项脊轩志PPT校内公开课.ppt

项脊轩志PPT校内公开课“志即志即“记，散文的一种，融叙事抒情为一体的记，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体。文体。本文为本文为18岁时写成一半，岁时写成一半，35岁左右写成后半岁左右写成后半部分余既为此志。部分余既为此志。项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。方的斗室。“项脊之意有二：项脊之意有二：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有住过，有“追宗怀远之意。追宗怀远之意。文题之意1506157115061571字熙甫，昆山人；别号震川，又号字熙甫，昆山人；别号震川，又号项脊生，世称项脊生，世称“震川先生。震川先生。九岁能文；九岁能文；3535岁中举，岁中举，八试不第；八试不第；迁嘉定，收徒讲学；花甲及第，授长兴迁嘉定，收徒讲学；花甲及第，授长兴县令，后任南京太仆寺丞，故称县令，后任南京太仆寺丞，故称“归太仆。归太仆。归有光不幸的人生：归有光不幸的人生：8 8岁丧母周氏，岁丧母周氏，1717岁失奶奶夏氏，岁失奶奶夏氏，2929岁发妻魏氏死，岁发妻魏氏死，3232岁魏氏婢女寒花亡，岁魏氏婢女寒花亡，4343岁长子亡，岁长子亡，4444岁继室又死。岁继室又死。作者其人博览群书，散文出色，上承唐宋，下启博览群书，散文出色，上承唐宋，下启“桐城；源桐城；源出史记，取法唐宋，是明代出史记，取法唐宋，是明代“唐宋派唐顺之、茅唐宋派唐顺之、茅坤等人为主代表作家。清桐城派代表人物之一的姚坤等人为主代表作家。清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。语言朴素简洁，感情真挚；语言朴素简洁，感情真挚；被誉为被誉为“明文第一，明文第一，“今之欧阳修。代表作先妣事略寒花葬志项脊轩志。今之欧阳修。代表作先妣事略寒花葬志项脊轩志。著有震川先生集。著有震川先生集。作者其文轩轩 漉漉 葺葺 垣垣 迨迨 爨爨妪妪 妣妣 闺闺 扉扉 呱呱 阖阖笏笏 扃扃 牖牖xun lqyun di cun ybgufi ghhjingyu字音字词字音字词项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。置者。又北向，不能得日，日过午已昏。【注释】方丈：一丈见方古今异义。【注释】方丈：一丈见方古今异义。下：向下名作状下：向下名作状顾：环顾、向四周看。顾：环顾、向四周看。北向：向北宾语前置北向：向北宾语前置【文意】小轩旧貌。【文意】小轩旧貌。披文入情披文入情余稍为修葺，使不余稍为修葺，使不上上漏。漏。前前辟四窗，辟四窗，垣垣墙墙周庭，以周庭，以当当南日，日影反照，室南日，日影反照，室始始洞然。洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜胜。【注释注释】上，从上面，名作状。上，从上面，名作状。前，在前面，名作状。前，在前面，名作状。当，抵挡，挡住。当，抵挡，挡住。垣墙，建围墙，名作动。垣墙，建围墙，名作动。始，才。始，才。胜，美。胜，美。【文意】小轩新颜。披文入情借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊得意。影动，珊珊得意。【注释】【注释】时：时常；去：分开；三五：农历十五；时：时常；去：分开；三五：农历十五；斑驳：错杂。斑驳：错杂。珊珊：美妙的样子。珊珊：美妙的样子。【文意】读书轩中【文意】读书轩中.文眼然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭文眼然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。为墙，凡再变矣。异爨：分灶做饭，即分家。异爨：分灶做饭，即分家。西，向西面。再，两次。西，向西面。再，两次。