新闻两则省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第一单元1 1 新闻两则新闻两则第1页1.1.了解新闻特点，把握其记叙六要素和结构五部分。了解新闻特点，把握其记叙六要素和结构五部分。2.2.理清文章思绪，品味准确精炼、铿锵有力语言。理清文章思绪，品味准确精炼、铿锵有力语言。3.3.感受人民解放军在战略决战阶段伟大气势和一往无感受人民解放军在战略决战阶段伟大气势和一往无 前、压倒敌人大无畏精神。前、压倒敌人大无畏精神。第2页 毛泽东，字润之。毛泽东，字润之。18931893年年12 12 月月26 26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 1976 年年9 9月月9 9日在北京逝世。中国人民日在北京逝世。中国人民领袖，马克思主义者，伟大无产阶级领袖，马克思主义者，伟大无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人，诗人，书法国主要缔造者和领导人，诗人，书法家。家。其主要著作收入其主要著作收入毛泽东选集毛泽东选集，其它著作有其它著作有毛泽东书信选集毛泽东书信选集、毛泽东诗词选毛泽东诗词选等。等。第3页 新新闻闻特点：特点：新、真、新、真、语言准确精语言准确精炼炼 结构：结构：标题、导语标题、导语、主体、主体、结语、背景结语、背景六要素：时间、地点、人物、事件发生原因、经过、结果第4页人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江第5页第6页第7页 1949 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于4 4月月2020日日悍然拒绝签署国内和平协定。悍然拒绝签署国内和平协定。4 4月月2121日，毛主席和朱德总司令日，毛主席和朱德总司令马上公布了马上公布了向全国进军命令向全国进军命令，我人民解放军于该日凌晨，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。发起了渡江战役。2222日日2 2时，新华社播发了毛泽东同志撰写消时，新华社播发了毛泽东同志撰写消息息我三十万大军胜利渡过长江我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军万船齐发，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地域战况。突破敌阵，占领南岸广大地域战况。2222日夜，毛泽东同志又日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全方面报道前线最新战况新闻稿。撰写了这一则全方面报道前线最新战况新闻稿。第8页人民解放军横渡长江人民解放军横渡长江第9页一、读一读一、读一读瑰瑰宝宝 溃溃退退 泄泄气气 高屋建高屋建瓴瓴歼歼灭灭 要要塞塞 气势气势磅磅 礴礴地地域域 殷殷家汇家汇 锐不可锐不可当当uulnlnkukujinjindndnsisiynynxixipnpn bbyy第10页二、记一记二、记一记溃溃 退：退：抵抵 抗：抗：锐不可当：锐不可当：泄泄 气：气：歼歼 灭：灭：击击 溃：溃：业业 已：已：军队被打垮而后退。军队被打垮而后退。用力量阻止对方进攻。用力量阻止对方进攻。尖锐无比，不可抵抗。尖锐无比，不可抵抗。泄劲。泄劲。毁灭敌人。毁灭敌人。打垮、打散。打垮、打散。已经。已经。第11页速读速读人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江，高度概括新，高度概括新闻内容（何人、何事）。闻内容（何人、何事）。人民解放军百万大军从一千余华里战线上，冲破敌阵，人民解放军百万大军从一千余华里战线上，冲破敌阵，横渡长江。横渡长江。第12页一、听一、听读课文读课文 理清思绪理清思绪 请同学们听读请同学们听读人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江，找，找出新闻六要素。出新闻六要素。项目项目内内 容容时间时间地点地点人物人物发生原因事件经过和结果第13页项目项目内内 容容时间时间19491949年年4 4月月2020日夜起至日夜起至4 4月月2222日日2222时时地点地点西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物人物人民解放军百万大军人民解放军百万大军发生原因国民党反动派拒绝签署和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。事件经过和结果中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸；西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地；东路军三十五万已渡过大部，经过整天鏖战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。第14页 请同学们小组合作，找出本文导语和主体部分，请同学们小组合作，找出本文导语和主体部分，讨论：主体部分分为哪几个层次更合理，讨论：主体部分分为哪几个层次更合理，它们之间关它们之间关它们之间关它们之间关系又是怎样衔接呢系又是怎样衔接呢系又是怎样衔接呢系又是怎样衔接呢？二、朗诵二、朗诵课文课文 了解内容了解内容课文课文结构结构第第1 1、2 2两句两句其余部分其余部分中路军中路军西路军西路军东路军东路军标题标题标题标题导语导语主体主体第15页议论句（分析原因）议论句（分析原因）承上启下句承上启下句第16页对照地图，复述三路大军渡江情况。对照地图，复述三路大军渡江情况。三、自读三、自读课文课文 复述内容复述内容第17页四、默读四、默读课文课文 小组交流小组交流 1.1.