人教版高考总复习语文第4省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

语文高考总复习人教版第二编 专题突破四、结构四、结构第1页语文高考总复习人教版第二编 专题突破结结构构是是文文章章骨骨架架，是是作作者者思思绪绪在在文文章章外外部部形形态态上上表表达达。考考试试说说明明中中写写作作部部分分对对结结构构方方面面要要求求是是“结结构构完完整整”，即即写写文文章章要要有有头头有有尾尾，有有详详有有略略，段段与与段段安安排排要要清清楚楚、合合理理，过过渡渡、照照应应要要友友好好自自然然。优优异异考考场场作作文文结结构构除除清清楚楚完完整整外外，还还要要严严谨谨而而有有特特色色。严严谨谨即即能能反反应应客客观观事事物物内内部部联联络络，段段与与段段之之间间有有逻逻辑辑力力量量；特特色色是是指指不不一一样样于于普普通通结结构构布局。布局。第2页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 文文章章结结构构各各种种多多样样，不不一一样样文文体体有有不不一一样样结结构构样样式式，相相同同文文体体也也有有不不一一样样结结构构方方式式，在在实实践践中中利利用用时时要要注注意意依依据据本本身身写写作作专专长长和和实实际际写写作作能能力力，选选择择适适合合自自己己一一两两种种重重复复练习练习，以求利用自如，以求利用自如，娴娴熟得体。熟得体。第3页语文高考总复习人教版第二编 专题突破一、记叙文一、记叙文(一一)记叙文相关知识记叙文相关知识1定义及分类定义及分类以以记记叙叙和和描描写写为为主主要要表表示示方方式式文文章章叫叫记记叙叙文文。记记叙叙文文有有广广义义与与狭狭义义之之分分。广广义义记记叙叙文文既既包包含含记记叙叙性性文文学学作作品品，如如散散文文、小小说说等等，又又包包含含普普通通记记叙叙性性文文章章。狭狭义义记记叙叙文文是是指指以以记记人人、叙叙事事、写写景景、状状物物为为主主，对对社社会会生生活活中中人人、事事、景景、物物情情态态改改变变和和发发展展进进行行叙叙述述和和描描写写一一类类文文章章，常常见见如如消消息息、通通讯讯、特特写写、汇汇报报文文学学、游游记记、日日志志、参参观观记记、回回想录，以及一部分书信等。想录，以及一部分书信等。第4页语文高考总复习人教版第二编 专题突破2六要素六要素即即时间时间、地点、人物、事件起因、地点、人物、事件起因、经过经过和和结结果。果。3线线索索主主要要有有以以下下几几个个类类型型：以以人人物物为为线线索索，以以事事件件为为线线索索，以以行行踪踪为为线线索索，以以人人物物思思想想感感情情改改变变或或作作者者思思想想感感情情改改变变为线为线索，等等。分析索，等等。分析线线索有利于把握行文思索有利于把握行文思绪绪和全文和全文结结构。构。4表示方式表示方式记记叙文普通利用叙述、描写、抒情等表示方式。叙文普通利用叙述、描写、抒情等表示方式。第5页语文高考总复习人教版第二编 专题突破(二二)记记叙文叙文结结构构记记叙叙文文最最常常规规结结构构模模式式是是按按时时间间、空空间间、逻逻辑辑次次序序安安排排材材料料，顺顺着着“起起因因经经过过结结果果”思思绪绪写写下下去去。这这种种结结构构最最轻轻易易安安排排，但但也也最最不不轻轻易易出出彩彩。高高考考考考场场写写作作记记叙叙文要注意构思多彩多姿，突破常文要注意构思多彩多姿，突破常规规来来结结构文章。构文章。第6页语文高考总复习人教版第二编 专题突破1巧巧设悬设悬念式念式所所谓谓悬悬念念，是是在在文文章章某某一一部部分分(能能够够在在开开头头，也也能能够够在在中中间间)设设置置一一个个疑疑问问或或矛矛盾盾冲冲突突，以以造造成成读读者者某某种种急急迫迫期期待待和和热热烈烈关关切切心心理理状状态态一一个个手手法法。因因为为悬悬念念是是兴兴趣趣不不停停向向前前延延伸伸和和欲欲知知后后事事怎怎样样迫迫切切要要求求，所所以以悬悬念念设设置置得得好好，就就能能收收到到吸吸引引读读者者一一直直怀怀着着担担心心情情绪绪或或关关切切心心情情迫迫切切地地读读下去下去艺术艺术效果。效果。第7页语文高考总复习人教版第二编 专题突破利利用用悬悬念念进进行行叙叙事事，在在文文学学作作品品中中十十分分常常见见，如如中中学学语语文文书书本本中中祝祝福福和和智智取取生生辰辰纲纲中中都都有有精精彩彩悬悬念念手手法法利利用用。不不论论是是谁谁，读读到到祥祥林林嫂嫂“老老了了”，是是不不会会就就此此打打住住，必必会会怀怀着着急急迫迫心心情情去去了了解解她她命命运运之之谜谜。