2022年乡镇领导班子与县政府办领导班子党史学习教育专题组织生活会“五个带头”剖析材料文稿两篇合编.docx

2022年乡镇领导班子与县政府办领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”剖析材料文稿两篇合编乡镇领导班子党史学习教育五个带头对照检查材料文稿根据此次党史学习教育专题民主生活会的要求，会在前期开展学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上，xx领导班子严格按照有关要求，紧紧围绕主题，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，研究提出整改措施。现对照检查如下：一、存在的问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面一是学习提高不够重视。理论学习抓得不够深，组织学习时，重次数，轻质量，致使一些班子成员学习之后仍不能很好地从政治角度认识和分析问题。有的还有学习浪费时间不如干点实事的错误想法，对学习有应付的心态，比如，对学习任务敷衍了事，对原文学习不求甚解，对于部分上级要求学习的内容，仅仅是把学习计划和资料领到手里。又如，日常会议重业务轻思想，对思想教育走过场，使得部分党员干部对当前形势的敏锐性不高。二是政治敏锐性有差距。班子成员都能做到坚决不发表和党的路线方针政策不一致的言论，但对有悖于党的方针政策的思想和言论不敢“亮剑”，不能旗帜鲜明地做斗争。如，听到一些网络“段子”只要不牵涉到本地，就没有警觉性，觉得无所谓，一笑了之，没有意识到问题的严重性。（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面一是缺乏创新能力。有的开展工作按部就班，创新意识不足，习惯于常规思维，开拓新思路和方法解决新情况和问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏如何把事情做得更好的积极态度，存在就事论事的多，主动思考的少。二有安于现状的心理。近年来，xxx乡的工作取得了一些成绩，干部形象有了较大转变，班子逐渐产生了能在较差基础上取得这些成绩很不错了的认识，有的满足于做出的已有贡献，对于进一步做好工作信心不大，较少去思考如何进一步扭转局面，慢慢放松了抓发展的劲头，认为xxx乡基础太差，不愿在工作中主动应对挑战、谋变求新。（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意见，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面一是政绩观有偏差，对经济工作抓得多，对其他工作抓得少。招商引资、项目建设等中心工作投入精力较大，群团工作抓的较少。在部分工作存在前紧后松，临近督查加班加点赶时间、抢进度的情况。二是维护群众切实利益还有畏难情绪，对一些容易解决的事兴趣更大，对一些难以解决的事有部分消极情绪。（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面一是责任担当意识还不够强。整风肃纪、对干部监管的力度还不够，乡村干部纪律松弛、“庸懒散”等现象还有偶有发生。在处理历史遗留问题上还有不敢担责、求稳怕乱的因素，有不愿触及复杂矛盾的心态；有的认为干得越多，出差错、受批评的几率就越高，不敢担当。二是敬业进取精神有所减弱。有的分任务、压担子得多，亲力亲为、带头抓落实不够，缺乏“钉钉子”和“一竿子插到底”的精神；有的工作标准不高、要求不严，缺乏竞争意识，只求过得去、不求过得硬，创不出亮点特色。（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面一是遵守党的政治纪律有差距。传达上级精神不到位，存在着死角，执行中有从众随大流的思想。比如，班子成员带头落实中央“八项规定”上还有差距，组织干部认学习了相关规定，但对于落实到不到位，干部究竟遵守的怎么样，有关规定做的怎么样，都没有认真进行过检查。二是遵守党的政治规矩有差距。对党章进行深入系统的学习不够，没有对党章熟记于心，同时对习近平总书记系列讲话的学习，只停留在读原文上，没有入脑入心、深入思考。三是遵守党的组织纪律有差距。对“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的认识还有不足，对下属党组织建设抓得不够严， 还有“一手软一手硬”的情况，造成一些党组织软弱涣散，缺乏活力；有的组织生活质量不高，形式呆板，内容枯燥，缺乏吸引力，效果不理想；有的党员意识淡薄，作用不突出。二、需要说明的情况略三、产生的原因剖析1.在追求理想信念上没有知行合一。乡领导班子对政治理论学习抓得不紧，学习缺少针对性、系统性和全面性。有的把学习当作“软指标”，用到什么学什么、“分管什么补什么”，临时学用，现学现卖，理论基础不扎实。思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对作风意志的再锤炼，没有及时“补钙”。应用党的最新理论成果武装头脑、指导实践不到位，知行脱节，学用脱节。