初一思品期末复习课件.ppt

初一思品期末复初一思品期末复习课件件一、为什么说“学习是成才的阶梯”？答：1、学习可以提高品德修养。2、学习可以增长才干。3、学习才能适应社会发展的要求。2二、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？二、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？1、坚持使自己受到法律、坚持使自己受到法律规定年规定年限限的教育；的教育；2、努力学习，全面发展自己；、努力学习，全面发展自己；3、争取接受、争取接受更高程度更高程度的教育，的教育，积极通过不同方式进行学习。积极通过不同方式进行学习。3三三.怎样学会学习？怎样学会学习？转变学习方式转变学习方式选择适当的学习方法选择适当的学习方法养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯41.升入六年级后，面对学习的新特点，面对学习中出现的新问题，我们会遇到一些困难和不适应，我们的正确做法是A面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪B主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应C顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了D完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习52.进入初中后，小明同学根据自身的情况，制订了详细的近期、中期和长期的学习计划，将学习的总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于提高学习的积极性将学习压力转化为学习动力增强学习的信心有利于其他同学提高学习成绩A.B.C.D.63.进入信息时代，科技技术日新月异，知识推陈出新的周期不断缩短，新时代给我们提出了新的要求，我们只有不断学习具备才能适应社会的发展。求知的能力做事能力与人合作的能力生存的能力A.B.C.D.74.清华马冬晗最牛学习计划让网友们普遍关注，马冬晗说，“大学以来，我每天坚持6点半起床，7点进自习室，从来没在任意一节课堂上睡过觉，总是坐在第一排专心听讲”，她称，计划表是她大学以来每周每日都要做的，“通过每学期16个计划表，可合理安排时间，提高效率”。这说明她能珍惜受教育的权利她很好地履行了受教育的义务公民所有的权利和义务都是相互结合的她能够做到自主学习，科学安排时间A.B.C.D.8选择题：选择题：5.5.行之有效的学习方法有行之有效的学习方法有制定切实可行的学习计划制定切实可行的学习计划合理安排时间合理安排时间利用计算机网络进行学习利用计算机网络进行学习搞搞“题海战术题海战术”A A、B B、C C、D D、(B)97、我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这确认了（）A受教育是我国公民的一项基本权利B受教育是我国公民的一项基本义务C我们必须学会学习D每个劳动者都必须接受高等教育ABAB108.刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中则美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该A.归咎于环境的不尽如人意B主动寻求自身改变，积极适应新的环境C.为自我的适应能力差而自卑D无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然119.“书山有路勤为径”，这句话强调学习要A.注意转变学习方式B学习需要自己的勤奋努力C有正确的学习D有良好的学习习惯1210.小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做A.听取学习成绩最好的小李的说法B.听取学习委员小刚的说法C.听取小军的说法D认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法1311.人类进入信息时代，科技日新月异，所以每个同学只有努力学习才能（）A适应社会发展的要求B提高自己的品德修养C履行受教育的义务D享受受教育的权利1412.每个同学在接受义务教育时不应该（）A坚持自己受到法律规定年限的教育B树立终身学习的观念C努力学习，全面发展自己D打工挣钱，早日孝敬父母1513.中学要求我们改进学习方式方法不正确的是（）A自主探究学习B制定可行的学习计划C合理规划时间D天天学习到深夜16选择题：选择题：14.14.下列属于良好的学习习惯的是下列属于良好的学习习惯的是勤学好问勤学好问 专心致志专心致志严格执行学习计划严格执行学习计划 认真思考认真思考学习劳逸结合学习劳逸结合 上课精力不集中上课精力不集中学习以课本为中心范围狭窄学习以课本为中心范围狭窄考试前临抱佛脚考试前临抱佛脚A A、B B、C C、D D、(B)17选择题：15.下列说法正确的是只要有聪明的头脑，就能够学好一切功课 学习方法千变万化，无法借鉴 学习方法千篇一律，没有什么可借鉴的 学习方法因人而异、因学科而异A A、B B、C C、D D、(C)18阅读课本阅读课本52页材料页材料“今天，人类已进入到信息今天，人类已进入到信息时代时代”思考：思考：1、面对知识的不断更新，我们在校期间学到的、面对知识的不断更新，我们在校期间学到的知识是否就足够了？我们应树立什么观念？知识是否就足够了？我们应树立什么观念？2、我们怎样才能适应社会的发展要求？、我们怎样才能适应社会的发展要求？终身学习的观念（学到老，活到老）终身学习的观念（学到老，活到老）四种能力：求知的能力、做事的能力四种能力：求知的能力、做事的能力 与人合作的能力、生存的能力与人合作的能力、生存的能力19辨别正误题（正确的用辨别正误题（正确的用A表示错误的用表示错误的用B表示）表示）1 1、只要按时上学，、只要按时上学，不管学习不学习不管学习不学习，都算履行了接受义务教育的义务（都算履行了接受义务教育的义务（）2 2、从国家发展对公民的要求来说，受、从国家发展对公民的要求来说，受教育是我国公民的一项教育是我国公民的一项基本权利基本权利（）3 3、我国实现现代化，科技是关键，基、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育（础在教育（）B BB BA A课堂反馈练习课堂反馈练习20判断题判断题：1、未来的文盲仍然是不认识字的人2、有聪明的头脑，好的学习方法，就不 用勤奋和努力了（X）（X）21判断题：判断题：1.