【文意】家族分崩【文意】家族分崩.披文入情披文入情家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。妪又曰：某所，而母立于兹。妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答吾从板外相为应答语未毕，余泣，妪亦泣。语未毕，余泣，妪亦泣。【注释】乳，名词动用，用乳汁喂养。【注释】乳，名词动用，用乳汁喂养。先妣：已经去世的母亲。先妣：已经去世的母亲。于：和；于：和；每，经常。每，经常。呱呱：呱呱：g；婴儿哭声。；婴儿哭声。相：偏指一方，她。相：偏指一方，她。【文意】思念亡母。【文意】思念亡母。披文入情余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也？比去，以手阖门，自语曰：也？比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！顷之，持一象笏至，效，儿之成，则可待乎！顷之，持一象笏至，曰：曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。之！瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。【注释】束发：男子【注释】束发：男子15岁成童，女子岁成童，女子15岁及笄成年。岁及笄成年。过，来访。过，来访。竟日：整日。竟日：整日。大类，很像。大类，很像。效，成功。效，成功。成，获得成效。成，获得成效。朝，上朝。朝，上朝。【文意】思念大【文意】思念大(tai)母奶奶。母奶奶。文中为何只写祖母来来去去不写自己半句话？一、幼年早慧却遭遇科举不利的现实，这是不好承受的；一、幼年早慧却遭遇科举不利的现实，这是不好承受的；二、也是最重要的一点，归有光的家庭的期望给他内心造成了二、也是最重要的一点，归有光的家庭的期望给他内心造成了很大的压力。很大的压力。一个日益败落的家庭渴望有一个可以支撑门户、重振家声的人一个日益败落的家庭渴望有一个可以支撑门户、重振家声的人物出现，所以，归有光肩上的期望是很重的。然而，科场不利，物出现，所以，归有光肩上的期望是很重的。然而，科场不利，这怎么不叫他伤心呢？这怎么不叫他伤心呢？睹物伤情，思念亲人。睹物伤情，思念亲人。功名未成，有负祖母，愧对祖先。功名未成，有负祖母，愧对祖先。真实感人的小细节。真实感人的小细节。卡盟平台 卡盟平台卡盟平台 卡盟平台 轩东轩东故尝故尝为厨，人往，从轩前过，余为厨，人往，从轩前过，余扃牗扃牗而居而居，久之，能，久之，能以以足音辨人。轩足音辨人。轩凡凡四遭火，得四遭火，得不焚，不焚，殆殆有神护者。有神护者。【注释注释】故：过去；故：过去；尝：曾尝：曾经；经；以：根据，凭借；以：根据，凭借；凡：总共凡：总共。【文意】小轩变迁。披文入情披文入情余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁闻姊家有阁子，且何谓阁子也？子，且何谓阁子也？【注释】既：已经；来归，嫁到我家来。归，旧指女子出嫁。【注释】既：已经；来归，嫁到我家来。归，旧指女子出嫁。时：经常；从：跟从；时：经常；从：跟从；凭：倚着。归宁，出嫁女子回娘家省亲。凭：倚着。归宁，出嫁女子回娘家省亲。【文意】琴瑟相合。【文意】琴瑟相合。披文入情其后六年，吾妻死，室其后六年，吾妻死，室坏坏不修。其后二不修。其后二年，余久卧病年，余久卧病无聊无聊，乃使人复葺南阁子，其，乃使人复葺南阁子，其制制稍异稍异于前于前。然自后余多在外，不常居。然自后余多在外，不常居。【注释注释】坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托。坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托。制，形式，规制。制，形式，规制。【文意】爱妻逝世。