一一样样，看看了了精精干干练练达达杨杨志志竟竟然然被被“枣枣贩贩子子”劫劫了了生生辰辰纲纲，也也会会急急不不可可待待地地求求索索造成事造成事态发态发展背后原因。展背后原因。第8页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 在在作作品品中中设设置置悬悬念念，一一是是能能够够使使叙叙事事防防止止平平铺铺直直叙叙，使使文文章章波波澜澜起起伏伏，增增强强生生动动性性和和波波折折性性；二二是是能能够够吸吸引引读读者者，牢牢牢牢抓抓住住读读者者心心。常常见见民民间间说说书书艺艺人人说说书书时时“卖卖关关子子”，也也是是在在利利用用人人们们总总有有“欲欲知知后后事事怎怎样样”心心理理，用用悬悬念念来来抓抓住听众。住听众。第9页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 悬悬念念设设置置普普通通有有三三种种方方式式。第第一一个个：一一个个悬悬念念提提出出、破破译译、完完成成，往往往往是是一一个个独独立立事事件件完完满满收收结结，是是对对主主题题一一次次较较为为完完整整表表现现(怎怎样样为为散散文文第第二二次次考考试试即即属属这这类类)。这这类类悬悬念念，不不不不过过一一个个叙叙事事方方法法，也也是是一一个个构构思思方方法法。所所以以，这这类类悬悬念念从从设设置置到到完完成成，要要有有一一定定长长度度。就就一一篇篇作作文文来来说说，悬悬念念不不宜宜设设置置过过多多，普普通通有有一一两两个个就就行行了了。第第二二种种：在在叙叙事事过过程程中中不不停停地地制制造造悬悬念念，使使叙叙事事本本身身追追求求一一个个悬悬念念迭迭出出、一一波波三三折折艺艺术术效效果果。第第三三种种：我我们们不不妨妨把把它它称称作作是是悬悬而而未未决决悬悬念念，它它能能够够给给读读者者留留下下想想像像余余地地，使使文文章章意意味味无无穷穷。这这种手法在种手法在时时下一些小小下一些小小说说中最中最惯惯用。用。第10页语文高考总复习人教版第二编 专题突破本本式式基基本本套套路路模模式式为为：设设置置悬悬念念探探因因解解疑疑解解疑疑明明旨。旨。比比如如高高考考全全国国卷卷优优异异作作文文摆摆渡渡手手即即是是采采取取巧巧设设悬念式结构技巧：悬念式结构技巧：第11页语文高考总复习人教版第二编 专题突破第12页语文高考总复习人教版第二编 专题突破摆摆渡手渡手爸是一个很强壮大汉。爸是一个很强壮大汉。我和爸相依为命。我和爸相依为命。从从我我出出生生那那时时起起，似似乎乎就就只只有有这这个个男男人人在在我我身身边边。伴伴随随他他手手上上茧茧一一层层一一层层地地加加厚厚，我我也也一一天天一一天天地地在在摇摇摆摆船船上上长大。长大。我我爸爸是是一一个个好好心心摆摆渡渡手手，村村里里人人都都这这么么说说。我我也也一一直直这么自豪地认为。这么自豪地认为。第13页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 因因为为他他摆摆渡渡只只是是为为了了能能让让每每一一个个村村里里邻邻居居都都能能安安然然渡渡河河，而而从从不不收收取取一一分分钱钱，所所以以我我和和我我爸爸生生活活全全靠靠那那一一亩亩田田地地。即即使使生生活活拮拮据据，然然而而我我爸爸却却使使尽尽方方法法让让我我吃吃好好、穿穿暖暖。我以为只要有我爸在，我就是一个幸福孩子。我以为只要有我爸在，我就是一个幸福孩子。然然而而有有一一天天，一一个个陌陌生生女女子子突突然然站站在在船船舱舱外外，我我爸爸叫叫我我唤唤她她为为“阿阿姨姨”。从从此此以以后后，这这个个“阿阿姨姨”便便在在我我们们狭狭窄窄船船舱舱里里住住下下了了。她她对对每每个个人人都都笑笑嘻嘻嘻嘻，每每次次我我爸爸摆摆渡渡，她她总总会帮我爸擦汗，递水。会帮我爸擦汗，递水。第14页语文高考总复习人教版第二编 专题突破可可是是我我却却不不喜喜欢欢她她，她她占占去去了了我我爸爸太太多多关关注注，这这让让我我感感觉觉到到备备受受冷冷落落，于于是是我我千千方方百百计计扔扔掉掉她她送送给给我我东东西西、不不穿穿她她做做衣衣服服，不不吃吃她她做做饭饭菜菜。可可是是这这么么不不但但没没有有得得到到爸爸关关切切问问候候，反反而而被被父父亲亲狠狠狠狠地地瞪瞪着着，并并要要我我听听她她话话。看看着着“阿姨阿姨”满脸泪水，我愈加不知所措和莫名愤恨。满脸泪水，我愈加不知所措和莫名愤恨。终终于于有有一一天天，我我半半有有意意半半失失手手地地将将“阿阿姨姨”推推进进了了流流水水漩漩涡涡里里。