红色文化对高校大学生思政教育的意义及价值_童飞云.pdf

37学党史悟思想办实事开新局 活力 2023 年红色文化对高校大学生思政教育的意义及价值童飞云（六盘水师范学院外国语学院，六盘水553004）摘要在全面深化改革的实践进程中，全球化朝纵深推进，这在活跃了市场经济的同时，也给当代大学生的价值观带来了冲击和挑战，部分大学生表现出政治信念不够坚定、奋斗方向清晰度不够、理想信念越发淡漠等特点。在实现第二个百年奋斗目标的历史阶段，大学生是深化落实党的政策、维护人民群众根本利益、加快中华民族伟大复兴的中坚力量，必须发挥好红色文化的教育引导作用，让大学生能够坚持党的领导，坚定跟着党走好每一步。本文对红色文化在高校大学生思想政治教育上表现出的意义及价值体现进行了不同层面的剖析，以期对弘扬红色文化助力大学生健康学习成长有深刻的影响。关键词红色文化；高校大学生；思政教育；意义及价值党的百年奋斗历史进程孕育了无数优秀红色文化，涵盖众多的红色文化基因，既有敢于开天辟地、敢为人先的红船精神，也有“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，更有全心全意为人民服务和自力更生艰苦奋斗的延安精神，这些都是宝贵的精神养分，更是引领大学生把握人生“根脉”，实现健康成长和进步的根本。将红色文化有机融入高校大学生思想政治教育中，能够让思想政治教育的内容更加丰富、充实，能够将党的领导穿插融入大学生成长进步的每一个环节，确保大学生夯实思想政治教育阵地，在纷繁复杂的历史征程中精准分析问题，科学研判分析，更好地成长为党的伟大事业的接班人。一、红色文化的定义在对红色文化定义的把握上，一般是从广义与狭义角度切入。广义的红色文化指广义的红色文化是指世界社会主义和共产主义运动整个历史进程中形成发展的人类进步文明的总和；狭义的红色文化指中国共产党领导人民进行的革命和建设进程中形成发展的，以社会主义和共产主义为指向的，把马克思列宁主义与中国实际相结合，兼收并蓄古今中外的优秀文化成果而形成的文明总和。从形态与形式角度分析，可将中国红色文化分为广义与狭义两种：可以将物质文明、政治文明等纳入广义的中国红色文化；而狭义的中国红色文化主要是指以文化形态表现出来的，能够对社会发展历史进程方向目标进行体现的红色文化。将红色文化融入当前高校大学生思想政治教育能够起到良好的促进和带动作用，能够让大学生思想政治教育乃至人生道路都经得住打磨，耐得住考验。二、高校大学生思想政治教育融入红色文化的价值与意义思想政治教育实际上包含的内容相当丰富，红色文化经受了历史与实践的考验，能够回应人民群众的实际期待，是促进大学生成长学习的宝贵文化资源，能够更好地充实、全面地完善现有的思想政治教育体系，可以让思想政治教育体系有“源头活水”，与时俱进跟上社会改革发展实践进程。同时，红色文化也是社会主义先进文化的关键组成部分，是社会改革发展、创新突破、转型升级中正能量的浓缩体现，自然能够对当前思想政治教育工作起到促进、补充的作用。（一）有助于大学生把握历史变迁红色文化的主体是共产党人，根本是人民群众，它诞生于波澜壮阔的工人运动、革命战争时期，是马克思主义与中国实际国情结合的产物，更是先辈们不屈奋斗的精神硕果。透过丰富的红色文化，能够让年轻一代大学生深刻感受共产党的伟大，能够体会当年革命工作的艰辛，让他们能够怀着一颗感恩的心珍惜今天来之不易的幸福生活，传承好先辈们的衣钵，坚守好自己的初心，践行好自己的时代使命。红色文化是大学生了解过去特殊历史的“窗口”，能够让大学生牢固树立民族文化自豪感和自信心。（二）实现璀璨文化的传承在历史文化传承中，高校是关键平台。高校通过教书育人，能够将经过沉淀、检验的红色文化传承给下一代。高校组织不同形式的红色校园活动，可更好地凸显红色文化的吸引力、感召力，能够让大学生对历史文化进行整理、维护和传播，能够让红色文化的内涵与年轻一代大学生的成长相衔接。大学生浸润在红色文化中，头脑会更加充实，灵魂会更加纯粹，政治信仰会更加坚定，能够让大学生的智慧力量得到更好的激发。（三）加快民族精神的培育在当代大学生的思想政治教育活动中，民族精神是基础，是关键支撑，更是必须深化实践的主旋律。少年强，国家才能强，在开展大学生思想政治教育活动的过程中，我国坚持从基本国情出发，先后出台了一系列政策举措，引导大38学党史悟思想办实事开新局 活力 2023 年学生思想政治教育与民族精神培育相结合，致力于将大学生培养成为国家建设、社会进步、民族复兴的主力军、后备军。