叶城县第六中学校园文化建设实施专业方案修改版.docx

叶城县第六中学校园文化建设实施方案 校园文化是学校教育关键组成部分，是全方面育人不可缺乏关键步骤，是展现校长教育理念，彰显学校办学特色，提升学校品位关键平台，也是学校培养适应时代要求高素质人才内在需要，更是学校培养适应时代要求高素质人才内在需要。为全方面推进学生，深入优化育人环境，老师和学校友好发展，全方面推进素质教育，全方面提升教育质量，强化我校教育教学管理水平，营造良好育人气氛，提升学校办学品位、特制订本校校园文化建设计划和实施方案。一、指导思想以“学践科学发展，构建友好校园”为统领，全方面落实教育方针，不停深化课程改革，以中华民族优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为关键，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，表现我校“先做人、后读书”教育理念，促进学生健康成长和老师专业成长，为学校可连续发展奠定基础。二、领导小组组 长：张学鹏（党支部副书记）副组长：多力坤阿布全部热西提(校长)马新（副校长）吾尔古丽玉苏普（副校长）成 员：依明江（德育办主任），阿依努尔库全部斯（教务主任），买买提江依比力（维稳办主任），吾斯曼江依米提（党建办主任），玉苏普江艾克热木（团委书记），各科室组长和各班主任老师。三、实施标准1、育人性标准：依据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设育人功效，使广大师生在校园文化建设中提升思想道德修养和良好行为习惯养成整体素质。2、整体性标准：校园文化建设要符合党和国家教育方针，围绕学校中心工作，亲密联络社会实际，表现时代精神，同时，校园文化建设在功效中应该是一个统一整体。3、特色性标准：创新校园文化建设路径和方法，丰富校园文化内容和形式，在传统中挖掘新意，经过新事物来领悟传统文化，用融合手段来为校园文化注入生机和活力。4、继承和发展标准：校园文化建设要坚持继承和发展标准，精心设计、专题鲜明、内容丰富、形式多样、特色显著，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所部署个性鲜明，符合特点，能使用规范字，表现浓厚学校文化底蕴和办学特色。5.实施特色大课间活动，文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“友好校园”四、关键内容1、校园育人文化建设。明确学校办学理念，建设学校深层文化，学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养内在及外显表现，是一所学校高层次办学表现，依据本校发展史，深刻挖掘学校文化内涵，确立我校文化建设以校训“建成一流设备，培养一流师资，促成一流管理，输出一流人才。”为基础，围绕“爱国爱校、爱岗敬业、宽容协作、勤奋进取、明礼诚信”为主体来开展。其具体含义是：爱国爱校：热爱祖国，要有爱国之情和报国之志，要热爱祖国一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己一切和祖国命运联络在一起，为培育和弘扬民族精神而努力！热爱学校，就是要秉承校训精神，继承学校光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”观念，形成“人人为腰站中学添光彩，事事为腰站中学争荣耀”风气。爱岗敬业：老师要树立正确教育观、人才观、质量观，逐步形成以“爱生”和“敬业”为关键师德规范。老师要对学生身心发展和社会未来高度负责，严谨治教，为人师表。老师要认识到现有教义务，又有自我学习责任，把学校看成是自己和学生共同学习场所，要全身心投入到自己工作、自己从事事业当中去。学好国语：落实落实自治区党委、地委、县委召开教育工作会议精神、使用国家通用语言文字开展教育教学，我校为了确保国家通用语言文字广泛使用，在在校园内发明一个广大师生用“国语”教学上课，增强为学生和为民服务本事，实现全校师生“国语”达标目标。强化全校师生“国语”学习，学校党支部书记张学鹏，副校长吾尔古丽玉苏普、校德育办、各年级组负责，组织学生红歌比赛、走廊文化，板报等活动。将国语教学效果渗透到各类活动中，让学生在比赛中增强集体荣誉感，让学生正确定识自我，探索自我、完善自我，建立自信,不停丰富校园国语学习文化生活。宽容协作：含有包容她人、宽恕她人之心，严以律己、宽以待人，不一样她人斤斤计较，让她人有改错归正机会；有团体精神和集体荣誉感，善于沟通交流、团结协作，不心存排斥她人、嫉妒她人之心，善于取众人之长来战胜困难、博取胜利。勤奋进取：“天才是一分天分加九十九分汗水而来”，勤奋是成功基础，是传统美德，只有用心于学习，认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，扎实工作，才能不停进步，取得成功；上进心是成功内在动力，“好好学习，天天向上”这个响亮口号呼叫进取，进取是社会发展不竭源泉，只有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。明礼诚信：时刻谨记“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼。”学会尊敬老师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，文明待人；尊重同学、好友，不粗言野语、不欺侮她人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人；珍惜幼小，躬亲示范，互尊互爱。尊重她人等于尊重自己，相互尊重，人际关系融洽友好。全校师生全部应以文化定位来加强本身素养提升，使腰站中学老师和学生含有鲜明特色，形成我校独特学校文化，培育特色人才。（二）创设校园文化气氛1、营造健康优美校园文化环境从净化、绿化、美化入手整改校容校貌，按学校计划分批完成学校净化、绿化，使校园环境达成花园式学校要求。创设多种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。