马克思主义基本原理概论课调查分析报告撰写安排.doc

-第二学期马克思主义基础原理概论实践教学调研汇报撰写安排（马克思主义基础原理教研室）一、 撰写时间：第4 13周二、 参与对象：级本科各专业（行管除外）、级专升本三、 调研汇报参考题目（见附件一，学生也可自拟题目）四、 调研汇报撰写要求（具体格式见附件二）学生利用课余时间或节假日，在校园内或到农村、工厂、城市小区、思政课实践教学基地等进行实地调查，就校园安全、校园文化建设、校园环境保护、人口问题、就业问题、腐败问题、教育公平、物价、住房、医疗等人民群众普遍关注热点问题，利用所学习马克思主义基础原理进行深入分析:指明现实状况（成绩和问题）、查找原因、提出合理化提议或切实可行对策，写出一篇不少于字调研汇报。五、 考评措施：（一）、调研汇报是马克思主义基础原理概论课实践教学关键组成部分，是学生成绩考评一个步骤，占本课程期终总成绩15%。（二）、没有撰写实践教学调研汇报，或调研汇报成绩不及格学生，该课程最终成绩应评定为不及格附件一：调研汇报参考题目指南：（1） 现代大学生就业意向调查（2） 新时期大学生诚信情况调查和分析（3） 90后大学生恋爱婚姻观调查和思索（4） 大学生消费情况和农村家庭承受力调查（5） 相关大学生社会兼职情况调查（6） 大学生课余时间活动安排调查和思索（7） 现代大学生网络道德现实状况调查和思索（8） 大学生对我校老师教学满意度调查和分析（9） 平顶山学院校园文化（制度文化、精神文化、行为文化）建设现实状况调查（10） 平顶山学院校园环境建设现实状况调查和思索（11） 平顶山学院校园安全建设现实状况调查和思索（12） 平顶山学院学生心理健康情况调查（13） 平顶山学院学生环境保护意识调查（14） 平顶山市大学生家教市场调查（15） 平顶山市旅游业发展现实状况及前景分析（16） 相关平顶山地域传统文化调查（17） 平顶山地域红色文化调查（18） 相关房价和城镇居民幸福指数关系调查（19） 食品安全问题现实状况调查和思索（20） 社会安全感现实状况和原因调查分析（21） 农村家庭收入情况调查 （22） 农民家庭大学生教育成本调查（23） 新时期农民价值观念变迁和思索（24） 新时期农民工幸福观调查和思索（25） 外出农民工回乡创业现实状况调查和思索（26） 相关失地农民生存情况调查（27） 农村留守儿童教育现实状况调查和思索（28） 农村基层选举现实状况调查汇报（29） 空巢老人生存情况调查和思索（30） 农村婚丧嫁娶传统礼仪功利化调查附件二：调研汇报撰写指南： （一）、实践调研汇报结构1.标题调研汇报标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题；所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。2.导语导语又称引言。它是调研汇报序言，简练明了地介绍相关调研情况，或提出全文引子，为正文写作做好铺垫。常见导语有：介绍式导语。对调研课题、对象、时间、地点、方法、经过等作简明介绍；概括式导语。对调研汇报内容（包含课题、对象、调查内容、调研结果和分析结论等）作概括说明；交代式导语。即对课题产生由来作简明介绍和说明。3.正文正文是调研汇报主体。它对调研得来事实和相关材料进行叙述，对所做出分析、综合进行议论，对调研结果和结论进行说明。正文结构有不一样框架。根据内容表示层次组成框架有：“情况-结果-问题-提议”式结构，多用于反应基础情况调研汇报；“结果-具体做法-经验”式结构，多用于介绍经验调研汇报；“问题-原因-意见或提议”式结构，多用于揭露问题调研汇报；“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构，多用于揭示案件是非调研汇报。4.结尾结尾内容大多是调研者对问题见解和提议，这是分析问题和处理问题肯定结果。调研汇报结尾方法关键有补充式、深化式、提议式、激发式等。（二）、实践调研汇报正文格式1、调研汇报页面设置页面设置为A4纸；行间距 1.5倍行距；页码在页面底端外侧设置。2、调研汇报字体字号选择 （1）一级标题（汇报题目）三号黑体，居中。 （2）二级标题（一、二、）四号宋体加粗，居中 （3）正文五号宋体。 (三）、调研汇报封面格式：平顶山学院思想政治理论课实践教学调 研 报 告 课 程 名 称： 实践调研汇报题目： 学 生 姓 名： 学 号： 院 系： 任 课 教 师： 日 期：