披文入情 庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手植也，今植也，今已已亭亭如盖亭亭如盖矣。矣。注释：手，亲手。亭亭，直立的样子。盖，古称伞。【文意】物在人亡，睹物思人。两种两种情感情感一间破屋一间破屋三个女人三个女人项脊轩项脊轩一喜一悲一喜一悲先妣先妣先大母先大母亡妻亡妻一一二二三三考虑文章写了考虑文章写了什么？什么？一间破屋一间破屋项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注雨泽下注室仅室仅方丈方丈，可容一人居。，可容一人居。每移案，每移案，顾顾视无可置者。视无可置者。狭小狭小尘泥渗漉，雨泽尘泥渗漉，雨泽下下注注。破漏破漏 又北向，不能得又北向，不能得日日，日过午已昏。日过午已昏。阴暗阴暗一间破屋一间破屋项脊轩项脊轩修缮前后形成鲜明比修缮前后形成鲜明比照照稍为修葺，使不上漏稍为修葺，使不上漏前前辟四窗，辟四窗，垣墙垣墙周庭，周庭，日影反照，室日影反照，室始始洞然洞然。亮堂杂植兰桂杂植兰桂 明月半墙明月半墙桂影斑驳，风影移动桂影斑驳，风影移动幽雅万籁有声，庭阶寂寂万籁有声，庭阶寂寂小鸟啄食小鸟啄食宁宁静静老旧老旧老旧老旧百年老屋总：珊珊得意总：珊珊得意喜喜项脊轩项脊轩稍为修葺稍为修葺稍为修葺稍为修葺使不上漏使不上漏使不上漏使不上漏前辟四窗前辟四窗前辟四窗前辟四窗 垣墙周庭垣墙周庭垣墙周庭垣墙周庭 日影反照日影反照日影反照日影反照 室始洞然室始洞然室始洞然室始洞然杂植兰桂杂植兰桂杂植兰桂杂植兰桂庭阶寂寂庭阶寂寂庭阶寂寂庭阶寂寂明月半墙明月半墙明月半墙明月半墙桂影斑驳桂影斑驳桂影斑驳桂影斑驳不漏不漏不漏不漏明亮明亮明亮明亮幽雅幽雅幽雅幽雅借书满架借书满架偃仰啸歌偃仰啸歌冥然兀坐冥然兀坐志志趣趣高高尚尚，怡怡然然自自得得两种两种情感情感然余居于此，多可喜，亦多可悲。然余居于此，多可喜，亦多可悲。全文文眼全文文眼“喜在何处呢？喜在何处呢？借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。白天，白天，“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。庭院显庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。庭院显得多么幽静，多么迷人！得多么幽静，多么迷人！“三五之夜，皓月当空，月色如水，三五之夜，皓月当空，月色如水，桂枝的倩影投落在粉墙上，错落有致，别具情味；微风过处，桂枝的倩影投落在粉墙上，错落有致，别具情味；微风过处，光影摇动，幽香阵阵，心旷神怡。自己在轩中读书怡然自乐。光影摇动，幽香阵阵，心旷神怡。自己在轩中读书怡然自乐。正是诗一样的语言，画一样的意境。读后可以感受到作者对项正是诗一样的语言，画一样的意境。读后可以感受到作者对项脊轩那种深挚的眷恋之情。恰与下文写可悲的事相映照。脊轩那种深挚的眷恋之情。恰与下文写可悲的事相映照。好学好学好学好学醉于书香醉于书香醉于书香醉于书香善思善思善思善思怡然怡然怡然怡然自得自得自得自得项脊轩后来发生了什么变化？项脊轩后来发生了什么变化？“悲一：大家庭的衰败离析。悲一：大家庭的衰败离析。先先是是，庭中，庭中通通南北南北为为一。一。迨迨诸父异诸父异爨爨，内外内外多置小门，墙多置小门，墙往往往往而而是。东犬是。东犬西西吠，客逾庖吠，客逾庖而而宴宴，鸡栖鸡栖于厅于厅。庭中。庭中始始为篱，为篱，已已为墙，为墙，凡凡再再变矣。变矣。“悲二：亲人阴阳两隔。悲二：亲人阴阳两隔。在这样的一间书房里潜心读书，是可喜的，在这样的一间书房里潜心读书，是可喜的，但是一个人独坐书房，想起大家庭的衰败离析，但是一个人独坐书房，想起大家庭的衰败离析，想起阴阳两隔的亲人，又是何其悲哀啊。想起阴阳两隔的亲人，又是何其悲哀啊。三个女性三个女性1 母亲：母亲：“儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？