我我爸爸发发疯疯似似地地跳跳进进河河水水抱抱上上了了奄奄奄奄一一息息“阿阿姨姨”。第15页语文高考总复习人教版第二编 专题突破“我我到到底底是是不不是是你你女女儿儿？”伴伴随随父父亲亲抡抡起起巴巴掌掌落落下下，我我声嘶力竭地喊了出来。声嘶力竭地喊了出来。“你你不不是是我我女女儿儿！她她才才是是你你妈妈！”父父亲亲脸脸上上青青筋筋暴暴起起，对着我大吼。对着我大吼。我我转转头头望望着着躺躺在在床床上上她她，呆呆呆呆地地望望着着。许许久久，父父亲亲说说话了：话了：第16页语文高考总复习人教版第二编 专题突破“十十多多年年前前，我我还还是是一一个个在在外外打打工工青青年年人人，因因为为学学历历不不高高，所所以以连连肚肚子子都都填填不不饱饱，于于是是万万念念俱俱灰灰，喝喝了了几几瓶瓶酒酒便便昏昏沉沉地地往往这这条条河河里里跳跳。当当初初天天很很黑黑，我我认认为为没没人人知知道道，不不过过你你爸爸，就就是是这这艘艘船船原原来来主主人人，他他用用尽尽力力气气将将我我推推上上岸岸，自自己己却却被被飞飞跃跃河河水水卷卷去去了了！当当初初她她，就就是是你你妈妈，抱抱着着一一个个月月你你失失去去了了理理智智，她她狠狠狠狠地地将将你你扔扔在在船船舱舱里里，之之后后就就不不知知去去向向。经经过过河河水水冲冲刷刷，醒醒来来我我只只看看见见船船舱舱里里你你。是是我我错错，而而使使你你们们美美好好一一家家破破裂裂。你你亲亲生生父父亲亲好好心心救救了了我我，让让我我知知道道，人人不不能能为为自自己己而而活活，能能帮帮助助人人，甚甚至至失失去去生生命命也也在在所所不惜！不惜！”第17页语文高考总复习人教版第二编 专题突破父亲泣不成声。父亲泣不成声。于于是是我我面面前前父父亲亲就就拿拿起起了了船船桨桨，日日复复一一日日地地渡渡人人过过河河。我我终终于于能能了了解解他他为为何何每每次次都都会会那那么么奋奋不不顾顾身身地地跳跳下下河河去去救救落落水水人人，甚甚至至是是落落水水物物品品。他他是是怀怀着着一一颗颗感感恩恩心心去去面面对对周周围一切。围一切。“你你爸爸精精神神一一直直鼓鼓舞舞着着我我。我我将将你你养养大大；又又四四处处找找你你妈妈。乞乞求求她她原原谅谅，并并用用我我真真心心和和时时间间等等候候她她归归来来，真真真真正正正地做你父亲！正地做你父亲！”我爸握着我我爸握着我“阿姨阿姨”手。手。第18页语文高考总复习人教版第二编 专题突破“我我记记住住了了你你爸爸对对我我救救命命之之恩恩，他他让让我我学学会会了了爱爱他他人人，帮助他人！帮助他人！”我爸这句话从此时时在我耳边回荡。我爸这句话从此时时在我耳边回荡。我爸是一个摆渡手。我爸是一个摆渡手。我父亲们是伟大摆渡手。我父亲们是伟大摆渡手。第19页语文高考总复习人教版第二编 专题突破2穿插回放式穿插回放式穿穿插插回回放放式式记记叙叙文文即即利利用用思思维维能能够够超超越越时时空空特特点点，以以某某物物象象或或情情感感思思想想为为线线索索，将将描描写写内内容容经经过过插插入入、回回想想、倒倒放放等等方方式式，形形成成一一个个整整体体。利利用用穿穿插插回回放放结结构构文文章章，要要注注意意选选好好串串起起素素材材线线索索，并并围围绕绕一一个个中中心心截截取取生生活活中中材材料料。比比如如高高考考江江苏苏卷卷优优异异作作文文品品味味时时尚尚即即采采取取了了此此结结构构模模式：式：第20页语文高考总复习人教版第二编 专题突破品位品位时时尚尚品位时尚，让我们从品位时尚，让我们从“头头”说起。说起。小小时时候候，最最时时尚尚发发型型是是平平头头，那那种种发发型型让让人人看看起起来来精精干干、聪聪明明。到到了了剪剪发发店店，跟跟剪剪发发师师傅傅说说一一声声：“就就剃剃那那个个最最时时尚尚！”剪剪发发师师傅傅二二话话不不说说，在在你你头头上上操操家家伙伙推推来来推推去去那那么么几几下下，一一个个清清爽爽爽爽平平头头就就“新新鲜鲜出出炉炉”了了。走走在在大大街街上上别提多潇洒。别提多潇洒。时尚如同七彩屏，转瞬间，就变了它色彩。时尚如同七彩屏，转瞬间，就变了它色彩。第21页语文高考总复习人教版第二编 专题突破平平头头渐渐渐渐退退隐隐，分分头头则则一一下下子子涌涌现现出出来来。大大街街小小巷巷，随随地地可可见见“时时尚尚一一族族”，他他们们走走着着走走着着就就突突然然那那么么一一甩甩头头，让让那那时时尚尚分分头头分分明明出出来来，炫炫耀耀着着。这这功功劳劳恐恐怕怕还还得得益益于于当当初初流流行行港港片片吧吧。