依托饱含历史内容、国家情怀的红色文化进行学习、弘扬，能够让大学生深刻体会革命先辈崇高的民族精神和伟大的爱国情怀，更加坚定地沿着先辈们指明的方向前进。（四）教育的时效性得到增强在国家的大力支持下，思想政治教育理论课程是高校的主修课，实现了全面覆盖，虽然宏观环境和氛围相当浓厚，但以往“填鸭式”的大班授课模式的实际成效必然有限，导致思想政治教育在呈现方面过于枯燥，师生之间的互动交流不够，容易给学生造成“假大空”的错误认知。红色文化诞生于特殊的历史年代，包含着奋斗的气息，有着无数的学习榜样，很多的历史文化、革命事迹大学生都耳熟能详。红色文化与思想政治教育的结合，能够让思想政治教育有血有肉，看得见、摸得着，能够让大学生的学习积极性、兴趣性得到充分的激发。三、当前大学生思想政治教育融入红色文化存在的不足（一）形式不够丰富，教育内容过于空洞红色文化孕育于广袤的华夏大地，经过了历史的锤炼，饱受了风霜的洗礼，但在部分高校大学思想政治教育融入的形式上仍然过于单一，丰富的思想内容难以体现出来，整体的教育形式不够多元和丰富。部分高校在推进红色文化教育的过程中目标制定得偏高，内容过于宏观，过于理论化地解读“爱党爱国爱人民”，并没有将红色文化中的生动案例、典型事迹抽丝剥茧地融入思想政治实践教育中，对大学生的思想政治教育的引领作用自然有限，也容易导致大学生在思想政治教育上“疲于应付”。（二）红色文化的环境氛围不够浓厚在红色文化的传播和实践中，必须有良好的环境氛围提供支撑，使大学生更容易受到文化环境的影响，只有塑造浓郁的校园红色文化氛围，才能让红色文化对大学生的影响更好地凸显出来，才能让大学生逐步感受到红色文化的价值力量。虽然当前高校对红色文化融入大学生思想政治教育的重视程度不断提高，但常态化、规范化、有序化的宣传教育还没有跟上，红色文化宣传还存在“一阵风”现象，导致校园环境中的“红”不够。虽然部分大学也定期开展了不同形式的专题讲座，但不少教师在讲解时倾向于“理论对理论”“空对空”，在红色文化解读上缺少“身临其境”。由于大学生在成长学习过程中的主要精力都用到了专业课的学习上，课余时间接触各种红色故事影片等的机会比较少，这必然会给高校红色文化教育的深化开展带来不同程度的影响。（三）理论与实践深化的结合程度不够在以往高校红色文化教育的开展过程中，不少高校的做法通常是组织学生唱红歌，或者观察各地的红色历史文化资源等，以此来对大学生进行红色文化教育。这些教育方式虽然有一定成效，但深刻性不够，很多内容都流于形式，无法给大学生带来长时间的红色熏陶和引导，有一部分大学生甚至对基本的红色文化都缺少了解，在参观各种红色历史文化资源的过程中，受到的启发、熏陶和引导作用有限。（四）大学生对红色文化的认知存在差异时代在快速发展，社会在不断变化，我国市场经济的发展越发蓬勃活跃，社会文化在整体上呈现出多元化的特点，很多年轻的大学生存在着明显的求新求异现象，红色文化自然很容易被忽略，有一部分大学生甚至认为红色文化已经失去了生存的土壤，红色文化中倡导的很多内容已经不再具有社会适应性，这也是当前红色文化融入高校思想政治教育过程中遇到的挑战。实事求是地讲，伴随国家的发展和社会的进步，人民群众的物质生活水平较以往实现了翻天覆地的提升，很多年轻的大学生难以体会革命战争年代“吃糠咽菜”的艰难，自然会在红色文化的理解上出现不到位的现象，缺少必要的文化土壤也会影响大学生对红色文化的深度理解和认可。四、新时代推动红色文化融入高校大学生思想政治教育的基本策略随着党的二十大胜利召开，我国迎来了前所未有的历史发展时期，整体层面的改革突破持续加快，但在“摸着石头过河”的过程中，必然会遇到各种新的问题和挑战，如何抓好大学生人才队伍建设，夯实国家社会发展的人才根基至关重要。为此，必须将红色文化融入思想政治教育中，让大学生的思想认识更加纯粹，政治站位更加过硬，只有这样，才能使大学生扛起社会的重托、时代的重任，更加坚定地走向未来。（一）要确保原则明确，目标清晰有了正确的思想，才能确保行动准确。在推进高校思想政治教育的过程中，要致力于提高大学生理论修为与道德涵养，将红色文化有机地融入每一个环节中，必须有明确的教育目标及可操作性强的实施细则。同时，要充分考虑当代大学生的实际情况，在思想政治教育与红色文化的结合上，要制定符合高校教育教学基本情况并为大学生认可的目标、原则，从顶层做好规划设计，注重引导大学生层层落实红色文化教育。（二）要构建完善高校红色教育体系在新的历史发展环境下，高校是培育国家社会发展建设人才的主要场所，关系着中华民族的伟大复兴。