2 祖母：祖母：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？3 妻子：妻子：“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。“悲二：亲人阴阳两隔悲二：亲人阴阳两隔妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：某所，某所，而母立于兹。而母立于兹。妪又曰：妪又曰：汝姊在吾怀，呱呱而泣；汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：娘以指叩门扉曰：儿寒乎欲食乎儿寒乎欲食乎吾从板外相为应吾从板外相为应答。答。语未毕，余泣，妪亦泣。语未毕，余泣，妪亦泣。扣扉问食扣扉问食扣扉问食扣扉问食母亲母亲温婉慈祥温婉慈祥为何不直接写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口？归有光归有光8岁丧母，对于母亲的音容笑貌没有什么岁丧母，对于母亲的音容笑貌没有什么印象。印象。对于一个日渐长大的孩子来说，想象和思念母对于一个日渐长大的孩子来说，想象和思念母亲的感情一天比一天浓重，乃至于成为一种阴亲的感情一天比一天浓重，乃至于成为一种阴影覆盖在心头。影覆盖在心头。这是第一点不易言明的伤痛。这是第一点不易言明的伤痛。真实感人的小细节真实感人的小细节余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：吾儿，吾儿，久不见假设影，何竞日默默在此，大类女郎也久不见假设影，何竞日默默在此，大类女郎也比去，以比去，以手阖门，自语曰：手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：此吾祖太常公宣德间执此以此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之朝，他日汝当用之!这是第二点不易言明的伤痛科举不利。这是第二点不易言明的伤痛科举不利。祖母祖母至轩过余至轩过余至轩过余至轩过余怜爱期望怜爱期望 大母过余曰：大母过余曰：大母过余曰：大母过余曰：“吾儿，久不见假设影，何竟日默默在吾儿，久不见假设影，何竟日默默在吾儿，久不见假设影，何竟日默默在吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也？此，大类女郎也？此，大类女郎也？此，大类女郎也？语气亲切而幽默，又爱怜又夸誉。语气亲切而幽默，又爱怜又夸誉。语气亲切而幽默，又爱怜又夸誉。语气亲切而幽默，又爱怜又夸誉。阖门自语曰：阖门自语曰：阖门自语曰：阖门自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！他日汝当用之！他日汝当用之！他日汝当用之！情意真诚，嘱咐庄重。情意真诚，嘱咐庄重。情意真诚，嘱咐庄重。情意真诚，嘱咐庄重。三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但感人至深，读之欲泪。感人至深，读之欲泪。感人至深，读之欲泪。感人至深，读之欲泪。细节描写、语言描写细节描写、语言描写细节描写、语言描写细节描写、语言描写突出祖母形象的方法 后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也其后六年，闻姊家有阁子，且何谓阁子也其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。红袖添香红袖添香庭有枇杷树，吾妻死庭有枇杷树，吾妻死之之年所年所手手植也，今已亭亭如盖矣。植也，今已亭亭如盖矣。亡妻亡妻凭几学书凭几学书凭几学书凭几学书 归宁妹语归宁妹语归宁妹语归宁妹语恩爱恩爱夫妻情深，但半途中其妻撒手西去，其时，归有夫妻情深，但半途中其妻撒手西去，其时，归有光光29岁，刚刚步入中年，岁，刚刚步入中年，中年丧妻，中年丧妻，人生之大不幸人生之大不幸归有光又占其一，这是对归有光的又一次沉重打击。