周周星星驰驰、刘刘德德华华亦亦或或周周润润发发时时不不时时一一甩甩头头，亦亦或或时时时时一一阵阵风风吹吹来来，分分头头前前发发梢梢飞飞扬扬，映映射射着着一一张张张张帅帅气气脸脸庞庞。啧啧啧啧，那那个个帅帅呀呀，那那个个时时尚尚呀呀！于于是是众众多多“平平头头”蓄发以明蓄发以明“分头分头”之志。之志。第22页语文高考总复习人教版第二编 专题突破等我上高中时，平头、分头早就被时尚给辞让退了。等我上高中时，平头、分头早就被时尚给辞让退了。取而代之是取而代之是“毛毛头毛毛头”。我我记记得得首首次次随随同同学学一一起起去去理理了了个个毛毛毛毛头头回回家家后后，我我奶奶奶奶很很生生气气。倒倒不不是是生生我我气气，而而是是生生剪剪发发师师气气，她她认认为为那那个个剪发师可能刚才出山，不会剪发，她一定要去评评理剪发师可能刚才出山，不会剪发，她一定要去评评理我我问问同同学学，你你不不也也是是毛毛毛毛头头吗吗？又又有有什什么么区区分分？他他指指出出了了细细微微之之处处。原原来来他他头头发发是是竖竖着着毛毛毛毛头头，直直指指着着天天，像像一根根一根根“天线天线”。第23页语文高考总复习人教版第二编 专题突破高高三三了了，一一团团乱乱糟糟糟糟头头发发很很是是让让人人烦烦恼恼，经经常常时时几几个个星星期期没没好好好好洗洗头头，一一摸摸，头头屑屑纷纷飞飞，我我们们美美其其名名曰曰：“下下雪了雪了”。时时尚尚，在在高高三三这这枯枯燥燥日日子子里里。继继续续焕焕发发着着它它光光彩彩。某某日日，班班长长剃剃了了个个平平头头，我我们们以以为为他他做做作作业业时时挠挠着着平平头头样样子子很很酷酷，而而且且一一挠挠那那个个“平平头头”顿顿时时停停滞滞笔笔又又飞飞快快起起来来，而而且不用常洗头。且不用常洗头。于是，毕业照上，我们班男生全是平头。于是，毕业照上，我们班男生全是平头。“头头”时时尚尚还还在在继继续续，翻翻着着以以前前照照片片时时，想想着着那那时时追追求时尚心，会不禁一笑。求时尚心，会不禁一笑。第24页语文高考总复习人教版第二编 专题突破【点点评评】“时时尚尚”范范围围很很广广，处处处处都都说说，难难免免蜻蜻蜓蜓点点水水，流流于于掠掠影影。这这位位考考生生很很聪聪明明，只只拣拣“时时尚尚”中中“发发型型”改改变变，从从“头头”说说起起。从从平平头头、分分头头、毛毛毛毛头头，再再到到平平头头，发发型型随随时时尚尚改改变变，品品味味随随发发型型改改变变，故故事事随随品品味味展展开开。语语言言于幽默之中见深刻，主意在叙说中发人深省。于幽默之中见深刻，主意在叙说中发人深省。第25页语文高考总复习人教版第二编 专题突破3欲扬先抑式欲扬先抑式欲欲扬扬先先抑抑式式是是褒褒扬扬某某个个人人或或物物，却却不不从从褒褒扬扬处处落落笔笔，而而是是先先按按下下，从从相相反反贬贬抑抑处处落落笔笔，“抑抑”是是为为了了更更加加好好地地“扬扬”。用用此此方方式式能能够够使使文文章章情情节节多多变变，形形成成鲜鲜明明对对比比，让让读读者者在在阅阅读读过过程程中中产产生生恍恍然然大大悟悟感感觉觉，进进而而留留下下深深刻刻印印象象。比比如如高高考考福福建建卷卷优优异异作作文文这这也也是是一一个个芬芬芳芳即即采采取取此种结构模式：此种结构模式：第26页语文高考总复习人教版第二编 专题突破这这也是一个芬芳也是一个芬芳爷爷爷爷是是个个老老中中医医，家家中中总总是是堆堆满满了了各各式式各各样样草草药药。我我总总是是喜喜欢欢端端着着小小凳凳在在一一旁旁静静静静地地看看爷爷爷爷磨磨药药，熬熬药药。可可当当那一缕缕药气逐步弥漫整个屋内，我却厌恶地远远躲避。那一缕缕药气逐步弥漫整个屋内，我却厌恶地远远躲避。小小时时候候常常在在药药铺铺里里玩玩耍耍。高高大大坚坚固固柜柜台台，黑黑褐褐色色漆漆面面，发发黄黄陈陈旧旧标标签签，一一副副小小秤秤，一一双双巧巧手手，在在重重重重药药柜柜之之间间穿穿梭梭不不歇歇。爷爷爷爷时时常常会会像像变变戏戏法法似似给给哭哭闹闹我我拿拿出出几几枚枚甘甘草草片片，我我含含在在嘴嘴中中，一一丝丝淡淡淡淡甘甘甜甜萦萦绕绕舌舌间间，于于是是忘忘记记了了药药铺铺苦苦涩涩气气味味，嘴嘴角角微微扬扬，畅畅想想着着在在遥遥远远山山中中，是是不不是是也也有有些些人人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝第27页语文高考总复习人教版第二编 专题突破童童年年是是在在一一碗碗碗碗褐褐色色药药汤汤里里度度过过。爷爷爷爷佝佝偻偻背背影影，药药罐罐里里冒冒出出气气体体，还还有有不不停停舔舔舐舐着着罐罐底底蓝蓝色色火火苗苗，都都一一一一定定格格在在时时光光碎碎片片里里。