北师大版五年级语文下册礼物1PPT课件图文.ppt

北师大版五年级语文下册礼物1PPT课件图文熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼 爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情；爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情；初步了解倒叙及记叙顺序；初步了解倒叙及记叙顺序；边读边想，体会人物内容；边读边想，体会人物内容；有感情朗读课文，学习积累词语。有感情朗读课文，学习积累词语。学习目标学习目标 用心读文，把你认为感动的地方多读几遍用心读文，把你认为感动的地方多读几遍1.文中的礼物是什么？文中的礼物是什么？2.谁给谁送礼物？谁给谁送礼物？3.用一句话概述：用一句话概述：课文叙述了父亲和女儿之间的一件什么事？课文叙述了父亲和女儿之间的一件什么事？4.读完读完这篇文章，你感受到了什么？这篇文章，你感受到了什么？课文叙述了父亲和女儿之间的一件什么事？课文叙述了父亲和女儿之间的一件什么事？课文以礼物课文以礼物一辆自行车为线索，描写了父亲疼爱女儿、女一辆自行车为线索，描写了父亲疼爱女儿、女儿体贴父亲的故事，赞美了这种纯洁无暇的世间真情儿体贴父亲的故事，赞美了这种纯洁无暇的世间真情。崭新 安琪儿 不由自主 雀跃欢呼 发誓 唯一 享受 所剩无几 内疚 承受 稀罕 保障 骄傲 黯淡 刮风下雨 疲惫 愧疚 自尊心 隐隐 承诺 出乎意料 诧异 蓦地 惊异 半晌 蓄满 焦急 这篇课文在叙述顺序上很有特色，你发现了吗？这篇课文在叙述顺序上很有特色，你发现了吗？买自行车回家的路上买自行车回家的路上忆往事忆往事送车原因送车原因送车送车许诺买自行车（许诺买自行车（）决定这天买（决定这天买（）买车回家的路上（买车回家的路上（）把车送给女儿（把车送给女儿（）“我仍是第一我仍是第一”（）情节曲线情节曲线69、1011112默读：画出最能体现父亲对女儿的爱的句子。读一读，看你从中体会到什么。在旁边空白处写一写。默读：画出最能体现父亲对女儿的爱的句子。读一读，看你从中体会到什么。在旁边空白处写一写。你们接受过父母或亲人的礼物吗？当时心情怎样？可是文中的你们接受过父母或亲人的礼物吗？当时心情怎样？可是文中的“女儿女儿”接收礼物接收礼物却哭了，为什么？请找出有关语句读一读。却哭了，为什么？请找出有关语句读一读。女儿为了不让父亲给她买自行车而撒谎欺骗了父亲，内心充满愧疚之情；同时，她看到父女儿为了不让父亲给她买自行车而撒谎欺骗了父亲，内心充满愧疚之情；同时，她看到父亲给她买回的自行车，又为有这样一位疼爱自己的父亲而激动得流下眼泪，内心充满感激亲给她买回的自行车，又为有这样一位疼爱自己的父亲而激动得流下眼泪，内心充满感激与幸福之情。与幸福之情。1.女儿快十五岁了，爸爸对女儿说了什么？女儿快十五岁了，爸爸对女儿说了什么？2.当时爸爸会怎么想？请从文中找出有关的语句当时爸爸会怎么想？请从文中找出有关的语句读一读。读一读。插叙插叙女儿快十五岁了。女儿快十五岁了。“等你再拿一个第一，爸爸买辆自行车送你。等你再拿一个第一，爸爸买辆自行车送你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。不，爸爸，我真的不需要。”3.他隐隐猜出几分。他猜出什么？他隐隐猜出几分。他猜出什么？猜出女儿没考好。4.他是怎么做的？你觉得爸爸是个怎样的人？他是怎么做的？你觉得爸爸是个怎样的人？他仍旧买自行车，是想鼓励女儿，帮女儿树立自信心。疼爱女儿。学完这篇课文，我们一定被这个父亲的伟大感动着，也被这个女儿的懂事所折服。请学完这篇课文，我们一定被这个父亲的伟大感动着，也被这个女儿的懂事所折服。请把自己的行为与文中的女儿对照一下，想想自己今后该怎么做？把自己的行为与文中的女儿对照一下，想想自己今后该怎么做？1.结合课文，理解划线的词。结合课文，理解划线的词。他只是一家小工厂的小工人，每月那点他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜可怜的收的收入，除去父女俩的生活费后所剩无几。（入，除去父女俩的生活费后所剩无几。（数量少或质量坏得不值一提）数量少或质量坏得不值一提）没妈的孩子真是没妈的孩子真是可怜可怜。（值得怜悯）。（值得怜悯）2.把自己印象深的词句抄写或默写在摘录本上。把自己印象深的词句抄写或默写在摘录本上。作业作业 请试将自己当作文中的请试将自己当作文中的“女儿女儿”或或“爸爸爸爸”写一写这个感人的故事写一写这个感人的故事（注意倒叙的写法）。（注意倒叙的写法）。再见！再见！