地方特色融入课程思政的教学与实践——以嘉兴学院为例_吴雯.pdf

DOI:10.3969/j.issn.16713079.2023.03.019收稿日期:20221123基金项目:浙江省线上线下混合式一流本科课程(2022494);浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jp20220437);嘉兴学院实践教学专项改革研究项目(SJZY20072307013);2021 年教育部产学合作协同育人项目(202102072017)作者简介:吴雯(1975)，女，吉林永吉人，嘉兴学院材料与纺织工程学院副教授，研究方向为功能高分子材料;李海东(1966)，男，吉林四平人，嘉兴学院材料与纺织工程学院教授，研究方向为功能高分子材料;张葵花(1969)，女，江西资溪人，嘉兴学院材料与纺织工程学院教授，研究方向为功能高分子材料;程凤梅(1965)，女，吉林德惠人，高级实验师，博士，主要从事实验教学及实验室建设与管理工作。网络首发时间:20230506 15:32:06网络首发网址:https:/knscnkinet/kcms/detail/331273z202305041642012html地方特色融入课程思政的教学与实践 以嘉兴学院为例吴雯，李海东，张葵花，程凤梅(嘉兴学院 材料与纺织工程学院，浙江嘉兴 314001)摘要:结合嘉兴学院办学理念，以红船精神为引领，挖掘具有地方特色的课程思政元素，并将课程思政元素融入到高分子化学的课程教学与实践中，结果显示:通过近两年的高分子化学课程思政建设与实施，学生的学习积极性和课程目标达成度明显提高，为地方企业培养具备首创、奋斗、奉献精神的新时代大学生提供了有益的借鉴。关键词:高分子化学;课程思政;红船精神;地方特色中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:16713079(2023)03012904Design and Practice of Integrating Jiaxing Local Characteristics into Ideological andPolitical Theories Teaching in All Courses A Case Study of Jiaxing UniversityWu Wen，Li Haidong，Zhang Kuihua，Cheng fengmei(College of Materials and Textile Engineering，Jiaxing University，Jiaxing，Zhejiang 314001)Abstract:Taking into account Jiaxing Universitys philosophy of schooling，led by the Spirit of the ed Boat，weexplore ideological and political elements with local characteristics，and integrate them into the teaching and practice ofPolymer Chemistry The results show that through the construction and implementation of ideological and political theo-ries teaching in Polymer Chemistry in the past two years，studentslearning enthusiasm and the degree of achievementof the course learning objectives are significantly improved The design and practice can provide a useful reference forcultivating college students in the new era with the spirit of struggle，dedication and innovation for local enterprisesKey words:Polymer Chemistry;ideological and political theories teaching in all courses;Spirit of the ed Boat;local characteristics当前，全国各高校相继开展了思想政治教育课程改革。1 嘉兴学院作为一所坐落于中国革命红船起航地的大学，牢记习近平同志“努力把学校办成一所有特色、善创新的综合性大学”的殷切嘱托，2 立足本校办学理念，结合本地专业特色，做强红船精神育人特色，提升科技创新服务能力，培养适应地方需求的应用型人才。