动。（2）每个月最少组织一次集体备课。（3）每学期组织老师开展教育理论、教材分析、课程标准、优异教学经验学习一次。（4）每学期对每位老师课堂教学作出评价。（5）每学期上交一份教研工作或老师教学经验总结。4、老师：（1）每位老师每学期听课不得少于10节。（2）每位老师每学期上交一篇教学反思、教育教学案例、教育教学小小说（随笔）、教学论文（课题研究汇报），每个月上交其中一份，并上传校园网。（3）每学期在校本教研活动中主持活动、或搜集信息资料、或整理活动结果、或撰写教研案例、或组织讲座一次。（4）每学期上一节汇报课（新老师）、做一节示范课（骨干老师）或研究课。（5）坚持自学，看书读报，学理论书籍，读教育名著、上网浏览等，并相关键地摘记，撰写业务学习笔记，每个月学习笔记不少于4篇，每篇不少于200字。每学期总数不少于16篇。四、校本教研活动活动模式1、集体备课：（1）集体备课应按下列程序进行“部署备课任务老师个人主备打印下发给同伴各自修改集体研讨形成结果（修改后印发给学生）”（2）将各自批注、使用过学案学期末上交学校，并将电子稿件上传于校园网。（3）将集体研讨材料每个月上交到教务。2、问题研究：（1）、活动前搜集整理问题，确定一两个要处理问题为研究专题。（2）、确定讲课内容、时间，明确分工，分头准备。（3）、利用同课异构教研模式进行课堂展示和研究。（4）、在不停讨论问题、研究问题过程中，梳理经验和方法，形成结果。3、磨课研究：（1）、学习优异课堂教学实录，或优异课堂教学案例，提炼其优异理念、最好教法。（2）、以模拟方法先确定讲课内容，、时间，明确分工，分头准备。（3）、利用同课异构教研模式进行课堂展示和研究。（4）、在不停讨论问题、研究问题过程中，梳理经验和方法，形成结果。4、同课异构：（1）、方法有：一个教学内容一人上几次；一个内容多个人轮番上；多个人上几课。（2）、每次上完后立即反思，同伴立即帮助修订，在反复研究中处理问题，形成结果。五、校本教研评价1、 校长、主任、教研组长及老师听课次数达成要求得满分，达成80%扣0.5分，达成50% 扣1分，次数50%以下不得分。2、要求组织（参与）多种活动 少一次扣0.5分,不组织（参与）活动不得分. 3、要求上交材料每少一份扣1分，不上交不得分。4、上课评价结果由学科组长提供，作业、备课评价结果由年级组长提供，最终纳入年底考评。上新庄初中教研组长职责教研组长是在校长领导下进行学科教育教学研究带头人，工作中要讲究工作方法，能够团结和善于团结全组老师一道工作，并能团结其它年级学科老师，共同协作，完成好教研组工作任务。（1）组织本教研组老师，学习党教育方针和教育理论，不停提升对教育方针认识和教育理论水平，引导老师根据教育规律进行教学工作。组织本组老师认真钻研课程标准，端正教育思想，转变教育观念。认真实施学校教学计划，并制订实施教研组工作计划，指导老师制订教学计划。（2）主持本学科组教研、教改活动，组织观摩教学、相互听课、评课等活动。指导和组织本学科老师撰写案例分析、教学反思及科研论文。（3）紧密结合本学科特点，组织本组老师培训工作，提升学科课堂教学水平。（4）组织本学科各年级期中和期末考试命题、阅卷和试卷分析工作，对改善教学、提升教学质量指出指导性意见。严把单元质量关，期中、期末要按时完成考评登统，同时组织老师对考评进行经典分析。（5）组织本组老师进行综合实践课、校本课、地方课教学和研究，开展学科竞赛和教导活动。（6）加强对青年老师培养工作，负责安排对本组新老师帮教活动，全方面提升青年老师政治业务素质。对教学上有困难老师进行指导、帮助，推进老师在个人认真钻研教材基础上，开展好教研组集体备课活动。（7）帮助教教务处安排本学科老师教学任务，检验、考评评选工作。（8）关心本组老师思想、工作、生活及健康情况。（9）做好组内财产使用及保管工作，注意积累教学资料。学科组评价考评表 序号项目评价内容评价统计分值得分1周活动根据计划组织活动，有统计，有成效，每七天1分202校本教研活动完成学校安排活动得10分，负担校、镇、片（县）、市（省）级活动加2、3、4、5分203学科竞赛活动组织学科竞赛活动，根据次数、成效积分，每次1-2分104教学质量根据学科组老师统考成绩和镇均比较，正负累计后根据老师人数平均205课题研究参与课题研究得5分，资料齐全得2分，有成效得2-3分106其它工作按时完成学校安排临时性工作，根据完成情况积分107校本教研积分制管理落实学科组对积分制管理措施逐项落实，纳入老师个人积分卡10累计得分教务主任（签字）： 学科组长（签字）： 时间： 年 月 日本组老师基础情况一览表组长：姓 名性别年纪学历专业职称任本学科年限任教班级周课时兼职员作骨干类别教 研 组 活 动 计 划教 研 组 活 动 计 划组 长：年 月 日主管领导审阅意见：署名：教 研 活 动 安 排周 次活 动 内 容承接人备 注本组老师负担教改、科研专题情况老师姓名专 题 名 称、级 别负担何任务备注 注：包含本组集体课题教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 活 动 记 录第 周 年 月 日活动专题活动目活动内容及活动情况活动内容及活动情况出勤情况老师署名：未出席人姓名及原因：应到 人，实到 人出席领导附记教 研 组 工 作 总 结一、基础情况本教研组学生数本教研组老师数单元考评把关次数教研组活动次数组内老师听课总数组内老师听讲座、教导次数各老师教研专题校、镇、县、市做课情况论文发表情况本学期抽测情况（镇、县）老师、学生获奖情况期末考评情况优异率良好率合格率待合格率待合格人数年级平均成绩二、履职情况教 研 组 工 作 总 结三、专题研究情况教 研 组 工 作 总 结四、本教研组需改善教研工作五、对学校教育教学工作提议组长（署名）：年 月 日领 导 审 阅 意 见附页：附页：附页：附页：附页：