有的凭经验、吃老本，改造不主动，盲目自信，以事务工作代替政治历练，在改造主观世界、树牢“三观”上有松动，防微杜渐、管严小节的意识减弱，对信仰追求、对自身要求降低了标准，“总开关”上有了松动，无形之中降低了理想信念的标准，由此产生了松劲、懈怠、惰性等思想，使“四风”问题有了滋生的土壤。2.在践行宗旨意识上没有端正位置。一是没有做到时时处处严格要求自身。深入村组解决实际问题的时间不够多，精神状态和进取心变差，工作中遇到困难和问题，不能积极主动寻找解决办法，有时失去解决困难和问题的最佳时机，放松了自身提升，打了折扣。二是由于宗旨意识和艰苦奋斗精神的淡化，有时不从自身和主观查原因，一味强调客观，不努力、不进取，总想处理好各种人际关系和工作关系，协调好方方面面，尽量做到少出问题和不出问题。3.在强化党性修养上没有常抓不懈。乡领导班子存在的问题，暴露出班子成员在党性修养上还存在差距，还没有真正把加强党性修养和党性锻炼作为改造主观世界的终生课题，没有把为民务实清廉的价值追求完全植根于思想中、落实在行动中、体现在成效上，没能经常性地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，弱化了对坚持党的先进性和纯洁性的追求。在提高党的执政能力、巩固党的执政基础方面，对“四种考验”和“四种危险”缺乏足够认识，本领恐慌的危机意识还不够紧迫。在落实组织纪律方面，有时以发展要求代替党性要求，班子成员之间工作见面多、思想见面少，在勇于开展批评与自我批评、与一切不良现象作斗争上态度不坚决，在党性的锻造锤炼上缺乏韧劲，党内组织生活不够经常。4.在干事创业精神上没有坚强定力。对啃硬骨头斗志减弱，安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生；有时片面地看成绩，觉得工作可以歇歇了，开创新局面再上新台阶的热情减退；有时对尖锐矛盾的客观因素强调得多，产生畏难情绪、“等靠要”思想，这都是精神上懈怠了的表现。5.在权力地位利益观上没有摆正思想。没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。之所以没能实现紧密联系群众，与群众建立起身后感情，做到一切为了群众，一切依靠群众，是领导班子成员还有把职务当成当官做老爷的想法，权力观地位观利益观发生了错位，摆不正与群众的关系，以“高高在上”的态度对待群众，拉远了与群众的距离，致使思想滑坡，对自身存在的问题和发生在自己身边的问题不够警觉，直面问题、推动问题解决的自觉性、主动性不强。在落实为民务实要求上，缺乏了脚踏实地的干劲、“啃硬骨头”的勇气、“钉钉子”的精神，推动工作产生了眼前利益和形象工程。四、努力方向和整改措施1.强化理论学习，坚定理想信念。加强理论学习。不断提高领导班子自身素质，坚持从思想认识入手解决“四风”问题。在集体学习中，既深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实做到真学、真懂、真信、真用。又抓好政治时事、工作技能、党的光辉历史和经典著作的学习，每年组织集中学习不少于12次，切实筑牢抵制“四风”问题的思想防线。对照典型学习。持续开展学习先进典型活动，大力弘扬xxx精神，深刻对照先辈先烈、先进人物，查找在思想上、在干事创业上差距和工作上的不足，切实把红色基因融入血脉，当好红色基因的传承人。在执行党的纪律特别是政治纪律上不打折扣，坚决在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实市委、市政府的决策部署，在大是大非面前旗帜鲜明，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。2.树牢群众观点，办好民生实事。一是加强民意听取。班子成员每周上门开展民情家访，对关系政策调整、资金安排、民生问题的事项，倾听群众意见，确保每一件实事都最大程度地惠及群众。二是强化投入力度。扎实推进“xxx”工作，围绕群众反映强烈和集中的问题，主动深入挂点村组，采取谈心家访等形式，解决实际问题，班子成员每人每年抓好1-2件实事。要求党员干部把转变作风、服务一线作为突破口，进一步提高服务意识和工作效率，把“xxxx”要求变成日常的自觉行动。三是抓好问题整改。以整改效果取信于民。落实整改责任。对查摆剖析出来的问题，进行再梳理、再归类，逐条列出清单，制定整改措施。对近期能够解决的，拿出具体措施，立即整改；对需要一段时间解决的，明确责任人和完成时限，限时整改；对一时不能解决的，纳入长期规划，分步整改；对不符合政策的，做好解释说明和思想教育，做到件件有回音、事事有着落。活动结束后，对已经整改到位的抓好巩固，防止反弹；没有解决的纳入日常管理，直到问题整改解决后才能结束。建立问题跟踪销号制度，整改结果向群众公示，主动接受群众监督。3.加强制度建设，建立长效机制。按照“xxxx”要求，为了保证领导班子发现和解决问题常态化，重点抓好机制建设。一是落实好领导干部双重组织生活制度，乡领导班子成员以普通党员身份参加机关支部活动，接受党组织和党员监督，不断提高领导干部的责任意识。二是严格执行民主集中制制度。坚持开展民主集中制再学习、再教育，确保领导班子成员掌握民主集中制的基本原则、基本程序和基本要求，增强贯彻民主集中制的自觉性。