人教三上语文期末试卷及答案-共5页.docx

人教版三年级上册语文期末试卷
学校
班级
姓名
成绩
卷首寄语：
亲爱的同学们，老师知道你们都是爱学习、爱读书、爱动脑筋的好孩子，在愉快而紧
张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，
努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！
　　（满分 100分，答卷时间：90分钟）
第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、认真倾听是良好的学习习惯，请注意听老师把短文读两遍，然后回答问题。（3分）
1、在鸟儿、田野、枫树和榕树的眼里，秋天是（
色。
）色、（
）色、（
）色、（
）
2、短文是围绕————————这句话来写的。
二、拼写词语，我最棒！(6分)　
cánɡ
qiān
cāi
shì
收（
）　　（
）虚
）
（
）想
探（
）
bài fǎnɡ
ɡǔ
lì
pīn mìnɡ
wēi xiǎn
（
）
（
（
）
（
）
三、比一比，再组成词语。（6分）
胶 (
咬 (
捧（
料（
)
脯 (
捕 (
恼 (
脑 (
)
)
绪 (
著 (
精 (
情 (
)
)
)
）
）
)
)
)
)
四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
　　1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发
现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得
轻松多了。
2、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发，
可妈妈送给了她一个发自内心的微笑。
五、查字典，按要求填表。（6分）
带点字应取哪种解释
查带
线的
音
序
部除部首外有
（在括号里打√））
首
几笔
字
欣赏
1.奖赏（）2.观赏（）
1.忽然（）2.冲破（）
突围
勤劳
六、积
累词语
1.勤务（）2.尽力多做
（）

（10分）
1、将下列的词语补充完整。（6分）
　　（
）口同（
）
（
）近（
）名
不（
）不（
）气
）
如（
）以（
）
千里（
）（
）
（
）头（
2、写两个你课外积累的四字词语：（2分）
————————————————————————
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。（2分）
—————————————————————————
七、认真回忆，按照课文填空。（6分）
1、西沙群岛一带的海水
，
：有深蓝的，淡青的，浅绿的，
杏黄的。
2、赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的
，石桥不容易被大水冲毁，又
减轻了桥身的
，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是
，二是
。
八、古诗积累（5分）
1、
，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮
在不同气候下呈现的不同丰姿。
湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是
2、（
）的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
3、《九月九日忆山东兄弟》是
代著名诗人
写的，诗中最能表现诗人思念家
乡、思念亲人的诗句是：
。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。（15分）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块
块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面
看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊（sān shān）瑚，有的像绽（zhàn dìng）开的花朵，
有的像分枝的鹿角。海参（cān shēn）到处都是，在海底懒洋洋地蠕（rú nú）动。大龙
虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、用“√”在括号里选择正确的读音。（4分）
2、“五光十色”的意思是_______________
“交错”近义词是_____________（2分）
3、海水的颜色有（
）、（
）、（
）、（
），这么丰富，这么美丽，没
）。（3分）
有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是（
4、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么？用“
5、第二自然段共有（
”画出相关的句子。（2分）
）句话，写了西沙群岛的海底有（
）的珊瑚、（
）的海参和（
）的大龙虾。（4分）
二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。（10分）
一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”
啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”

小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨
晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠______________________。小
黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”
“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老
鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了 4只老鼠，
没想到把你吵醒了，哈哈！”
1、动物们在问一个什么问题？（2分）
2、这篇童话出现了_______种动物？它们各自的本领是什么？（6分）
（1）啄木鸟：_______
（2）小松鼠：______
（3）猫头鹰：______
（4）你还知道： ___________
3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2分）
第三部分：开开心心写作文（25分）
题目：我的————————（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
提示：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。
要求：
1、写出真情实感，语句通顺，事情经过写具体，不少于 250字。
2、书写工整，不写错别字。
卷末提示：恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟！
人教版三年级上册语文期末试卷参考答案
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、听读题：(3分)
1、蓝、金、红、绿。
2、秋天的色彩真美！。
第一小题 2分，第二小题 1分。
二、拼写词语，我最棒！(6分)　
藏
谦
猜
视
拜访
鼓励
拼命
危险
两个字 1分。
三、比一比，再组成词语。（6分）
教师根据学生答题情况给分，两个词 1分。
四、用“√ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
mēn
mèn
mò
mò
shàn shān两个音 1分。
五、查字典，按要求填表。（6分）
赏
S
贝
8画
观赏

突
勤
T
穴
4画
冲破
Q
力
11画
尽力多做
两项 1分，共 6分。
六、积累词语（10分）
1、异口同声
远近闻名
千里迢迢
不言不语（这个老师看情况酌情给分）
垂头丧气
如愿以偿
两个字 1分。
2、写两个你课外积累的四字词语：（2分）
答案略，老师酌情给分。
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。（2分）
答案略，老师酌情给分。
七、认真回忆，按照课文填空。（6分）
1、五光十色
2、冲击力
瑰丽无比
重量
不容易被水冲毁
节省石料
每空 1分。
八、古诗积累（5分）
1、欲把西湖比西子
2、李白
西湖
3、、唐
每空 1分。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。（15分）
1、 shān zhàn shēn rú 每个音 1分。
2、形容色彩鲜艳，花样繁多。 交汇。每个空 1分。
3、深蓝的淡青的浅绿的杏黄的 前四个填空两个 1分最后一个词 1分。
4、因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。 2分。
5、3句各种各样 每空 1分。
王维
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
无忧无虑
五光十色
懒洋洋
全身披甲
阅读二：阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。（10分）
1、动物们在问一个什么问题？（2分）
昨夜谁在叫？
　 2、这篇童话出现了_4_种动物？它们各自的本领是什么？（6分）
（1）啄木鸟：给树木捉虫治病。
（2）小松鼠：为了冬天有吃的而采松果。
　　（3）猫头鹰：白天睡觉，夜里抓老鼠吃。
　　（4）你还知道：青蛙在冬天要冬眠，它还是田里的捕虫能手呢！
　3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2分）
例：我喜欢老虎，因为老虎身上颜色很好看，而且它非常凶猛。
第三部分：开开心心写作文（25分）
一类文：（25—20分）符合题意，内容充实，中心明确，语言通顺，能正确运用标点
符号。
二类文：（20—15分）基本符合题意，内容具体，结构基本合理，语言基本通顺，标
点符号大部分正确使用。
三类文：（15—10分）中心基本明确，不够符合题意，内容不够具体，结构不够完整，

语言不够通顺。
备注：1.没有题目或题目不完整，扣 1分。
2.字数不足 250字，酌情扣分。
附：听读题资料：
秋天的色彩
鸟儿说：秋天是蓝色的，窗外的天是瓦蓝瓦蓝的。
田野说：秋天是金色的，你瞧，田野上的稻谷黄澄澄的。
枫树说：秋天是红色的，你看我的新衣裳和红领巾。
老榕树说：秋天是绿色的，我永远苍翠厚实的怀抱，守护着校园青春的欢笑。
秋天的色彩真美！