记住学生名字的那些事儿.pdf

记住学生的名字是对学生最起码的尊重，是师生平等交流的基础，也是建立良好师生关系的捷径。作为一名英语教师，新学期我接手了三年级四个班的英语教学工作，面对近两百张新鲜的面孔，要记住他们的名字，还真是一个不小的挑战！开学伊始，我根据英语教材前三个单元的话题特点，在课堂上组织了“听音猜人”游戏。猜谜的人站到黑板前，背对同学，而让另一位同学站起来用英语跟他说一句话，如“Good morning,Jinqian.”。猜的人要根据说话人的声音判断是谁，然后提问：“Is he(she)Jinqian?”全班学生回答“Yes!”或“No!”。此外，我还组织了“变声猜人”“点无限”等一系列与名字有关的游戏，学生们学习英语的热情瞬间高涨。课间，我深入学生中，亲切地问候他们。随着一声声“Hello,Miss Luo,Im.”的回答，我初步看清了孩子们的面孔，也记住了一些特点鲜明的学生。结实的书林、瘦小的义清、白净的瑞熙、黝黑的梓茹等众多学生及他们的名字依次走进了我的记忆深处。认识立安，源于她的一个请求。那天我在办公室批改作业，一个女孩走到了我的办公桌前，有点不好意思地说：“老师，你能帮我取个英文名字吗？”望着这个女孩，我脑海里快速地搜索着有关她的一切，但是非常遗憾没能想起她的名字。我灵机一动，找出了一个“冠冕堂皇”的理由：“请把你的中文名写在这张纸上，这样方便老师取英文名。”立安，这个文静的女孩，名字里有个“立”字，就叫她Lily 吧。我告诉她英文名 Lily的寓意，希望她永远纯洁善良、貌美如花。“Lily，Lily。”立安不断重复着自己的英文名，脸上露出一丝喜悦。满足了学记住学生名字的那些事儿罗艳明生的心愿，又记住了她的名字，真是一举两得，我满心欢喜地目送 Lily 离开了办公室。教的学生越多，发现名字相似的也越多，这让我很头疼。名字只有一字之差的梓萱和梓悦在不同的班级，她们的名字经常被我混淆。一天，我在二班上课，叫梓萱回答问题，班上几个淘气的男生拉长声音喊道：“老师，我们班没有梓萱，只有梓悦！”我觉得非常尴尬，这时梓悦站起来认真回答了我的问题，她可真是个贴心的小女孩。而一班的梓萱，经过观察，我发现她是个发质特别好的女孩，整齐的刘海正像名字当中“萱”的草字头。就这样，一班的梓萱和二班的梓悦被我牢牢记在了心里。四个班的学生中，最让我分辨不清的是一对双胞胎姐妹冰清和玉洁。为了避免叫错人，每次叫她俩回答问题，我总是“冰清、玉洁”一起喊，再伸手示意其中一个坐下。可视界62这个小诀窍还是被冰清发现了，她嘟囔着嘴向我表达她的不满：“Miss Luo，别的同学你都能叫出名字，你是不是区分不了我和妹妹？”我诚恳地向冰清道歉，并把姐妹俩请到办公室，打算将她们分个清楚。再见冰清时，我摸着她的刘海叫出了她的名字，她露出了灿烂的微笑。因为还有别的科任教师总是“张冠李戴”，于是我把分辨这对双胞胎姐妹的特殊标识告诉了其他教师。功夫不负有心人，经过两个多月的努力，我终于记住了近两百个学生的名字。时间流逝，用心采撷。每一届新生，我都会用心记住他们的名字，记住他们的一颦一笑，记住他们的一言一行，一路走来不易，但也没想象中艰难。希望学生能感受到老师对他们的尊重与关爱，希望师生间能以心相托、以诚相待，共同奏响和谐发展的美妙乐章。（作者单位：长沙市开福区四方坪第二小学）煦风暖阳，护佑成长游军孩子们的童年大多是幸福快乐的，但成长的烦恼也不可避免。如何让他们成为一个幸福快乐的人？我作为一位父亲、教师和教育管理者，有以下拙见。家长沙龙，让家长影响家长孩子的降生如同种子的萌发。良好的家庭环境，能给孩子的健康成长提供沃土，培育出心中有爱、眼里有光的孩子。在我们身边，不乏有一些父母每天穿梭于酒桌或牌桌之间，推牌把杯，似乎过得异常快活，他们现在享受了“生活中的物欲”，将来就可能遭遇孩子“叛逆的痛苦”！我是两个孩子的父亲，看到这样的场面，每每感到心痛不已。于是，一场家长沙龙诞生了。这场沙龙邀请了学生家长进行家庭教育心得分享，也邀请了学校的优秀班主任，给大家展示家庭教育对孩子的影响的多种案例，还和在外务工的父母进行了现场连线。大家畅所欲言、知无不言，一切为了孩子，为了孩子的一切。父母们积极反省自己，并现场汇报了各自的学习收获。家庭是孩子人生旅途中的第一所学校，也是孩子的终身课堂，家庭教育对孩子的健康成长至关重要。让家长影响家长，良好的家庭氛围、有效的沟通艺术、润物无声的言传身教、科学的赏罚措施是每个家长的必修课。叛逆释疑，让校园激活青春“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”来到学校大家庭，集体的统一要求与学生的不同个性必然存在矛盾，这就需要教师用智慧来消除矛盾。在我工作的学校，有个叛逆的学生，一度弃学在家。后来在班主任、其他教师及家长几次三番的劝说下，终于来上学了。一天，我在日常值班巡视界63