进一步健全完善领导班子“三重一大”事项集体决策制度，重点加强议案提出、调研论证、决策执行、责任追究等配套制度建设，强化对领导班子决策的硬性约束，形成有效的权力制衡机制。三是健全完善权力运行制度。健全完善干部评价考核和监督机制，坚持用党的群众路线衡量和评价干部，形成正确的用人导向。严格执行财经纪律，完善内部管控，扎紧制度的笼子，切实做到用制度管人管事管权。四是健全完善党风廉政建设责任制。明确主要领导的第一责任人职责和其他领导班子成员承担的责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，做到业务工作与党风廉政建设同部署、同落实、同考核。并适时对各项制度落实情况进行检查，保证执行力度。4.贯彻整风精神，带头正风肃纪。坚持抓党风廉政建设，认真落实党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设与经济社会发展同研究、同部署、同落实。深刻汲取xxx等反面典型的深刻教训，深入学习中央关于党风廉政建设的有关要求，筑牢廉洁从政的思想防线。认真贯彻中央“八项规定”，不搞迎来送往、不超标接待，使享受主义和奢靡之风失去市场。扎实推进廉政风险防控体系建设，强化日常监督，对违反制度规定的，深化“把纪律挺在前面”学习活动，支持纪委加强对“守纪不严”问题的打击力度。做到零容忍，始终保持惩治腐败高压态势。带头落实廉洁自律各项规定，管好亲属，用实际行动维护领导干部形象。2022年县政府办领导班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”剖析材料文稿近期，按照开好2021年度党史学习教育专题民主生活会的要求，县政府办全体班子成员围绕主题，联系各自工作，广泛征求意见建议，找问题、找差距、找不足，深挖症结根源，明确整改方向，现将对照情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。班子注重加强理论武装，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程。但严格对照检查仍存在一些不足：一是离“学深”有差距。有的班子成员碎片化的学习较多，对一些理论文章和政策文件有时只是“泛泛而读”，缺乏深层次互动和思想交流；有的虽然能积极参加研讨学习，并通过个人自学等方式补充营养，但在读原著、悟原理、学原文上对内涵理解不甚透彻。二是离“悟透”有差距。对中央和省市县委的决策部署都能第一时间进行安排部署，但在落地落实落细上功夫不足，有时候满足于以会议落实会议，以文件落实文件；学习和行动或多或少还存在两张皮的现象，融会贯通不足，没有真正做到实事求是。三是离“做实”有差距。有的班子成员没有将理论用于指导实践，很多时候只是就事论事，在推进疫情防控、防范重大风险等重点工作时，没有做好结合文章。（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念，履职尽责、主动作为。但仔细对照还有一些差距：一是贯彻执行法规不严格。党的十九大以来，党内各项法规制度陆续出台，虽然今年也主动认真学习政策规定，安排支部利开展理论学习，但因为门类涉及多，内容变化大，始终没有做到系统学习，思考研究。二是对政府系统办公室工作的指导、培训不多，与各部门的交流、沟通不够，交任务、提要求多，对系统性提升政府系统办公室水平思考不多、做得不够。三是有的班子成员在新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作思考不多，满足于现状，不求新求变，制约了县域经济的发展。（三）带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。对标对表存在的差距：一是调查研究欠缺深度。调研事前确定的多、随机走访的少，看亮点成绩多、看困难问题少，面上了解多、“解剖麻雀”少。二是联系群众欠缺温度。班子成员疲于日常事务性工作，深入基层、深入群众的时间和精力不足，与群众面对面直接交流的少。三是民生实事落实欠缺力度。虽然铺排了一系列民生项目，但对照群众要求，在全力解决好关系群众切身利益的就业、上学、看病、住房、环境等老百姓最关注的方面还有差距。（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。一是奋斗精神不强。在对干部的管理方面，还缺乏“刀刃向内”的勇气，个别同志满足于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足；习惯用老办法解决新问题，责任意识不强，奋发有为的精神不足。二是抓落实的韧劲不强。工作抓落实不深入，有的工作抓不紧、抓不实，落实责任有时要依靠责任状的方式，影响了落实效果；在为基层减负工作中，文山会海问题没有彻底解决，习惯于较多依靠开会推动落实，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成。三是进取精神不坚定。有的班子创新突破还不足、争先创优意识不强，思路还不甚开阔；有的面对一些热点难点问题，还有犹豫观望、依赖上级的想法；有地在完成阶段重要任务后还有“歇歇脚”的思想。 （五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是斗争精神不强。习惯就事论事，从政治上观察问题、分析问题还需进一步加强。比如，对社会上、朋友圈、身边同志的一些不当言论，认为无碍大局、无关紧要，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，不能挺身而出给与严肃批评和纠正，缺乏揭露和纠正的勇气和斗争精神。二是日常监管不严。在责任制的落实上，存在年初分解、年终考核的现象，中间缺乏经常性的督导、检查、提醒，虽然组织观看了警示教育片，对全体党员干部会后的思想情况、观看感受、心得体会等方面没有作进一步教育引导，未能做到时常提醒、敲敲警钟。三是廉政教育固化。在如何丰富机关廉政教育方式、增强廉政教育效果方面，方法不多、途径不广。廉政教育上，会议强调得多，督促检查得少，在日常工作中抓一些制度的落实方面不能持之以恒，存在时紧时松的现象。总的看，虽然没有大的问题，但有的同志在自觉接受监督和其他方面监督不足；有的能够做到违法规定的事坚决不办，但遇到一些具体问题还有考虑情面的现象。二、产生问题的根源对照要求，综合各方面提出的批评意见建议，经认真分析，县政府办班子主要在理想信念、宗旨意识、作风建设、纪律观念等方面仍需加强。（一）理性信念改造不彻底。习总书记先后用“精神上的钙”、“革命理想高于天”、“金刚不坏之身”、“总开关”这样的词句，阐述了坚定理想信念的重要性。对照要求，班子对新理论的学习不透彻、掌握不具体，放松了“三观”的改造，放松了党性的锤炼，存在“现学现用”和“学用结合”不紧密的问题。没有完全学深悟透，没有真正触及思想灵魂，理论水平还需继续提高。（二）宗旨意识树立不牢固。日常忙于行政事务，与群众直接交流的时间不多，站在群众立场上想问题不够，决策过程和工作落实上考虑群众意愿不充分，更多的精力放在了完成工作任务上，重“接天线”，轻“接地气”想问题、做决策、办事情往往从本位出发，指导工作主观成份多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。（三）纪律规矩执行不严格。在一定程度上存在管党治党宽松软的现象。在工作中，有的领导干部政治思想建设基础有所弱化，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意识不够坚定。纪律观念有所松懈，担当意识不够强，没有形成以上率下、以上带下的良好氛围，对所分管、联系的部门、单位、领域存在的问题研究还不全面、不认真、不到位，以致于对一些既定的事项、确定的工作成果成效不够明显、突出。 （四）履职尽责水平不够高。工作标准不高，有时接到上级安排的工作任务时，首先想到的是怎样想法设法尽快完成，而不是怎样做到更好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，对一些一般性工作以及与本单位关系不大的工作任务则满足于能交差就行，存在得过且过的现象。三、努力方向和整改措施针对查摆出来的问题，结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神的学习贯彻，提升履职本领。（一）在政治上强，做到“两个维护”。始终把政治建设摆在班子建设的首位，加强党员干部的党性修养，自觉同中央的基准看齐定向、对标对表，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，树立正确的政绩观。多深入街道、社区调研区情，实事求是地开展工作，贯彻执行上级部署、决策。有针对性做好少数同志的思想工作，科学统筹组织生活的时间，完善工作制度，严格推进工作进展；严格工作绩效考核制度。（二）在思想上新，持续武装头脑。把思想建设摆在抓党建严纪律促发展工作的首要位置。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持重点学与一般学相结合，集体学和自学相结合，坚持以学习思考提升思想境界，抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，往深里学、往实里学、往心里学。改进文风会风，大幅精简会议，少开会开短会；优化压减考评，完善考评制度，不得将发文、开会、制度上墙等情况纳入考核指标体系。（三）在作风上实，提高履职水平。严明政治纪律，与党同心同德，以政治纪律为准绳，心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论。对照党章党规找差距，交流研讨主题教育学习心得，收集、整理群众诉求，拓宽群众反映渠道；对群众的正当诉求，多方式、多途径研究解决办法。（四）在自律上严，树立良好形象。引导干部自律自警，班子成员率先垂范，严于律己、廉洁从政，严格遵守政治纪律等“六大纪律”，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为。对可能存在的腐败问题进行排查、开展警示教育。教育引导干部始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致，加强监督管理，对存在的苗头性倾向性问题抓早抓小、防微杜渐。