1、二年级语文上册期末试卷(一套)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 我会拼写。jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 二、 形近字,来组词。桃(_) 植(_) 具(_) 温(_) 跳(_) 值(_) 真(_) 湿(_)三、 数一数,填一填。(1)“且”共有_画,第3笔是_,组词是_。(2)“龙”共有_画,第4笔是_,组词是_。(3)“朱”共有_画,第5笔是_,组词是_。四、 近义词、反义词连线。寻找 失常 舒适 寒冷特别 寻觅 温暖 难受安静 特殊 付出 明白异常 寂寞 糊涂 索取五、 选择恰当的字填入句中。稠 稀1枝
2、叶(_)的一面是北方。2枝叶(_)的一面是南方。压 垂 挂3北极星永远高高地(_)在北方。4满天的乌云,黑沉沉地(_)下来。5一只蜘蛛从网上(_)下来,逃走了。六、 词语乐园。(将下面的词语补充完整)华夏(_)(_) 炎黄(_)(_) 神州(_)(_) 巍巍(_)(_)(_)(_)和睦 (_)(_)大同(_)(_)图强 繁荣(_)(_)七、 补充句子,完成问题。(不会写的字用拼音)1平时肯帮人,_。2“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天_,映日_。”诗的第二句让我看到了,_的画面。3天亮起来了。打开窗户_。雨停了。_。一条彩虹挂在天空。(1)句中的“挂”让我感受到_。(2)用上“挂”仿写一个
3、句子。_(3)你见过什么样的雨?是怎样的情景?请你写两句。_4大象有一对大耳朵,像_似的,耷拉着。用上“像似的”仿写一个句子:_八、 阅读下文,回答问题。 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。1在文中的横线上填上恰当的标点符号。 他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_2片段中划线的“你”指的是_。3是_先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“_”画出来。4用“连忙”写一句话。 _5小熊
4、会在风筝上写些什么呢? _九、 看图写话图上画了谁,发生了什么事?想一想,写一写。_参考答案1、敬爱碧绿药物神州 财产洒水彩色烧烤2、桃花 植树 具体 温暖 跳高 值日 真假 湿润 3、5 一 并且 5 丿 巨龙 6 丿 朱德 4、5、稀 稠 挂 压 垂 6、儿 女 子 孙 大 地 中 华 民 族 世 界 奋 发 富 强 7、急时有人帮 莲叶无穷碧 荷花别样红 荷花别样红 红日与荷花相映,色彩分外鲜艳娇红 清新的空气迎面扑来 太阳出来了 彩虹出现在天空的美丽景象 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。 春天的小雨像牛毛一样。 蒲扇 天上的太阳像火球似的。8、1 :“ , !” 2小熊3松鼠;他在一只
5、折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。4他连忙跑出去迎接妈妈。5我们要做一辈子的好朋友!9、示例:一天下午放学后,刚走出校门口。小卫就从书包里掏出老师发的香蕉,津津有味地吃了起来。吃完就把香蕉皮往后一扔,“吧嗒”一声落在了地上。可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。小卫哼着小曲往前走。走了几步,身后突然传来一阵哇哇的哭声。他不由得回头看了看。只见一个小朋友摔倒了,原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。小卫的脸不由的红了。此时,小朋友的妈妈赶紧过来询问,不断地安慰他,等他不哭了,妈妈便领着他走了。小卫惭愧极了,他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱,然后长长地舒了一口气。6 / 6