那那时时爷爷爷爷总总会会端端着着一一个个白白瓷瓷碗碗，手手里里拿拿着着两两块块冰冰糖糖，笑笑眯眯眯眯地地递递送送到到我我面面前前：“良良药药苦苦口口利利于于病病，乖乖囡囡囡囡，喝喝了了药药身身体体就就好好了了。”我我却却时时常常任任性性地地将将药药碗碗打打翻，留下爷爷独自躲在屋内哭泣。翻，留下爷爷独自躲在屋内哭泣。第28页语文高考总复习人教版第二编 专题突破在在病病榻榻上上只只能能靠靠看看书书画画画画来来消消磨磨时时光光。于于是是从从家家中中破破旧旧中中草草药药图图典典里里认认识识了了许许多多漂漂亮亮名名字字：白白芷芷，半半夏夏，紫紫宛宛，青青黛黛爷爷爷爷不不厌厌其其烦烦地地告告诉诉我我它它们们功功效效作作用用。我我经经常常想想，它它们们前前世世一一定定是是温温婉婉绰绰约约漂漂亮亮女女子子，然然后后化化作作这这些些草草药药给给病病人人以以最最大大安安抚抚。红红楼楼里里林林妹妹妹妹让让人人惋惋怜怜身身影影，可可能能只只有有药药香香衬衬托托才才楚楚楚楚感感人人吧吧。夏夏喝喝香香薷薷解解暑暑，冬冬喝喝冰冰糖糖燕窝燕窝氤氲里潇湘馆才显得如此与众不一样。氤氲里潇湘馆才显得如此与众不一样。第29页语文高考总复习人教版第二编 专题突破还还曾曾和和爷爷爷爷去去乡乡间间采采药药，一一路路上上阳阳光光明明媚媚或或是是细细雨雨霏霏霏霏，背背着着背背篓篓爷爷爷爷专专注注地地捻捻着着一一颗颗草草药药，细细细细地地嗅嗅着着。回回来来路路上上，竟竟看看到到一一家家小小小小药药铺铺。爷爷爷爷熟熟悉悉地地和和他他们们打打着着招招呼。呼。原原来来，这这么么草草药药香香，已已然然成成为为一一个个独独特特旋旋律律，飘飘散散在在天天涯涯海海角角，散散落落在在城城市市乡乡间间每每一一个个角角落落，给给病病人人带带来来最最温温柔健康确保。柔健康确保。第30页语文高考总复习人教版第二编 专题突破爷爷爷爷又又在在熬熬药药了了，我我不不再再逃逃避避，“乖乖囡囡囡囡，快快让让药药气气熏熏一一熏熏才才好好呢呢！”药药香香如如蝶蝶，满满室室翩翩飞飞。满满室室氤氤氲氲里里，是是爷爷慈爱笑容，和我了解沉思。爷爷慈爱笑容，和我了解沉思。这这么么苦苦涩涩药药香香，却却成成为为我我心心中中最最香香醇醇余余味味与与芬芬芳芳，伴伴伴伴随随爷爷爷爷爱爱，细细致致，绵绵软软，濡濡染染浸浸透透我我人人生生。这这缠缠绕绕而而挥挥之不去药香，是我生命中最美好芬芳！之不去药香，是我生命中最美好芬芳！第31页语文高考总复习人教版第二编 专题突破【点点评评】本本文文开开篇篇欲欲扬扬先先抑抑，从从题题目目“这这也也是是一一个个芬芬芳芳”反反面面入入题题厌厌恶恶躲躲避避草草药药气气味味，显显得得与与众众不不一一样样；再再从从轻轻易易打打感感人人心心童童年年情情结结，来来叙叙述述药药铺铺里里言言语语举举止止，不不知知不不觉觉中中在在情情感感上上理理智智上上让让自自己己明明白白了了“草草药药香香，已已然然成成为为一一个个独独特特旋旋律律给给病病人人带带来来最最温温柔柔健健康康确确保保”。文文旨旨符符合合宣宣扬扬民民族族文文化化遗遗产产，转转折折自自然然合合理理，篇篇末末点点题题，水水到到渠成，富有鲜明个性色彩。渠成，富有鲜明个性色彩。第32页语文高考总复习人教版第二编 专题突破4画面组合式画面组合式画画面面组组合合式式结结构构意意味味着着文文章章将将几几个个有有内内在在联联络络生生活活片片段段组组合合起起来来，多多侧侧面面多多角角度度地地反反应应主主题题。尽尽管管每每一一个个片片段段都都能能独独立立成成为为一一幅幅图图画画，但但全全部部画画面面都都要要反反应应文文章章主主题题，这这是是最最基基本本要要求求。其其次次要要求求对对画画面面描描写写不不能能零零乱乱，既既可可从从不不一一样样角角度度去去描描写写，又又要要在在画画面面中中营营造造情情感感，为为主主题题衬衬托托气气氛氛。这这么么才才能能变变而而不不乱乱，求求得得形形式式上上新新奇奇别别致致，内内容容上上充充实实详详尽尽。比比如如高高考考江江苏苏卷卷优优异异作作文文品品味味时时尚尚即即采采取取此种方式结构文章：此种方式结构文章：第33页语文高考总复习人教版第二编 专题突破品味品味时时尚尚(一一)“一一代代不不如如一一代代！”九九斤斤老老太太愤愤愤愤地地小小声声嘀嘀咕咕着着，一一边边不不自自觉觉地地又又朝朝右右边边小小木木椅椅上上忘忘我我拥拥吻吻情情侣侣瞥瞥了了一一眼眼，便便像犯了罪似地收回了目光。像犯了罪似地收回了目光。伊伊眼眼见见着着街街头头闪闪烁烁口口号号“情情侣侣街街，品品味味衣衣，品品味味时时尚尚，有有爱爱大大声声喊喊出出来来！”