归有光又占其一，这是对归有光的又一次沉重打击。归有光想起母亲，潸然泪下；想起祖母，长号不自归有光想起母亲，潸然泪下；想起祖母，长号不自禁；想起爱妻，又会怎样呢？哪些句子最能感动你禁；想起爱妻，又会怎样呢？哪些句子最能感动你？庭有枇杷树，庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。今已亭亭如盖矣。庭有枇杷树，庭有枇杷树，庭有枇杷树，庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，吾妻死之年所手植也，吾妻死之年所手植也，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。今已亭亭如盖矣。今已亭亭如盖矣。今已亭亭如盖矣。师评：斯人已去，独留此树，睹物思人，师评：斯人已去，独留此树，睹物思人，触目伤情，看见了树，就想起那亲爱的触目伤情，看见了树，就想起那亲爱的人儿，树已亭亭如盖，人却无处寻踪。人儿，树已亭亭如盖，人却无处寻踪。不知归有光吃不吃这树上的枇杷，假如不知归有光吃不吃这树上的枇杷，假如吃，不知道那刻心情是甜蜜，抑或苦涩吃，不知道那刻心情是甜蜜，抑或苦涩？天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。这是第三点不易言明的伤痛。这是第三点不易言明的伤痛。1 1、擅长选取生活中的琐事，表现擅长选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。人物的音容笑貌，寄托深情。扣扉问食扣扉问食扣扉问食扣扉问食母亲母亲温婉慈祥温婉慈祥 祖母祖母至轩过余至轩过余至轩过余至轩过余怜爱期望怜爱期望 亡妻亡妻凭几学书凭几学书凭几学书凭几学书 归宁妹语归宁妹语归宁妹语归宁妹语恩爱恩爱思思思思念念念念往往往往昔昔昔昔思思思思念念念念亲亲亲亲人人人人 uu2 2、擅长利用白描，细节描写。、擅长利用白描，细节描写。写作启示写作启示不必写惊天动地的大事，曰常生活中的平不必写惊天动地的大事，曰常生活中的平凡小事，只要你用心感受，抓住富有特征的凡小事，只要你用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出富有真情实感的好文章。细节，定能写出富有真情实感的好文章。平平淡淡总是真！平平淡淡总是真！体验考虑体验考虑你和你的亲人之间有哪些感你和你的亲人之间有哪些感人的小事或细节。人的小事或细节。亲情是一盏灯，在亲情是一盏灯，在阴暗的光阴里照亮自己；亲阴暗的光阴里照亮自己；亲情是一棵树，是你劳累苦痛情是一棵树，是你劳累苦痛时的阴凉；时的阴凉；亲情是一个港湾，在你疲惫亲情是一个港湾，在你疲惫的时候随时停泊。的时候随时停泊。(一一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景细节是自然中那最富诗意的一抹风景细节是细节是“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山；细节是细节是“余霞散成绮，澄江静如练余霞散成绮，澄江静如练；细节是细节是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开；细节是细节是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；细节是细节是“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声二十四桥仍在，波心荡，冷月无声；细节是细节是“庭中枇杷树，亭亭如盖矣庭中枇杷树，亭亭如盖矣课外拓展认识细节(二二)细节人世中那最富深情的一言一行细节人世中那最富深情的一言一行细节是诗仙细节是诗仙“举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人；细节是诗圣细节是诗圣“