为何先叙述中路军？为何先叙述中路军？2.2.东路与西路是同时发起渡江作战，为何先说西路东路与西路是同时发起渡江作战，为何先说西路 军，再说东路军？军，再说东路军？3.3.找出本文议论句，看看它属新闻结构哪个部分，找出本文议论句，看看它属新闻结构哪个部分，有什么表示效果？有什么表示效果？第18页1.1.为何先叙述中路军？为何先叙述中路军？中路军首先发起渡江作战。中路军首先发起渡江作战。中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，能够议一议。最终说东路鏖战，文势也涌起高潮。能够议一议。最终说东路鏖战，文势也涌起高潮。2.2.东路与西路是同时发起渡江作战，为何先说西路东路与西路是同时发起渡江作战，为何先说西路 军，再说东路军？军，再说东路军？第19页“此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。属属“背景背景”部分。部分。分析了敌溃我胜原因，突出了文章中心。分析了敌溃我胜原因，突出了文章中心。3 3、找出本文议论句，看看它属新闻结构哪个部分，有什、找出本文议论句，看看它属新闻结构哪个部分，有什么表示效果？么表示效果？五、品读五、品读课文课文 体味语言体味语言品读课文，结合详细词句体会新闻语言特点：品读课文，结合详细词句体会新闻语言特点：准确、精炼、鲜明、生动。准确、精炼、鲜明、生动。第20页标题标题导语导语主体主体人民解放军人民解放军百万大军横百万大军横渡长江渡长江简述渡简述渡江战役江战役胜利胜利我军我军敌军敌军中路军中路军纷纷溃退纷纷溃退西路军西路军毫无斗志毫无斗志东路军东路军抵抗较抵抗较为顽强为顽强第21页中原我军解放南阳中原我军解放南阳第22页第23页第24页鄂鄂 绥绥靖靖 管管辖辖 阌阌乡乡豫豫 阻阻遏遏 逃逃窜窜 阻阻隔隔 一、读一读一、读一读 susuxixiwnwnyy cuncun第25页二、记一记二、记一记阻遏：阻遏：管辖：管辖：阻隔：阻隔：困守：困守：逃窜：逃窜：阻止。阻止。管理；统辖。管理；统辖。两地之间不能相通或不易来往。两地之间不能相通或不易来往。在被围困情况下坚守。在被围困情况下坚守。逃跑流窜。逃跑流窜。第26页请归纳出本文新闻请归纳出本文新闻“六要素六要素”？人物人物时间时间地点地点原因原因经过经过和结和结果果第27页人物人物中原我军中原我军时间时间19481948年年1111月月4 4日下午日下午地点地点南阳南阳原因原因蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师兵力集中在以徐州和汉口为中心两个地域。在我军强大野战军和地方军配合打击下，困守南阳蒋军不得不弃城南逃。经过经过和结和结果果自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了依据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人。南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。第28页1 1、依据新闻结构，划分本文结构。、依据新闻结构，划分本文结构。一、合作学习一、合作学习 试利用试利用第一层第一层概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃背景和时间。逃背景和时间。第第二层二层用两则史料说明南阳自古以来在军事上主要战用两则史料说明南阳自古以来在军事上主要战略地位。略地位。第三层第三层回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃改变。改变。第四层第四层回顾一年多来南线人民解放军取得伟大胜利。回顾一年多来南线人民解放军取得伟大胜利。第五层第五层预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。第29页2 2、思索本文主体可划分几个层次？、思索本文主体可划分几个层次？第四层可分为三项：第四层可分为三项：第一，恢复和建立了稳固依据地，创建了七个军区，极第一，恢复和建立了稳固依据地，创建了七个军区，极大地扩大了老依据地。大地扩大了老依据地。第二，歼灭了大量国民党正规部队，发展了我党武装力第二，歼灭了大量国民党正规部队，发展了我党武装力量。量。第三，纠正了第三，纠正了“左左”策略，采取了正确策略，孤立了敌策略，采取了正确策略，孤立了敌人，巩固了依据地。人，巩固了依据地。第30页归纳归纳两则两则新闻新闻异同异同！二、拓展思索二、拓展思索 比异同比异同语言格调：第一篇大气磅礴；语言格调：第一篇大气磅礴；第二篇儒雅含蓄。第二篇儒雅含蓄。文体；作者；大背景；目；主旨。不一样不一样详细写法：第一篇巧用对比；详细写法：第一篇巧用对比；第二篇妙用暗示。第二篇妙用暗示。构思特点：第一篇总括千里战线，构思特点：第一篇总括千里战线，分步叙写，多而不杂；分步叙写，多而不杂；第二篇勾联历史与现在，第二篇勾联历史与现在，纵横挥写，引而有度。纵横挥写，引而有度。相同相同第31页导语导语背景背景主体主体中中原原我我军军解解放放南南阳阳概述我军解放南阳概述我军解放南阳介绍南阳背景介绍南阳背景南线解放军南线解放军伟大胜利伟大胜利南阳是兵家必争之地南阳是兵家必争之地蒋先重视后放弃南阳蒋先重视后放弃南阳河南全境基本解放河南全境基本解放恢复建立了依据地恢复建立了依据地纠正了纠正了“左左”错误错误敌人弃城逃窜敌人弃城逃窜第32页 人人 民民 解解 放放 军军 占占 领领 南南 京京 毛毛 泽泽 东东钟钟山山风风雨雨起起苍苍黄黄，百百万万雄雄师师过过大大江江。虎虎踞踞龙龙盘盘今今胜胜昔昔，天天翻翻地地覆覆慨慨而而慷慷。宜宜将将剩剩勇勇追追穷穷寇寇，不不可可沽沽名名学学霸霸王王。天天若若有有情情天天亦亦老老，人人间间正正道道是是沧沧桑桑。第33页人民,只有些人民才是历史进步动力！毛泽东第34页