为此，39学党史悟思想办实事开新局 活力 2023 年必须夯实大学生的思想政治教育根基，融入好红色文化则是关键。高校必须建立起更加完善的红色教育体系，多层面、宽领域、全方位地服务好大学生的思想政治教育基本需要。首先，高校要发挥好理论课堂的作用，有机融入红色文化，通过教师的讲解和点评引导大学生深化红色文化认知，从点滴中回顾党的红色革命历史，感恩先辈们的付出和牺牲，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。其次，在我国的革命战争时代，各地都孕育了具有自身特色的红色文化，高校要发挥好主导作用，深挖培育本土红色资源，将不同类型的红色革命事迹提炼出来，融入思想政治教育进程中，让大学生“接地气”地经受红色文化的熏陶。最后，红色文化融入高校思想政治教育离不开高校强有力的组织领导，需要高校探索建立相应的考核监督机制，敦促、引导教师做足红色文化“基本功”，让红色文化融入高校学生思想政治教育常态化、规范化，由以往的被动融入转变为现如今的主动切入，不仅要考核教师，而且要与大学生的学习挂钩，激发不同层面的参与热情。（三）加快培育浓厚高校红色校园网络文化环境首先，加快红色校园文化环境建设。2014 年，全国两会提出“互联网+”，以计算机为载体的信息技术对国家和社会都带来了深刻的影响，在推进红色文化融入高校思想政治教育的过程中也必然会有更加深刻的意义。高校必须建立专门的红色文化网站，汇聚不同类型的红色文化链接，让大学生在红色文化教育及需求满足上“触手可及”。同时，要开通更多的网络平台，包括微博、微信公众号、抖音等，实现对大学生网络需求的全覆盖，契合大学生不一样的网络需求。其次，要大力推进“红色文化”主题活动。大学校园生活丰富多彩，更应当将红色文化有机融入其中。高校要充分考虑大学生学习、生活的需求，探索更多为大学生喜闻乐见的红色文化接受方式。例如：在每年建党节来临之际，可以组织专题红色讲堂；在每年 9 月 30 日，可以组织大学生进行纪念革命烈士演讲；等等。要将红色文化具体化、简单化、接地气化，将红色文化的熏陶引导作用与大学生的学习成长相结合，只有这样才能更好地发挥红色文化对大学生的教育作用，才能走出以往红色文化教育“硬性灌输”“生搬硬套”的窠臼。（四）大学生要将自我教育落到实处大学生已经不同于其他学段的学生，对世界有着自己的理解，更应当深刻地认识责任所在，担当所往，要将红色文化烙印到心底。大学生应当深刻认识当前社会发展形势的复杂性，增强自身学习的主动性、成效性，尤其是要主动夯实思想政治教育根基，主动对接各种红色文化，确保自身的思想能够得到更好的熏陶和引导，能够在先辈们的正能量事迹的引领下助力自己更好地学习和成长。同时，每年大学都会开展各种形式的志愿服务活动，也会组织不同类型的社会实践项目，很多都与红色文化资源有关，不少地方也有大量的红色历史遗迹，大学生要主动融入其中，将学到的理论知识与实践结合起来，更好地把握人生方向，行稳致远地走好人生的每一步。结语红色文化是宝贵的历史文化资源，是革命与社会建设的历史财富，更是指引新时代大学生学习成长的关键。为此，必须将红色文化融入高校大学生思想政治教育，用红色文化的丰富内涵、感人事迹来引导、教育、熏陶大学生，让大学生能够树立正确的人生“三观”，坚持正确的人生方向，努力学习，奋勇向前，力争在红色文化的支撑下走出更加美好的人生之路。参考文献：1 陈德钦福建三明苏区红色文化在地方高校思想政治教育中的价值探究 J成都理工大学学报（社会科学版），2017，25（01）：1-62 肖立东，高文举，张程弘扬红色文化在高校思想政治教育中的重要作用J 当代教育实践与教学研究，2017（06）：2743 行甜甜，张利荣红色文化融入高校思想政治教育工作的路径研究 J教书育人（高教论坛），2020（21）：43-454 李琳红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径 J信阳农林学院学报，2019，29（03）：119-121+1255 伍松红色文化资源在高校思想政治教育中的作用以湖北为例 J佳木斯职业学院学报，2018（10）：173+1756 贾述道红色文化在大学生思想政治教育中的实践探索以红色文化“微课堂”为例 J对外经贸，2022（04）：127-1307 李倩，曾虹，黄红梅，等琼崖革命精神在海南高校大学生思想政治教育中的运用J 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