附属小学教师奖惩制度样本.doc

浙江林学院隶属小学老师奖惩制度

指导思想：
为了全方面推进素质教育实施，深入落实落实科学发展观和“以人为本”管理理念，深入完善学校内部管理制度，建立一个健康导向和合理激励机制，调动广大老师主动主动地投入到教学活动和改革实践中，争创人民满意教育，加紧学校发展和可连续发展，深入提升老师、学校著名度。
老师是学校主人，为了真正在学校教育中表现多劳多得，优劳优酬理念，经全体老师提议，并经学校行政扩大会议审议，特制订《老师奖惩制度》。
一、 奖励范围
（一）师德师风：一学期来，无违反师德要求者，期末给予奖励。
（二）学科质量：经期末考评或测评，达成对应标准者。
（三）教导学生在校内外各项竞赛中获奖老师。
（四）撰写论文、案例、反思及其它如课件制作，在校内外获奖者。
（五）在临安市级以上报刊或局域网发表文章、通讯、简讯，主动正面宣传学校者。
（六）在杭州市立项课题研究中作出贡献者。
（七）安全教育工作落实，一学期未发生安全责任事故者。
（八）月出勤达成相关要求老师。
（九）为学校教育发展作出重大贡献者。
（十）在社会上见义勇为，被社会舆论称颂者。

一、奖励内容和标准
（一）师德师风：
学校一切工作全部要围绕“育人”这个根本任务来进行，为愈加好地提升老师师德修养，真正做到为人师表、教书育人，模范遵守《中小学老师职业道德规范》。树立以德立教、以德育人理念，深入提升自己职业道德水平。严禁有损师德、有损学校声誉、有损老师形象现象发生。
学期末，如无违反师德要求，期末奖励200元。若有家长、社会群众、上级部门来电来人向学校反应有违反规范现象，并经学校调查核实，学校将依据反响大小，造成后果轻重程度，按以下标准扣除。
反响程度
轻微
较轻
较重
严重
扣除标准
50
80
120
200
注：轻微是指该行为造成影响仅在班内扩散；
较轻是指该行为造成影响仅在校内扩散；
较重是指该行为造成影响在社会上传输；
严重是指该行为受到了教育主管部门查处或通报。
（二）学科质量：
学科质量是学校生命线，全体老师必需质量立校理念，切实提升教育质量，加强常规落实，做细做实各项教学工作，为提升办学质量贡献聪慧才智。
一学期中，经学校教研组检验、落实常规工作扎实老师，期末由学校一次发放学科质量奖200元。担任语、数、英、科老师，依据市教育局相关要求，三率和达成以下标准给予再次奖励：
年级
语文、数学
科学、
英语
备注
一
230-239

三率和计算方法：
平均分×1.5＋（及格率＋优异率）×0.75
二
220-239

三
210-219
185~194
200-219
四
200-209
180~184
190-199
五
195-204
175~184
180-189
六
185-194
170~179
170-179
奖励标准
100
说明： 语数包班老师按学科分开计算分别奖励。一人任教两班或两班以上同一门学科、任教不一样年级同一门学科、任教同十二个月级不一样两门学科，最多按两门学科进行奖励。
语数英科成绩在年级三率和统计中，在年级平均线以上奖励100，和平均线相差5个点及以内奖励80，假如和接班时相比，缩小和平均线5个点以上差距奖励80元。（以上两项取最高一项进行奖励）
其它学科在上级组织抽测调研中，成绩受到上级相关部门肯定，经学校研究，给予奖励。

（三）教导竞赛：
老师利用休息时间，教导学生，提升学生素养，主动教导、组织、选派学生参与校及上级教育行政主管部门组织竞赛，并为学生增添荣誉，按以下标准给予奖励。

团体
学生个人
备注
一等奖
二等奖
三等奖
优胜奖
一等奖
二等奖
三等奖
优胜奖
校 级
40
30
20
10
20
15
10
5
经学校同意，由教育行政参与、而非教育行政部门主办按1/2发放；由社会相关部门组织按1/3发放；同一内容竞赛按获奖最高等级奖励，不累计发奖。
街 道 级
100
80
60
50
40
30
20
10
临安市级
200
160
120
100
60
45
30
20
杭州市级
400
320
240
200
160
120
80
40
浙江省级
600
480
360
300
240
180
120
60
全 国 级
800
600
500
400
400
300
200
100
说明：1.若该项竞赛只设团体优胜奖或个人优胜奖，则团体优胜奖按三等奖计发奖金，个人优胜奖按三等奖计发奖金；
2.若该项比赛征集学生作品未差额设奖，则按1/3计发奖金。
3.组织学生参与市每十二个月一届田径运动大会，获团体第一、第二名奖1000元，第三至第五名奖800元，第六至第八名奖600元，第九名至第十名奖500元。第十名以后，按学生在运动会中实际得分给予每分10元奖励。
4.老师教导学生在临安市级以上报刊上发表文章，并署名学校，每篇奖20元，每高一级加奖40元。