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心；细节是送友出使时细节是送友出使时“劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒；细节是深秋修书时细节是深秋修书时“行人临行又开封行人临行又开封；细节是细节是“执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎；细节是细节是“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆拓展认识细节细节是景的细节是景的最不起眼处最不起眼处，惟其不起眼故最真实；惟其不起眼故最真实；细节是人的细节是人的最不经意处最不经意处，惟其不经意故最真挚。惟其不经意故最真挚。研习：回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴回忆生命中最打动你的一个细节，用简洁质朴的语言把它写出来吧。的语言把它写出来吧。研习运用细节 十年生死两茫茫，十年生死两茫茫，不思量，自难不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳小轩窗，正梳妆。妆。相顾无言，唯有泪千行相顾无言，唯有泪千行。料得年。料得年年年肠肠断处，断处，明月夜，短松岗明月夜，短松岗。江城子江城子苏苏 轼轼他日汝他日汝他日汝他日汝当当当当用之用之用之用之以以以以当当当当南日南日南日南日日过午日过午日过午日过午已已已已昏昏昏昏始为篱，始为篱，始为篱，始为篱，已已已已为墙为墙为墙为墙日日日日过过过过午已昏午已昏午已昏午已昏大母大母大母大母过过过过余余余余从轩前从轩前从轩前从轩前过过过过杂植兰桂竹木杂植兰桂竹木杂植兰桂竹木杂植兰桂竹木于于于于庭庭庭庭室西连室西连室西连室西连于于于于中闺中闺中闺中闺其制稍异其制稍异其制稍异其制稍异于于于于前前前前先先先先是，庭中通南北为一是，庭中通南北为一是，庭中通南北为一是，庭中通南北为一先先先先妣抚之甚厚妣抚之甚厚妣抚之甚厚妣抚之甚厚当当当当已已已已过过过过于于于于应当应当应当应当挡住挡住挡住挡住已经已经已经已经后来后来后来后来偏过偏过偏过偏过来访来访来访来访经过经过经过经过在在在在和和和和比比比比归纳词语：归纳词语：1 1、一词多义、一词多义先先先先先前先前先前先前去世的去世的去世的去世的某某某某所所所所，而母立于兹，而母立于兹，而母立于兹，而母立于兹吾妻死之年吾妻死之年吾妻死之年吾妻死之年所所所所手植也手植也手植也手植也2 2、一词多义、一词多义所所所所地方地方地方地方“所与所与所与所与“手植组成名词手植组成名词手植组成名词手植组成名词性短语，亲手种植的树性短语，亲手种植的树性短语，亲手种植的树性短语，亲手种植的树。得得得得不能不能不能不能得得得得日日日日得得得得不焚不焚不焚不焚获得获得获得获得可以可以可以可以顾顾顾顾顾顾顾顾视无可置者视无可置者视无可置者视无可置者瞻瞻瞻瞻顾顾顾顾遗迹遗迹遗迹遗迹回头回头回头回头看看看看为为为为稍稍稍稍为为为为修葺修葺修葺修葺始始始始为为为为篱篱篱篱已已已已为为为为墙墙墙墙南北南北南北南北为为为为一一一一相相相相为为为为应答应答应答应答轩东故尝轩东故尝轩东故尝轩东故尝为为为为厨厨厨厨余既余既余既余既为为为为此志此志此志此志w wi i替，给替，给替，给替，给变成变成变成变成成为成为成为成为作出作出作出作出做做做做写写写写以以以以以当南日执此以朝以当南日执此以朝以当南日执此以朝以当南日执此以朝以指扣门扉以手阖门以指扣门扉以手阖门以指扣门扉以手阖门以指扣门扉以手阖门以足音辨人以足音辨人以足音辨人以足音辨人连词，来。连词，来。连词，来。连词，来。介词，用。介词，用。介词，用。介词，用。是是是是介词，凭。介词，凭。介词，凭。介词，凭。