伊伊吓吓了了一一大大跳跳，慌慌忙忙朝朝出出口口走走去去，喃喃喃喃道道：“品品味味啥啥时时尚尚？我我们们那那时时啊啊，挑挑开开头头盖盖才才知知道新娘啥模样啊！真是一代不如一代！道新娘啥模样啊！真是一代不如一代！”第34页语文高考总复习人教版第二编 专题突破(二二)九九斤斤老老太太是是怎怎么么会会认认字字呢呢？哈哈哈哈，自自从从孙孙女女七七斤斤在在城城里里当当上上了了品品味味时时尚尚杂杂志志主主编编，九九斤斤老老太太便便经经常常来来城城市市探探望望。七七斤斤本本想想给给老老太太报报个个老老年年大大学学，把把老老太太吓吓了了个个半半死死，伊伊连连忙忙摆摆手手：“男男男男女女女女共共处处一一室室，都都是是有有孙孙儿儿辈辈人人，怎怎么么行行呢呢？哎哎，真真是是一一代代不不如如一一代代哪哪！”好好在在九九斤斤老老太太耳耳聪聪目目明明，七七斤斤便便教教她她学学字字念念报报，本本看看在在伊伊很很专专心心，便便准准备备将将最最新新潮潮“火火星星文文”一一并并教教授授给给老老太太。却却不不料料九九斤斤老老太太脸脸上上皱皱纹纹都都拧拧在在了了一一处处，撇撇着着伊伊瘪瘪嘴嘴骂骂道道：“祖祖宗宗之之字字不不可可乱乱改改，我们那里谁敢乱改？哎，真是一代不如一代！我们那里谁敢乱改？哎，真是一代不如一代！”第35页语文高考总复习人教版第二编 专题突破(三三)这这天天，七七斤斤没没事事做做，便便从从口口袋袋中中拿拿出出品品味味时时尚尚杂杂志，嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。志，嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。老老太太瘪瘪嘴嘴鼓鼓了了鼓鼓，终终没没叨叨咕咕出出一一句句话话，便便坐坐下下听听孙孙女女读。读。“38度度阳阳光光温温柔柔地地在在我我微微闭闭睫睫毛毛上上跳跳跃跃”，七七斤斤声声情情并并茂茂地地读读着着，又又不不禁禁自自我我陶陶醉醉地地闭闭上上双双眼眼。“啥啥玩玩意意儿儿？”九九斤老太几乎以为自己耳背了。斤老太几乎以为自己耳背了。第36页语文高考总复习人教版第二编 专题突破“我我嘴嘴角角上上扬扬，不不禁禁定定格格成成43微微笑笑”，七七斤斤自自然然不不理理会会老老太太问问题题，继继续续半半读读半半诵诵。“瞎瞎折折腾腾！”老老太太不不屑屑地地耸耸了了耸肩。耸肩。“空空气气中中弥弥漫漫着着78摩摩卡卡或或68卡卡布布奇奇诺诺芬芬芳芳”七七斤斤略略略略不不舍舍地地放放下下杂杂志志，期期待待着着伊伊夸夸赞赞。听听得得一一头头雾雾水水老老太太，看看着着孙孙女女眼眼神神，局局促促不不安安起起来来，想想了了半半天天，还还是是将将口口头头禅禅涌了出来：涌了出来：“哎呦，一代不如一代哪！哎呦，一代不如一代哪！”“什什么么什什么么呀呀！这这叫叫小小资资文文，这这叫叫时时尚尚，教教您您品品味味时时尚你都不会！尚你都不会！”七斤脸上露出不屑神气。七斤脸上露出不屑神气。第37页语文高考总复习人教版第二编 专题突破(四四)“奶奶奶奶！您您太太时时尚尚了了！城城里里现现在在都都流流行行吃吃您您那那种种玉玉米米窝窝窝窝头头，拎拎你你那那破破蛇蛇皮皮口口袋袋，尤尤其其是是您您那那句句一一代代不不如如一一代代，火火了了！火火了了！”七七斤斤兴兴奋奋地地在在电电话话里里嚷嚷嚷嚷，“您您现现在在有有空空教我品味时尚啊！教我品味时尚啊！”九九斤斤老老太太脸脸上上露露出出不不可可置置信信神神色色，望望着着破破旧旧瓷瓷碗碗中中几几个个硬硬面面窝窝窝窝头头，又又浮浮想想到到七七斤斤衣衣服服上上有有意意张张开开破破洞洞洞洞，本本想想骂骂句句“真真是是一一代代不不如如一一代代”，忽忽地地又又想想到到这这又又成成了了时时尚尚，伊伊以以为为不不合合身身份份，思思来来想想去去，一一句句话话也也说说不不出出，便便默默默默挂挂了电话。了电话。伊失了神，心里叨咕：品味时尚，真是伊失了神，心里叨咕：品味时尚，真是第38页语文高考总复习人教版第二编 专题突破【点点评评】文文章章凭凭借借“九九斤斤老老太太”生生发发出出意意趣趣横横生生故故事事，善善于于反反讽讽。惊惊看看街街头头“时时尚尚”，难难舍舍老老年年“时时尚尚”，不不解解文文学学“时时尚尚”三三个个片片段段，着着力力描描绘绘“不不合合时时宜宜”“九九斤斤老老太太”鲜鲜活活形形象象。文文末末出出人人意意料料，“守守旧旧”九九斤斤老老太太太太竟竟成成“时时尚尚”，赋赋予予了了“一一代代不不如如一一代代”这这经经典典语语言言在在当当今今时时尚尚中中新新深深刻刻内内涵涵。