学会学习是一个人生存和发展的基本要求2.学习习惯是在短期内形成的比较稳定的学习行为方式。（）（X）22判断题：判断题：1.好的学习方法适用于每个人、每门学科。2.掌握了正确的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。（）（X）2324第五课第一课时播种友情一、为什么说生活需要友情？答：1、友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养生生活离不开朋友，人生离不开友情活离不开朋友，人生离不开友情2、友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。3、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。25二、闭锁心里的危害有哪些？答：闭锁心理影响与同学、朋友的正常答：闭锁心理影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。生活。26三、怎样消除闭锁心理？答：我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。27 答答：我我们们在在积积极极寻寻找找友友情情的的过过程程中中，应应注注意意慎慎交交友友，努努力力做做到到善善交交益益友友，乐乐交交诤诤友友，不不交交损损友。友。四、交友原则是什么四、交友原则是什么？28一、在学习和生活中，我们怎样才能得到纯洁的友情（怎样让友谊之树常青）？答：答：1、平等、尊重、真诚、平等、尊重、真诚2、理解、宽容、理解、宽容3、关爱、帮助、关爱、帮助29二、判断题：有人说“朋友之间要一团和气，讲哥儿们义气”，这种说法正确与否？答：1、朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。2、建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。3、那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。30做一做一、单项选择题一、单项选择题1 1、西西塞塞罗罗说说：“所所谓谓友友谊谊这这种种东东西西，存存在在于于一一切切人人的的生生活活中中，假假如如一一个个人人丧丧失失了了友友谊谊，那那他他可可能能无无法法生生存存在在这这个个世世界界上上，这这段段话话说说明明 （）A.A.友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊B.B.友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉C.C.友谊是人生的一种需要友谊是人生的一种需要D.D.友谊对于意志不坚强的人来说非常重要友谊对于意志不坚强的人来说非常重要C312 2、对对于于中中学学生生来来说说，在在爱爱的的需需要要中中占占重重要要位位置置的的是是 （）老老师师的的关关爱爱父父母母的的疼疼爱爱长长辈辈的的溺溺爱爱同同学学的的友友爱爱A.B.C.D.A.B.C.D.3 3、弗弗兰兰西西斯斯 培培根根说说：“如如果果你你把把快快乐乐告告诉诉一一个个朋朋友友，你你将将得得到到两两个个人人的的快快乐乐；而而如如果果你你把把忧忧愁愁向向一一个个朋朋友友倾吐，你将被分掉一半忧愁。倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这段话说明这段话说明 （）A.A.友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐B.B.友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼C.C.友谊并非是人的生活的必需品友谊并非是人的生活的必需品D.D.友谊可以使人分享快乐、排除烦恼友谊可以使人分享快乐、排除烦恼DD324 4、苗、苗长长斌和斌和阎阎成成龙龙是好朋友，平是好朋友，平时时考考试试总总是苗是苗长长斌略斌略胜胜一筹，可一筹，可这这次期中考次期中考试试，阎阎成成龙总龙总分高出苗分高出苗长长斌好斌好几分，当苗长斌几分，当苗长斌得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明真正的友谊是真正的友谊是 （）A.A.不含忌妒之心和狭隘之意的不含忌妒之心和狭隘之意的 B.B.能给自己带来好处能给自己带来好处C.C.你好、我好、大家好你好、我好、大家好 D.D.不能与朋友发生矛盾冲突不能与朋友发生矛盾冲突A335.要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。下面对尊重朋友的理解错误的是（）A尊重朋友的自尊心B不说伤害朋友自尊心的话C随时满足朋友的要求D不做伤害朋友自尊心的事346.要正确对待朋友，下面观点正确的是（）A对朋友说话只说三分，不能毫无保留B对朋友可以随意许诺，反正做不到，朋友也会原谅自己C对朋友要言而有信，不能轻率地许诺D对朋友以诚相待，全身心地投入，那是傻瓜357.在寻求友谊的过程中，应该引起大家注意并避免的问题是（）因自己某方面的优越而看不起他人讲“哥们儿义气”以我为中心言而有信ABCD368.同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面小的过失应持的态度是（）理解宽容关爱帮助ABCD379.张珊和李娜是一对形影不离的好朋友，在一次考试中，张珊有一道题不会做请李娜帮忙，李娜正确的做法是（）A把答案写在纸条上扔给她B告诉她自己做，考试结束后在帮她讲解C告诉她：“我也不会”D大声告诉老师：“有人要作弊！”3810下列说法正确的是（）朋友之间的理解、宽容可以不讲原则建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解和宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽A、B、C、D、11小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（）A朋友要坦诚相见，这样做是对的B交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友DA3912.点击生活（12分）李芹升入初中后，好像变了一个人似的。原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。