之之之之吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也久之久之久之久之 顷之顷之顷之顷之先妣抚之甚厚先妣抚之甚厚先妣抚之甚厚先妣抚之甚厚儿之成则可待也儿之成则可待也儿之成则可待也儿之成则可待也的的的的音节助词音节助词音节助词音节助词代词，她代词，她代词，她代词，她助词，取消句子独立性助词，取消句子独立性助词，取消句子独立性助词，取消句子独立性而而而而往往而是往往而是往往而是往往而是客逾庖而宴客逾庖而宴客逾庖而宴客逾庖而宴而母立于兹而母立于兹而母立于兹而母立于兹表顺承，可不译。表顺承，可不译。表顺承，可不译。表顺承，可不译。表修饰，可不译。表修饰，可不译。表修饰，可不译。表修饰，可不译。通通通通“尔，你。尔，你。尔，你。尔，你。3 3、词类活用、词类活用雨泽雨泽雨泽雨泽下下下下注注注注使不使不使不使不上上上上漏漏漏漏前前前前辟四窗辟四窗辟四窗辟四窗垣墙垣墙垣墙垣墙周庭周庭周庭周庭执此以执此以执此以执此以朝朝朝朝内外内外内外内外多置小门多置小门多置小门多置小门东犬东犬东犬东犬西西西西吠吠吠吠吾妻死之年所吾妻死之年所吾妻死之年所吾妻死之年所手手手手植也植也植也植也方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，从上面。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，向下。方位名词作状语，在前面。方位名词作状语，在前面。方位名词作状语，在前面。方位名词作状语，在前面。名词用作动词，上朝。名词用作动词，上朝。名词用作动词，上朝。名词用作动词，上朝。名词用作动词，筑墙。名词用作动词，筑墙。名词用作动词，筑墙。名词用作动词，筑墙。名词作状语，在里外。名词作状语，在里外。名词作状语，在里外。名词作状语，在里外。方位名词作状语，向西面。方位名词作状语，向西面。方位名词作状语，向西面。方位名词作状语，向西面。名词作状语，用手，亲手。名词作状语，用手，亲手。名词作状语，用手，亲手。名词作状语，用手，亲手。4 4、文言句式、文言句式项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。项脊轩，旧南阁子也。使不上漏。使不上漏。使不上漏。使不上漏。稍为修葺稍为修葺稍为修葺稍为修葺又杂植兰桂竹木于庭。又杂植兰桂竹木于庭。又杂植兰桂竹木于庭。又杂植兰桂竹木于庭。余自束发读书轩中。余自束发读书轩中。余自束发读书轩中。余自束发读书轩中。判断句判断句判断句判断句状语后置句状语后置句状语后置句状语后置句省略句省略句省略句省略句使使使使之之之之不上漏。不上漏。不上漏。不上漏。稍为稍为稍为稍为之之之之修葺修葺修葺修葺余自束发读书余自束发读书余自束发读书余自束发读书于于于于轩中。轩中。轩中。轩中。省略句省略句省略句省略句状语后置句状语后置句状语后置句状语后置句一、找出词语解释全对的一组：一、找出词语解释全对的一组：一、找出词语解释全对的一组：一、找出词语解释全对的一组：A A A A、修葺：修造、修葺：修造、修葺：修造、修葺：修造 扃牖：关闭窗户扃牖：关闭窗户扃牖：关闭窗户扃牖：关闭窗户 阖门：关门阖门：关门阖门：关门阖门：关门 大类：大的分类大类：大的分类大类：大的分类大类：大的分类 B B B B、长号：大哭、长号：大哭、长号：大哭、长号：大哭 来归：嫁到我家来来归：嫁到我家来来归：嫁到我家来来归：嫁到我家来 归宁：女子出嫁归宁：女子出嫁归宁：女子出嫁归宁：女子出嫁 自禁：自己忍不住自禁：自己忍不住自禁：自己忍不住自禁：自己忍不住 C C C C、洞然：亮堂、洞然：亮堂、洞然：亮堂、洞然：亮堂 渗漉：从小孔渐渐漏渗漉：从小孔渐渐漏渗漉：从小孔渐渐漏渗漉：从小孔渐渐漏下下下下 偃仰：安居、休息偃仰：安居、休息偃仰：安居、休息偃仰：安居、休息 庭阶：院子里的阶石庭阶：院子里的阶石庭阶：院子里的阶石庭阶：院子里的阶石 D D D D、斑驳：错杂、斑驳：错杂、斑驳：错杂、斑驳：错杂 先妣：已去世的母亲先妣：已去世的母亲先妣：已去世的母亲先妣：已去世的母亲 先是：先前就这样先是：先前就这样先是：先前就这样先是：先前就这样 兀坐：端正的坐着兀坐：端正的坐着兀坐：端正的坐着兀坐：端正的坐着C