文文章章扣扣题题严严密密，构构思思精精巧巧，语语言言幽幽默默幽幽默默，人人物物形形象象栩栩栩栩如生。含蓄结尾让如生。含蓄结尾让“品味品味”之意余韵悠长，发人深思。之意余韵悠长，发人深思。第39页语文高考总复习人教版第二编 专题突破总总之之，以以上上四四种种记记叙叙文文结结构构方方式式值值得得同同学学们们认认真真研研究究，并并在在写写作作中中不不停停完完善善，真真正正能能到到达达利利用用自自如如。值值得得提提醒醒一一点点是是：不不论论采采取取哪哪种种结结构构形形式式，都都应应该该侧侧重重从从记记人人、叙叙事事、写景、状物来反应社会生活。写景、状物来反应社会生活。第40页语文高考总复习人教版第二编 专题突破二、议论文二、议论文(一一)议论文相关知识议论文相关知识1议议论论文文三三要要素素是是论论点点、论论据据、论论证证。其其中中，论论点点是议论文灵魂。是议论文灵魂。2论论点点是是作作者者对对所所叙叙述述问问题题看看法法和和主主张张。议议论论文文普普通通只只有有一一个个中中心心论论点点，有有还还围围绕绕中中心心论论点点提提出出几几个个分分论论点点，以证实或补充中心论点。以证实或补充中心论点。第41页语文高考总复习人教版第二编 专题突破3论论据是据是议论议论文中用来文中用来证实论证实论点、支撑点、支撑论论点材料。点材料。道道理理论论据据和和事事实实论论据据是是论论据据两两种种基基本本形形式式。事事实实论论据据指指有有代代表表性性确确实实凿凿事事例例、史史实实及及统统计计数数字字等等。道道理理论论据据指指经经过过实实践践检检验验、正正确确性性已已为为人人们们公公认认革革命命导导师师理理论论、名名人人言言论论、科学、科学领领域定理及生活中常域定理及生活中常识识等。等。议议论论文文中中论论据据和和论论点点关关系系非非常常亲亲密密，二二者者是是证证实实和和被被证实证实关系。关系。第42页语文高考总复习人教版第二编 专题突破4论证论证。论论证阐释证阐释论论证证是是利利用用论论据据来来证证实实论论点点过过程程和和方方法法，是是论论点点与与论论据据之之间间逻逻辑辑关关系系纽纽带带。议议论论文文中中论论点点和和论论据据是是经经过论证组织起来。过论证组织起来。论证论证方式方式立立论论与与驳论驳论。论证论证方法方法举举例例论论证证：列列举举确确凿凿、充充分分、有有代代表表性性事事例例证证实实论点。论点。“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”这是比较惯用一个论证方法。这是比较惯用一个论证方法。对对比比论论证证：拿拿正正反反两两方方面面论论点点或或论论据据作作对对比比，在在对比中证实论点。对比中证实论点。比比喻喻论论证证：借借助助浅浅显显或或用用人人们们熟熟知知事事物物作作比比喻喻，来证实论点。来证实论点。第43页语文高考总复习人教版第二编 专题突破5.议议论论文文基基本本结结构构是是提提出出问问题题分分析析问问题题处处理理问问题题，它它又又可可分分为为两两大大类类：一一类类是是“横横式式”。以以“横横式式”结结构构为为主主有有“总总论论分分论论总总论论”“总总论论分分论论”“分分论论总论总论”三种。以三种。以“纵纵式式”结结构构为为主主要是主主要是层层层层深入式。深入式。6议议论论文文语语言言：准准确确、严严密密、精精当当、概概括括、逻逻辑辑性性强强。第44页语文高考总复习人教版第二编 专题突破(二二)议论议论文文结结构构1并列式并列式第45页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 并并列列式式是是议议论论文文最最常常见见结结构构模模式式，就就是是把把一一个个问问题题从从不不一一样样角角度度、不不一一样样侧侧面面进进行行阐阐述述。其其组组材材形形式式也也有有各各种种，既既可可围围绕绕中中心心论论点点，平平行行地地列列出出若若干干分分论论点点，也也可可就就一一个个观观点点，利利用用几几个个并并列列关关系系论论据据。比比如如高高考考全全国国卷卷优优异异作作文精神三间小屋就采取了并列式结构：文精神三间小屋就采取了并列式结构：第46页语文高考总复习人教版第二编 专题突破第47页语文高考总复习人教版第二编 专题突破第48页语文高考总复习人教版第二编 专题突破第49页语文高考总复习人教版第二编 专题突破精神三精神三间间小屋小屋毕毕淑淑敏敏在在精精神神三三间间小小屋屋中中说说：精精神神有有三三间间小小屋屋。第第一一间间，盛盛放放我我们们爱爱和和恨恨；第第二二间间，盛盛放放我我们们事事业业；第第三三间，盛放我们自己。