（四）老师获奖：
老师主动参与业务进修学习，努力提升本身素质，主动投入课堂教学改革实践，并在校内外组织专业技能比赛中获奖，提升学校及老师个人著名度，经学校审核核实，按以下情况分别给予奖励：

校级
街道级
临安
市级
杭州
市级
浙江
省级
全国级
备注
一等奖
30
60
160
300
450
600
老师参与说课、上课、课件制作、案例征集或获学会论文评审奖，按80%计发奖金。
二等奖
20
40
120
240
350
500
三等奖
15
30
80
180
280
400
优胜奖
10
20
60
120
240
280
（五）文章发表：
老师认真总结教育经验立即反思教学行为，是提升本身素质有效方法，主动激励老师发表文章及宣传简讯，扩大良好社会影响，对老师在临安市级以上发表文章给予奖励：
1.老师在省、杭州市级以上报刊、杂志上发表文章或论文，经学校审核，按稿费3倍给予奖励；若无稿费，按杭州市级100元，每高一级加奖100元标准给予奖励。
2.老师在临安市报刊上发表文章并署名学校，按每篇30元给予奖励。
3.老师在市教育网站上发表学校活动简讯按每篇10元给予奖励。

（六）课题研究：（以年为单位）
老师主动参与教科研工作，并认真负担杭州市立项课题研究工作，在实践中取得显著成绩，经学校教导处审核，达成相关要求，奖励每位老师60至200元。（关键责任人150~200元，参与老师60~150元）
老师主动参与临安市级立项课题研究，资料积累齐全，成效显著奖励60~100元。
老师主动参与校级立项课题研究，资料积累齐全，成效显著奖励20~40元。
（七）安全教育：
安全是天，质量是地，安全工作是学校保持稳定，健康发展前提，为学生创设一个安全学习气氛，认真抓好安全教育工作。一学期中，主动做好安全工作、未发生安全责任事故由学校在期末给予100元奖励，对造成安全事故负有直接责任人员，将给予扣除50~100元。
（八）每个月出勤：
1.主动激励老师按时上下班，为教育事业多作贡献，凭着以人为本思想，对全月出勤、给予每个月100元奖励。
2.有下列情况，按标准减发全勤奖
（1）病假：每半天减发5元，直至减发完成；
（2）事假：每半天减发10元，直至减发完比；
（3）旷课：一节减发20元；
（4）旷工：每半天减发50元；
（5）上班、开会、活动等累计迟到（以10分钟为限）5次以上，扣20元，10次以上减发50元，15次以上不发；
（6）遇有些人力不可抗拒之事而不能来校上班，经核实，办理补假手续后，不按旷工论处。
（九）、其它奖励（津贴）
1.老师主动完成校、市级公开课执教任务，反应良好，校级奖励20元，每高一级加奖20元；
2.老师为学生发展作出重大贡献，经行政扩大会议确定或上级教育主管部门表彰，奖励500~1000元。
3.老师为处理学校代课之困难，每临时顶课一节，经教导处审核，津贴5元；
4.老师在国定假期中，提前返校进行教育教学工作，每提前一天，按30元/天标准给予补助；
5.老师主动完成学科竞赛等试题编制，每次给予10~20元津贴；
6.老师在社会上见义勇为，并受到上级相关部门表彰，给予奖励500~1000元；
7.班主任经学期末考评合格，按国发班主任津贴2倍计发。
8.班主任老师所带班级被评为市级优异班级奖励30元。
9.获校级优异工作者、优异班主任（教导员）、党员活动主动分子、工会活动主动分子称号给予奖励。
三、附则：
老师在教育教学过程中，违反国家法律法规，受到国家法律制裁，全部期末给予累计发放奖金，一概不发。
本奖惩制度已经老师大会经过，从12月开始实施。
本奖惩制度由校长室负责解释。