各层级护士岗位基础职责与胜任能力.doc

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各层级护士岗位职责和胜任能力 N4级护士岗位职责和胜任能力一、基础资料岗位名称：N4级护士所在部门：临床科室二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下分管患者，并帮助组织实施本科室护理教学、护理科研及质量管理具体工作（二）工作职责 1.分管病房疑难、病危患者或新开展手术、大手术患者，实施责任制整体护理工作 2.指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊和疑难病例讨论 3.帮助护士长制订本科专科护理工作指标，完善专科护理工作标准、护理质量评价标准等 4.发挥助手和参谋作用，发觉问题立即向护士长汇报，提出改善意见 5.立即了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管理提议 6.帮助制订本科室分层次教学计划，组织并参与具体教学活动 7.帮助护士长组织本科室护理人员培训及考评，负担教学任务，审核继续教育学分 8.负担省、厅级科研课题，率领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文 9.帮助护士长做好病房管理，参与科室护理质量管理，必需时代理护士长工作（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教质量管理低年资护士、进修护士、实习护生请示上报护士长外部关系医务科、护理部、科教科等三、任职资格（一）基础要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求聘用副主任护师以上（二）基础素质要求 1.良好个人素养和高尚职业道德 2.良好团体合作精神 3.较强事业心和责任感 4.为人正直，主动进取，开拓创新 5.热爱教学工作，有较强教学意识 6.身心健康（三）知识要求 1.掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科护理问题 2.掌握中国外本专业护剪发展趋势 3.经过护理师资培训及质量管理培训，掌握护理教育相关知识及质量管理相关知识 4.熟悉相关人文学科知识 5.熟练利用一门外语获取学科信息进行学术交流（四）能力要求 1.较强组织管理、计划、实施能力及创新能力 2.良好沟通协调及处理疑难问题能力 3.良好语言、文字表示能力及教学能力，能胜任本专科理论讲课，规范组织护理查房，能够负担对各层级护理人员指导任务 4.熟练使用常见计算机软件，有较强科研能力及结果应用能力四、工作权限 1.对本科室各项护理教学、科研及质量管理工作提议权 2.帮助护士长完成对教学科研计划及管理制度实施情况监督检验权 3.帮助护士长完成对临床护理工作实施情况监督实施权及指导权五、工作质量标准 1.落实实施科室各项指令任务立即、有效 2.教学目标明确，教学方法科学，教学满意度≥90﹪ 3.各层级教学计划健全，有落实方法教学质量达标 4.定时组织教学沟通会，沟通有效 5.按要求完成护理人员岗位培训及护理科研计划 6.按要求开展护理质量控制反馈 7.各类资料统计和存档管理规范 N3级护士岗位职责和胜任能力一、基础资料岗位名称：N3护士所在部门：临床科室二：工作内容（一）工作概述在护士长领导下负责本专业领域一定范围内临床护理、教学、科研工作（二）工作职责 1.推行责任护士岗位职责，熟悉掌握基础护理、专科护理技能，熟悉利用护理程序独立正确评定、判定和处理本专业护理问题 2.全方面落实临床护士工作职责，确保分级护理工作落实到位 3.参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护理业务水平 4.熟练掌握抢救各类技能操作，在突发事件及急重症患者救治中发挥关键作用 5.能很好地独立负担临床教学工作，负担低年资护士、进修护士及实习护士临床带教工作 6.实施循证护理，提供专科领域信息及提议 7.参与省、厅级科研课题，在上级护士指导下开展护理科研及撰写护理论文 8.参与对应专科护理小组工作，提升专科护理水平 9.参与护理质量管理工作（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教低年资护士、进修护士、实习护生请示上报护士长外部关系医务科、护理部、科教科等三、任职资格 (一) 基础要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求聘用护师且工作5年以上。（二）基础素质要求 1.良好个人素养和高尚职业道德 2.良好团体合作精神 3.较强事业心和责任感 4.为人正直，主动进取，开拓创新 5.身心健康（三）知识要求 1.熟练掌握护理专业知识、操作技术及相关知识，能处理专科疑难复杂护理问题 2.系统掌握整体护理程序，实施护理计划（四）能力要求 1.熟练掌握本专业多种护理技术独立完成疑难病症护理工作 2.处理本专科疑难护理问题，含有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理能力 3.良好沟通协调能力 4.良好语言、文字表示能力及教学能力 5.较强护理科研能力 6.熟练使用常见计算机软件和网络应用能力 7.一定组织管理能力，参与病房护理质控四、工作权限 1.对本科室护理工作提议权 2.对进修护士、实习护生工作指导权五、工作质量标准 1.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 2.本专业理论知识及操作技能掌握全方面、熟练 3.本专科疑难病例护理问题处理立即、适当 4.胜任中级及以下护理人员临床带教工作，教学质量高、效果好，教学满意度≥90﹪ 5.完成护理人员岗位培训，按要求负担并完成护理科研计划 N2级护士岗位职责和胜任能力一、基础资料岗位名称:N2级护士所在部门：临床科室二、工作内容（一）工作概述在护士长领导及上级护士指导下，负责完成临床护理工作（二）工作职责 1.利用护理程序实施责任制整体护理，根据分级护理要求为患者提供全程、全方面、连续、专业化护理服务 2.严格实施各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标 3.完成所分管患者各项诊疗及护理工作，帮助医生进行诊疗工作 4.根据医院感染管理要求落实医院感染预防和控制工作 5.完成各项护理文书书写 6.帮助护士长进行病房管理 7.指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作 8.按要求完成岗位培训和考评 9.参与护理科研、新技术、新业务，主动撰写护理论文 10.