C太像太像太像太像回娘家回娘家回娘家回娘家这以前这以前这以前这以前课堂练习课堂练习二、对加颜色的词解释不正确的一项为哪一项二、对加颜色的词解释不正确的一项为哪一项二、对加颜色的词解释不正确的一项为哪一项二、对加颜色的词解释不正确的一项为哪一项 A A A A、前辟四窗，垣墙周庭、前辟四窗，垣墙周庭、前辟四窗，垣墙周庭、前辟四窗，垣墙周庭 周：周：周：周：围绕围绕围绕围绕 B B B B、旧时栏楯，亦遂增胜旧时栏楯，亦遂增胜旧时栏楯，亦遂增胜旧时栏楯，亦遂增胜 胜：美丽胜：美丽胜：美丽胜：美丽 C C C C、吾家读书久不效、吾家读书久不效、吾家读书久不效、吾家读书久不效 效：效果效：效果效：效果效：效果 D D D D、比去，以手阖门、比去，以手阖门、比去，以手阖门、比去，以手阖门 比：比较比：比较比：比较比：比较D三、以下加颜色的词，词性不同的一项为哪三、以下加颜色的词，词性不同的一项为哪三、以下加颜色的词，词性不同的一项为哪三、以下加颜色的词，词性不同的一项为哪一项一项一项一项 A A A A、某所，而母立于兹、某所，而母立于兹、某所，而母立于兹、某所，而母立于兹 B B B B、吾儿，久不见假设影、吾儿，久不见假设影、吾儿，久不见假设影、吾儿，久不见假设影 C C C C、从余问古事，或凭几学书、从余问古事，或凭几学书、从余问古事，或凭几学书、从余问古事，或凭几学书 D D D D、妪每谓余曰、妪每谓余曰、妪每谓余曰、妪每谓余曰C及，等到及，等到及，等到及，等到通通通通“尔，你。人称代词。尔，你。人称代词。尔，你。人称代词。尔，你。人称代词。你。人称代词。你。人称代词。你。人称代词。你。人称代词。我。人称代词。我。人称代词。我。人称代词。我。人称代词。有时。副词。有时。副词。有时。副词。有时。副词。四、以下多义词，词义有一样的一组是四、以下多义词，词义有一样的一组是四、以下多义词，词义有一样的一组是四、以下多义词，词义有一样的一组是 A A A A、顾：、顾：、顾：、顾：每移案，顾视无可置每移案，顾视无可置每移案，顾视无可置每移案，顾视无可置 人之立志，顾不如蜀之僧哉人之立志，顾不如蜀之僧哉人之立志，顾不如蜀之僧哉人之立志，顾不如蜀之僧哉 三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中 B B B B、去：、去：、去：、去：比去，以手阖门比去，以手阖门比去，以手阖门比去，以手阖门 去死肌，杀三虫去死肌，杀三虫去死肌，杀三虫去死肌，杀三虫 小鸟时来啄食，人至不去小鸟时来啄食，人至不去小鸟时来啄食，人至不去小鸟时来啄食，人至不去 C C C C、归：、归：、归：、归：后五年，吾妻来归后五年，吾妻来归后五年，吾妻来归后五年，吾妻来归 田园将芜，胡不归田园将芜，胡不归田园将芜，胡不归田园将芜，胡不归 完璧归赵完璧归赵完璧归赵完璧归赵 D D D D、盖：、盖：、盖：、盖：今已亭亭如盖矣今已亭亭如盖矣今已亭亭如盖矣今已亭亭如盖矣 天似穹庐，笼盖四野天似穹庐，笼盖四野天似穹庐，笼盖四野天似穹庐，笼盖四野 盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云B B副词，难道、反而副词，难道、反而副词，难道、反而副词，难道、反而动词，环顾。动词，环顾。动词，环顾。动词，环顾。动词，光临，探望。动词，光临，探望。动词，光临，探望。动词，光临，探望。动词，分开。动词，分开。动词，分开。动词，分开。动词，除去。动词，除去。动词，除去。动词，除去。动词，分开。动词，分开。动词，分开。动词，分开。动词，女子出嫁。动词，女子出嫁。动词，女子出嫁。动词，女子出嫁。动词，归还。动词，归还。动词，归还。动词，归还。动词，回去，归隐。动词，回去，归隐。动词，回去，归隐。动词，回去，归隐。名词，古形圆如名词，古形圆如名词，古形圆如名词，古形圆如伞，下有柄。伞，下有柄。伞，下有柄。伞，下有柄。动词，遮盖。动词，遮盖。动词，遮盖。动词，遮盖。副词，大概。副词，大概。副词，大概。副词，大概。