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第三课如何概括段落大意学生练习.doc

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1、第三课 如何概括段落大意(补充资料)一、概括段意的要求:准确、简练、通顺明白。二、如何概括段落大意 对百分之95以上的阅读题、特别是阅读难题都非常有用的段落大意概括方法,即:本段中凡是“介绍、背景、引入、铺垫、具体解释(说明)、补充(强调)”性内容,全部删掉,把余下的内容合在一起,就是这段话的大意。三、例题分析例1 旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。易错类型及点评易错类型失误点评 旅行鸽不仅好看,而且数量繁多。“旅行鸽不

2、仅好看”,为的是引出后面的“数量繁多”,属于引入,所以应删掉。 旅行鸽数量繁多,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。“曾经是地球上数量最多”到全文结束属于具体解释、说明和补充,也应删掉。旅行鸽组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光。这一部分内容是为了具体说明旅行鸽的数量繁多,不是段落的主体,应删掉。参考答案:旅行鸽数量繁多。例2 有一天,矿上放假,独白跑到山上透透气的他,无意中发现了一些血红色的果子。这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火,让他忍不住摘了一个。一嚼,满口生津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋。段意: 例3 回到工棚,他悄悄地数了数,有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距离新年还有几天,他本可以亲自带着那些果子回家,但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心,他求了老板,用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话,他在包裹里又附了一封信,嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲,叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写毕,他感觉母亲仿佛就在面前,吃着野果,满脸荡漾着幸福。段意: 通常一段话中,前面部分的铺垫、引入、背景介绍内容,在概括段落大意时均需删掉,中间部分和后面部分会有具体说明、解释和补充内容,也需删掉,余下的既是段落大意。

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