上课不愿举手回答问题；很少主动与老师、同学交往；除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里呆着。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此，李芹非常苦恼。40（1）李芹自身有什么问题？（3分）（1）李芹有心里闭锁心理现象。（3分）41（2）李芹长期这样有什么危害？（3分）会影响与同学、朋友的正常相处和交往；容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格；影响正常的学习生活。（3分）42（3）请你帮小芹想想办法，怎样才能改变这种状况？（6分）敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格4323.真情告白：（10分）张强和孙勇是朋友，他俩经常在一起抽烟、打架、打牌、抄作业。虽经老师、家长批评教育仍不改正。（1）张强和赵勇之间的友谊是否是真正的友谊？为什么？（6分）答：不是真正的友谊。因为：1、朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。2、建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。3、那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。44（2）交朋友要注意什么？（4分）（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。45答：答：1、老师是我们学习的指导者。、老师是我们学习的指导者。2、老师是我们人生道路上的引路人。、老师是我们人生道路上的引路人。3、老师的爱是、老师的爱是“超凡脱俗超凡脱俗”、无私的。、无私的。4、老师是人类文明的传播者，是人类灵、老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。魂的工程师。第六课第一课时我爱我师一、怎样理解“师爱浓浓”（为什么要热爱尊敬老师）？课本8587页46（2）在学校，你应该怎样对待自己的老师？（学生应该怎样热爱尊敬老师）？课本8788页（1）尊敬老师最重要的尊重老师的劳动。）尊敬老师最重要的尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步；使自己不断进步；（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。）尊敬老师，还要对老师有礼貌。47答：答：1、主动与老师交流、交往；、主动与老师交流、交往；2、正确处理与老师之间的矛盾、正确处理与老师之间的矛盾一、怎样与老师交朋友？一、怎样与老师交朋友？48二、怎样主动与老师交流交往？课本89页答：1、建立一种新型的、民主平等的师生关系。2、主动热情诚恳的与老师进行思想、感情上的交流、寻求帮助。49三、怎样正确处理与老师之间的矛盾？课本90-91页答：1、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。2、当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。501、“同言而信，信其所亲，同令而行，行其所服。”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。这是因为老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威者老师在我们成长中发挥着不可替代的作用老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们挚友教师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理ABCD512.老师被誉为“人类灵魂的工程师”。这说明（）A.尊师重教是一个国家文明的标志B.老师的教学工作是一种艰苦、细致的脑力劳动C.老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播发挥了不可替代的作用D.老师的职业是高尚的523尊重老师的劳动，就应该尊重老师的劳动，就应该 上课认真听讲，积极思考上课认真听讲，积极思考 什么都听什么都听老师的老师的 上课主动举手回答老师的提问上课主动举手回答老师的提问 认真独立完成作业认真独立完成作业A B CD534.下列不利于建立良好师生关系的是A.教师是学生的指导者、参与者、合作者B.教师在师生关系中要成为同学们的良师和益友C.师生间要人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长D.有意躲避老师，少和老师交流，避免发生冲突545.网络时代，师生沟通也有了新的方式：一直“想了解学生在想什么”的王老师，加入学生QQ群里与他们交流沟通。对此认识正确的是A.网络时代，师生沟通的方式发生了质的变化B.老师渴望了解学生，是爱学生的表现C.这种做法不利于了解学生的内心世界D.老师的行为是对学生的一种不信任的表现556.数学课上，李伟旁边的几个同学嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求李伟坐到教室最后面的一个空位上。为此事李伟应该A.他恼怒地站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去！”B.从心里记恨老师，就是不起来C.平静地坐到后面，下课后向老师说明真实情况，做出解释D.赌气走出教室，从此对老师不理不睬56三.活动实践25.在思品课学习师爱助我成长时，为让同学们了解老师们的工作特点和理解老师辛苦，加强和老师们的交流，老师给同学们布置了一个采访老师的活动，尤玉刚所在的小组承担了几项任务，请帮助他完成任务：（1）请你帮尤玉刚设计两个采访老师的问题。1、请问老师我们怎样学会学习？2、我们怎样学会做事、学会做人？57（3）组长安排上课时尤玉刚要谈谈我们怎样尊重老师，他的发言提纲应该从哪几个方面写？.（1）尊敬老师最重要的尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步；（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌58（4）尤玉刚通过活动感受到老师虽然有时很严肃，但并不可怕，对我们无私奉献，我们应该和老师交朋友，你认为他该怎样和老师交朋友。1、主动与老师交流、交往；2、正确处理与老师之间的矛盾59教学资料整理仅供参考，