间，盛放我们自己。在我们心中也有三间小屋。在我们心中也有三间小屋。第第一一间间，盛盛放放我我们们苦苦难难。南南太太平平洋洋小小岛岛幼幼龟龟，只只有有经经老老鹰鹰不不停停地地啄啄食食，在在竞竞争争中中才才得得以以生生存存。而而没没有有丝丝毫毫苦苦难难意意识识龟龟群群，终终将将成成为为雄雄鹰鹰腹腹中中之之食食。没没有有经经过过流流水水冲冲蚀蚀卵卵石石，不不会会发发出出夺夺目目标标光光彩彩；没没有有经经过过风风雨雨洗洗礼礼树树木木，不不会会愈愈益益苍苍翠翠；没没有有经经过过苦苦难难磨磨炼炼人人类类，不不会会在在自自然然面面前前愈愈加加挺拔。挺拔。第50页语文高考总复习人教版第二编 专题突破苏苏轼轼一一生生颠颠沛沛流流离离，屡屡次次遭遭贬贬，但但他他心心中中总总是是将将苦苦难难承承载载。“乌乌台台诗诗案案”后后被被贬贬黄黄州州苏苏东东坡坡，依依旧旧乐乐观观地地迎迎接接苦苦难难，他他在在给给友友人人李李常常信信中中写写道道：“虽虽遭遭贬贬于于此此，遇遇事事者者有有尊尊主主泽泽民民者者，则则为为之之录录。”这这才才是是一一代代伟伟人人文文豪豪处处世世哲哲学，将苦难放在心底，微笑面对生活。学，将苦难放在心底，微笑面对生活。第第二二间间，盛盛放放我我们们思思想想。接接收收错错误误信信息息幼幼龟龟，没没有有经经过过自自己己思思索索，就就争争先先恐恐后后地地涌涌向向海海滩滩，等等候候它它们们，将将是是灭灭顶顶之之灾灾。对对于于一一个个人人来来说说，经经过过思思索索再再作作出出决决定定，才才是是智智者者。法法国国作作家家帕帕斯斯卡卡尔尔在在他他人人是是一一根根会会思思想想苇苇草草中中说说：“人人只只不不过过是是一一根根苇苇草草，是是自自然然界界最最脆脆弱弱东东西西；但但他他是是一一根能思想苇草。根能思想苇草。”第51页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 古古人人有有言言：三三思思而而后后行行。充充分分地地思思索索，才才能能扫扫清清行行进进中中障障碍碍。庞庞涓涓未未经经深深思思，轻轻信信孙孙膑膑所所设设之之计计，才才有有了了“庞庞涓涓死死于于此此树树之之下下”遗遗憾憾；司司马马懿懿未未经经熟熟虑虑，轻轻信信孔孔明明空空城城之之计计，才才有有了了拥拥有有重重兵兵而而致致大大败败千千古古遗遗恨恨。而而正正因因为为有有了了屡屡次次思思索索，勇勇于于否否定定前前人人，才才有有了了给给阿阿基基米米德德一一个个杠杠杆杆，他他能能够够撬撬起起整整个个地地球球佳佳话话；才才有有了了给给卡卡文文迪迪许许一一杆杆巨巨秤秤，他便能够称出地球质量传奇。他便能够称出地球质量传奇。第52页语文高考总复习人教版第二编 专题突破 第第三三间间，盛盛放放我我们们自自己己。即即使使是是年年幼幼龟龟，也也能能够够在在危危难难时时刻刻缩缩回回去去，重重新新审审阅阅世世界界。作作为为有有成成熟熟心心智智人人类类，更更应应摆摆正正自自己己位位置置，即即使使有有苦苦有有难难，也也能能够够经经过过思思索索，找找寻寻出路。坚信我是自己主宰，即使失望，但不绝望。出路。坚信我是自己主宰，即使失望，但不绝望。晋晋朝朝时时代代黑黑暗暗，朝朝廷廷腐腐败败，但但自自有有“竹竹林林七七贤贤”在在一一片片乱乱世世之之中中吟吟唱唱自自己己生生命命价价值值观观。于于是是有有了了嵇嵇康康竹竹林林打打铁铁、广广陵陵绝绝唱唱，有有了了阮阮籍籍“时时无无英英雄雄，遂遂使使竖竖子子成成名名”高高呼呼，有有了刘伶抱栏杆而舞，把盏而歌吟唱。了刘伶抱栏杆而舞，把盏而歌吟唱。第53页语文高考总复习人教版第二编 专题突破这这精精神神三三间间小小屋屋，需需要要能能够够承承受受苦苦难难心心灵灵作作柱柱，能能够够遇遇事事三三思思大大脑脑作作梁梁，最最终终以以自自己己为为墙墙，建建成成窗窗明明几几净净、阳阳光四溢三间小屋！光四溢三间小屋！第54页语文高考总复习人教版第二编 专题突破2正反正反对对比式比式第55页语文高考总复习人教版第二编 专题突破正正反反对对比比式式就就是是经经过过正正反反两两种种情情况况对对比比分分析析来来论论证证观观点点结结构构形形式式。通通篇篇利利用用对对比比，道道理理讲讲得得更更透透彻彻、鲜鲜明明；局局部部利利用用正正反反对对比比论论据据，材材料料更更有有说说服服力力。比比如如高高考考江江苏苏卷卷一篇优异作文即采取了正反对比式结构：一篇优异作文即采取了正反对比式结构：第56页语文高考总复习人教版第二编 专题突破第57页语文高考总复习人教版第二编 专题突破好奇心好奇心好好奇奇心