立即展出学生书画作品，开辟外语角，组织文学社，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成完善校园广播系统，成立小记者团，利用学校广播立即播发校园新闻和优异事迹。在学校关键部位悬挂名人字画，展示学校校训和教书育人理念，提升校园文化层次。加强学校网站、专题网站建设，经过网络加强师生文化教育，提升文化修养。2、组织丰富多彩校园文化生活主动开展多种健康有意义课外文化活动，占领学生业余生活阵地。各班要利用班会、团会，常常组织学生开展多种小型文化娱乐活动，活跃学生课余文化生活；德育处、团委要发挥职能，以广大学生爱好、爱好为纽带，增设让全校学生自主参与活动，丰富第二课堂。学校每十二个月要举行一次以上全校性大型文体活动，提倡学生参与，使广大学生艺术素质得到普遍提升，引导校园文化向健康高雅方向发展。建设良好校风。要结合本校实际，弘扬校风，形成自己特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进良好思想品德和行为习惯。（三）开展校园文化教育1、利用学生喜闻乐见形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优异影视片；利用多种纪念日，组织开展读书宣传活动；每十二个月组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举行多种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化教育。2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制订规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不停促进学生行为养成；开展评选优异团支部、团小组、优异班集体等争先创优活动，用优异激励学生健康发展；重视法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪良好行为。3、开展班级形象设计、专业教室美化等活动，浓厚学校文化气氛。（四）抓好师德素养建设1、老师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族振兴作出贡献。2、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本事，争创成效。3、遵纪遵法，团结协作，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度，维护社会公德，维护老师形象。相互尊重，团结互助，相互学习，取长补短，共同进步。4、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕食精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生标兵。（五）抓好学生素养建设。学生素质建设是学校发展学生综合素质一个关键内容，是学校建设中关键组成部分，也是学校办学质量，提升和发展关键步骤。1、学生学习常规养成：培养学生明确学习目标性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。2、学生文明礼貌养成：文明礼貌是社会主义精神文明建设关键内容，也是中华民族优良传统，从小培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，珍惜公物，老实守信优良品质。3、遵守纪律养成：纪律是学习确保，是正常教学秩序基础，是加强校内建设关键原因，要求学生自觉实施中学生日常行为规范，自觉遵守中学生守则，自觉遵守交通规则和校园安全。4、学生卫生习惯养成，学生个人卫生是个人素质充足表现，培养和教育学生懂卫生、讲卫生。养成人人讲卫生，四处讲卫生良好习惯。（六）关键工作1、突出抓好校园环境建设：合理划分教学区、生活区、运动区等，并依据各区设置文化专题，形成能够表现学校办学思想、办学特色统一风格和主色调；以实用、经济、美观为标准，抓好校园绿化美化，营造一个赏心悦目标校园环境；充足利用已经有校舍条件，精心设计，充足利用一切可利用媒介，合理设置文化教育设施；不停完善学校图书室、阅览室、广播室设施设备，为校园文化建设服务。2、大力加强校风建设：加强教育，把“建成一流设备，培养一流师资，促成一流管理，输出一流人才。”办学理念和“爱国爱校、爱岗敬业、宽容协作、勤奋进取、明礼诚信”育人理念化为广大师生自觉意识、自觉行动，把办学育人理念渗透到学校工作生活各个方面，从而培育成学校文化关键和特色。3、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。4、主动开展小区文化建设，让学校、家庭、社会力量协调统一起来，充足发挥齐抓共管，形成教育协力，有效促进学生人格素养发展。5、举行校园文化艺术节每十二个月开展一次活动，结合学生需要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，发觉和激励有文化艺术专长学生。五、强化管理1、成立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设任务。学校教导处、德育处、团委具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。2、坚持“四全”即全方面布署、全员参与、全程运行、全方面落实。校园文化建设委员会每个月制订具体实施方案，定时进行计划、布署、评定和总结，确保工作落实。3、学校加大经费投入力度，确保建设正常进行。4、在学校制订教学考评制度时，将校园文化建设成绩列入各老师工作业绩考评范围，促进老师主体参与。以上计划将依据上级要求，形势改变和学校办学经费改变而改变。坚持走校园文化为全方面落实党和国家教育方针服务，为全方面实施素质教育服务，为全方位进行新课程改革试验服务之路。叶城县第六中学校园文化建设实施方案叶城县第六中学2月20日