高分子化学作为高分子材料专业的必修课，与人们的生产、生活密切相关，其中所蕴含的思政元素非常丰富。38 本文从高分子化学课程目标出发，挖掘相关学科的高分子化学的思政资源，并结合浙江省及嘉兴市的地方产业布局，收集了具有地方特色的课程思政元素，最终建立了具有地方特色的高分子化学课程思政案例资源库，希望为地方经济发展培养可用人才。921第 35 卷第 3 期 2023 年 5 月Vol35 No320235嘉兴学院学报Journal of Jiaxing University一、高分子化学课程思政教学设计通过时事引入法、对比学习法、案例法及任务导向法等手段，将课程思政元素融入到高分子化学的教学环节中，培养学生爱岗敬业、乐于奉献、团结合作和创新思维的精神，为地方经济发展服务(见图 1)。图 1高分子化学课程思政教学设计如在学习聚酯的聚合机理过程中，课前、课中和课后各阶段有机融入课程思政元素(见图 2)。图 2高分子化学教学案例 1 设计流程二、实践方法以红船精神为引领，挖掘并整合具有地方特色的思政元素，进一步改革现有的课堂教学模式，灵活、巧妙地将课程思政元素融入到专业教学内容中，采用经典案例与热点时事相结合、线上与线下相结合、产学研相结合的方式，提升学生自主学习的能力，提高课堂教学效果，实现课程思政育人这一根本目标。031嘉兴学院学报第 35 卷第 3 期(一)经典案例与热点时事相结合经典案例的引入有助于学生对知识的理解，培养其爱国热情;而引用当下，热点时事既能启迪学生的思维，又能拓宽其视野，增强其民族自信。如在学习“缩聚”部分，从我国自主生产的第一根锦纶丝案例到嫦娥五号携带芳纶纤维版五星红旗在月球表面展开的案例，充分展示了我国从“化纤大国”到“化纤强国”的跨越，激发了学生的民族自豪感和使命感 为实现中国梦而奋斗。(二)线上与线下相结合利用超星在线网络教学平台，采用调研、辩论、翻转课堂等模式，调动学生自主学习的积极性，增强课堂的互动性，让学生在思考、讨论、辩证的过程中正三观、明是非、促爱国、有担当。如在学习“自由基聚合”的教学课程前，先布置学生在线上对身边常见的塑料制品的主要材料及性能进行调研并制成 PPT(见图 3)，课上由专门负责讲解的组员作汇报，最后再由任课教师进行讲评和总结，这种教学方式既提高了授课质量，又起到了育人的效果。图 3学生制作的高分子材料 PPT(三)产学研相结合充分利用校企合作方式，培养学生爱岗敬业的职业道德和科技创新的发展理念。如与浙江华帅特新材料科技有限公司、卫星化学股份有限公司建立产学研合作基地，培养学生的专业技能和工程素养，图 4 是学生研制的部分高分子产品。图 4学生研制的部分高分子产品成果展示131吴雯，李海东，张葵花，等:地方特色融入课程思政的教学与实践 以嘉兴学院为例三、教学实施效果及反馈由图 5 可知，经课程思政建设的高材 202 班的能力目标和价值目标(0.78，0.93)明显高于高材192 班(0.68，0.71)。由此发现，通过近两年的高分子化学课程思政建设与实施，学生的学习积极性和课程目标达成度明显提高，说明自课程思政教学改革以来，课程思政教学改革成效显著:体现在课堂上遇到提问时不再回避，而是积极主动回答问题;课后提问及参与讨论的学生数量也明显增加。学生普遍认为课程思政教学内容丰富、教学重点突出、课堂气氛活跃、教学效果良好(见图 6)，这从侧面反映出课程思政的价值引领作用。另外，高分子化学教学团队获嘉兴学院校级课程思政示范团队称号，团队成员吴雯老师荣获校级教师教学创新竞赛副高组二等奖，高分子化学课程获评浙江省线上线下混合式一流课程及校级课程思政示范课程。图 5高分子化学课程目标平均达成度对比图 6教学效果及课程思政学生网络评价综上所述，本文以高分子化学课程为切入点，将红船精神融入其中，通过寻找学生兴趣点和多元化的教学方法，使学生实现从“专业成材”到“精神成人”，最终树立正确的世界观、人生观和价值观。参考文献:1 贺武华，王凌敦 我国课程思政研究的回顾与展望 J 学校党建与思想教育，2021(4):2630 2 王国伟 未来 5 年，嘉兴学院这样“创大争一流”N 南湖晚报，20220225(03)3 潘莉，李悦生，任丽霞，等 高分子化学“课程思政”教育教学改革实践 J 大学化学，2022，37(X):2204045 4 于智，冯馨乐 高分子化学课程思政元素分析与探索 J 广州化工，2022，50(14):217218，227 5 黄相璇，刘啸天，邵友元，等“课程思政”融入高分子化学混合式教学改革的实践 J 高分子通报，2021(11):8993 6 王月霞，杜登学 价值引领融入高分子化学的课程思政元素设计 J 大学化学，2022，37(X):2112059 7 马松梅，牛 余 忠，李 桂 英，等 基 于 目 标 导 向 的 高 分 子 化 学 课 程 思 政 实 践 与 探 索 J 大 学 化 学，2022，37(X):2204096 8 王艳丽，刘美珊，陈宝茹，等 思政元素与高分子化学课程的有机融合 J 大学化学，2023(38):19(责任编辑张争)231嘉兴学院学报第 35 卷第 3 期