指导、督促保洁员及运输人员工作（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教 5年以下护士、进修护士、实习护生请示上报护士长外部关系医务科、护理部、科教科等三、任职资格（一）基础要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求工作5年以上护士；3年以上护师（二）基础素质要求 1.良好个人素养和高尚职业道德 2.良好团体合作精神 3.较强事业心和责任感 4.为人正直，主动进取，开拓创新 5.身心健康（三）知识要求 1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识 2.熟悉医疗安全目标及对应防范方法 3.了解中国本专业护剪发展动态 4.熟悉相关人文学科知识及法律法规（四）能力要求 1.熟悉掌握本专业各类危重患者护理，有一定发觉问题、处理问题能力 2.良好沟通协调能力 3.良好语言、文字表示能力 4.一定教学能力及护理科研能力四、工作权限 1.对本科室护理工作提议权 2.对进修护士、实习护生工作指导权五、工作质量标准 1.严格实施各项规章制度，立即、正确实施各项诊疗和护理 2.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊疗、病情、诊疗、饮食、心理、护理方法、潜在危险及预防方法） 3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 4.巡视病房、观察病情、汇报医生、抢救处理“四立即”，无意外发生 5.护理文书书写符合要求 6.各项技术操作规范、熟练、正确，医疗仪器操作熟练 7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达100﹪ 8.按要求完成岗位培训、护理教学及护理科研 N1级护士岗位职责和胜任能力一、基础要求岗位名称：N1级护士所在部门：临床科室二、工作内容工作概述在护士长领导及上级护士指导下，负责完成临床护理工作（一）工作职责 1.利用护理程序实施责任制整体护理，根据分级护理要求为患者提供全程、全方面、连续、专业化护理服务 2.严格实施各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标 3.完成所分管患者各项诊疗，帮助医生进行诊疗工作 4.根据医院感染管理要求落实医院感染预防和控制工作 5.完成各项护理文书书写 6.指导下级护士进行临床护理实践，并参与实习生临床带教工作 7.按要求完成岗位培训和考评 8.在上级护士指导下参与本专业新技术、新业务，撰写护理论文 9.指导、督促保洁员立即运输人员工作（二）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教未取得执业证护士请示上报护士长外部关系医务科、护理部、科教科等三、任职资格（一）基础要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求工作1—5年护士；1—3年护师（二）基础素质要求 1.良好个人素养和高尚职业道德 2.良好团体合作精神 3.较强事业心和责任感 4.为人正直，主动进取，开拓创新 5.身心健康（三）知识要求 1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识 2了解中国本专业护剪发展动态 3.熟悉相关人文学科知识及法律法规. （四）能力要求 1.胜任常规护理工作，熟悉专科护理操作，有病情观察、诊疗处理能力；能在上级护士指导下完成危重患者护理 2.良好沟通协调能力 3.良好语言、文字表示能力 4.带习低层级护士及护生能力四、工作权限 1.对本科室护理工作提议权 2.对进修护士、实习护生工作指导权五、工作质量标准 1.立即、正确实施各项诊疗和护理 2.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊疗、病情、诊疗、饮食、心理、护理方法、潜在危险及预防方法） 3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 4.巡视病房、观察病情、汇报医生、抢救处理“四立即”，无意外发生 5.护理文书书写符合要求 6.多种技术操作规范、熟练、正确，医疗仪器操作熟练 7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达100﹪ 8.按要求完成岗位培训、护理教学工作 N0级护士岗位职责和胜任能力一、基础资料岗位名称：N0级护士所在部门：临床科室二、工作内容工作概述在护士长领导及上级护士指导下，完成临床护理工作（一）工作职责 1.认真实施各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，未取得执照试用期护士应在上级护士指导下完成各项诊疗及护理工作 2.落实责任制整体护理，依据分级护理要求为患者提供全程、全方面、专业化护理服务 3.落实患者安全目标，亲密观察患者病情改变，发觉异常情况立即汇报并处理 4.和患者及家眷进行有效沟通，开展健康教育、心理护理和康复指导 5.在上级护士指导下完成所分管患者各项诊疗，帮助医生进行诊疗工作，负责采集多种检验标本 6.按要求书写各项护理文书 7.按要求完成规范化培训和考评 8.根据医院感染管理要求落实医院感染预防和控制工作 9.帮助完成实习护生临床带教任务 10.指导、督促保洁员及运输人员工作（二）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教请示上报护士长、上级护士外部关系医务科、护理部、科教科等三、任职资格（一）基础要求教育要求护理大专及以上学历从业资格要求工作1年内 (二)基础素质要求 1.良好个人素养和高尚职业道德 2.良好团体合作精神 3.较强事业心和责任感 4.为人正直，主动进取，开拓创新 5.身心健康（三）知识要求 1.熟悉护理专业知识、操作技术及常见抢救技术 2.熟悉相关人文学科知识及法律法规（四）能力要求 1.能够完成基础护理 2.有观察病情和诊疗处理能力，在上级护士指导下能够直接分管患者及负担夜班工作 3.良好沟通协调能力 4.良好语言、文字表示能力四、工作权限 1.对本科室护理工作提议权 2.对实习护生工作指导权五、工作质量标准 1.基础护理工作质量达标 2.在上级护士指导下立即、正确实施分管患者各项诊疗和护理工作，责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 3.观察患者病情改变立即、正确，护理文书书写符合要求 4.有效落实患者健康教育，健康教育覆盖率100﹪ 5.多种检验标本采集正确、立即 6.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊疗、病情、诊疗、饮食、心理、护理方法、潜在危险及预防方法） 7.护理服务满足患者需求，无患者及家眷投诉

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