区妇联家庭教育工作的调研研究报告.doc

区妇联家庭教育工作调研汇报 区妇联家庭教育工作调研汇报区妇联家庭教育工作调研区总人口52万人，其中18岁以下儿童万人，占人口总数15%，我区城镇有5万人口，占人口总数10%，农村有47万人口，占人口总数90%。撤市设区。多年来，综合经济实力一直保持在河北省领先地位，全区财政收入达成亿元。今年111月份，实现财政收入亿元。为实现经济社会同时发展，我们在狠抓经济建设同时，以落实落实省、市家庭教育工作“十五”计划为根本，围绕公民道德建设和未成年人思想道德建设，以星级文明家庭创建为切入点，以家长学校为关键阵地，以提升民族素质为目标，大力加强家庭教育工作，充足调动各方面主动性，齐抓共管，不停探索新时期家庭教育新特点、新规律、新方法、新路径。现在全区家庭教育知识普及率达成90%，有力地推进了精神文明及友好社会建设，我区前后被评为河北省创建文明城市优异单位、“双合格”活动示范县。一、建立组织，完善方法，确保对家庭教育工作领导。首先，根据省、市统一布署，结合我区实际，制订了区家庭教育工作“十五”计划。把家庭教育纳入全区精神文明建设和社会发展总体计划，和全区儿童发展计划之中，明确把家庭教育工作作为新时期三个文明建设和社会进步关键内容之一。各乡镇、村也全部制订各自计划，明确了当地家庭教育任务、目标，采取了对应方法，把家庭教育工作摆上议事日程。其次，成立区家庭教育工作领导小组。成立了由主管副书记戴征为组长，区政府副区长刘会荣、妇联主席卢双云、教育局局长段煦宁为副组长，区教育局、妇联、共青团、司法局、民政局、计生局、卫生局等13个部门为组员单位家庭教育工作领导小组，办公室设在区妇联，办公室主任由区妇联副主席董淑艳担任。区家庭教育工作领导小组每十二个月最少召开一次专门会议。同时，领导小组各组员单位亲密配合，齐抓共管，区财政每十二个月全部拨付专款，为全区家庭教育工作顺利开展提供了保障。第三，加强督导检验。出台了区家庭教育工作检验评定方案，每十二个月对全区家庭教育情况进行一次检验评定，定时召开家庭教育工作经验交流会、研讨会和家教工作推进会，立即总结经验，找出差距，提出问题，总结表彰。从领导上、组织上确保了家庭教育工作顺利实施，促进了家庭教育工作向制度化、规范化、科学化方向发展。二、创办家长学校，提升家庭教育水平。一是健全家教网络。区成立家长学校总校，各乡镇、村分别建立了妇联牵头家长学校。各学校分别建起了教育部门牵头家长学校。现在，全区123所中小学、幼稚园，建立家长学校110个，占%；16个乡镇妇联全部建立了家长学校，497个村中建立家长学校有433个，达87%。在全方面推进家长学校建设同时，为提升办学质量，我们依据实际，关键培树了小集镇、于北村、第一试验小学等各个类型示范家长学校10个，第一幼稚园等亲子教育示范园3个。充足发挥示范带动作用，使家长学校真正做有场地、有老师队伍、有教学安排、有特色活动，和学校教育和社会教育紧密联络在一起。二是建章立制，规范管理。制订下发了家长学校管理措施、家长学校教学指导纲要，并印发了家庭教育读本、家庭教育实用教材等专门教材，使家长学校管理更有针对性、指导性、科学性。各类家长学校依据管理措施，结合本身实际，建立了教学管理制度、档案管理制度、学校和家长联络制度、优异奖励制度等规章制度，规范了办学形式，做到了有组织、有老师、有教材、有计划、有档案资料、有工作总结。完善了一册、二本、三卡、四上墙。三是加强老师队伍建设。组建了由三个方面人员组成老师队伍，即由在校老师中教学骨干组成兼职老师队伍；由离退休教育工作者和热心家教志愿者组成专职老师队伍；由法律、卫生工作者和家教教授组成业余老师队伍。为提升教学水平，我们首先选送骨干老师到国家、省级院校进行深造。其次，请家教教授到对老师进行培训，定时组织家教调查汇报、论文征集及交流活动。为确保教学质量，完善了老师工作制度，要讨老师必需做到“四认真”，即认真备课、认真上课、认真听取意见，认真做好总结。四是更新教学内容，丰富教学形式。依据不一样学龄段学生家长安排了不一样教学内容，分别办班，分层施教，并做到因材施教。设置了新婚夫妇班、爷爷奶奶班、单亲家庭班等系列家教班，形成了统揽018岁年纪段未成年人家庭教育网络。在教学内容上，针对不一样家庭实际需求，除配合学校成才教育外，还将法律、卫生、科普等内容引入家庭教育之中，使家长知识水平和时代相适应，促进和儿女沟通，推进家庭教育工作主动顺应新形势下未成年人思想道德建设需要。在教学形式上，除集中讲课外，引入了参与式教学。同时采取观看录像、进行家教咨询、请优异家长介绍家教经验、交流学习心得等形式开展教学工作。五年来，全区共组织大型家教讲座、经验交流30场次，邀请屈开等国家级家教教授做汇报达8场次，深入乡镇、村开展法制常识、婴幼儿保健知识等巡回家教讲座86场次。区第三中学家长学校教学形式努力争取多样化，采取讲课、专题汇报、家长自学、专题研讨、经验介绍、个案分析等形式抓好家长学校工作；镇家长学校在利用好本身家教资源同时，重视家教形式和内容多样化，采取老师讲课和家长现身说法相结合方法。不仅邀请优异学生家长讲她们成功教育儿女方法、经验和体会，还邀请在家教方面有教训可借鉴家长，讲述她们在家长学校学习后感悟和改变，使其它家长得到启示和教育。这些做法充足表现了家长主体性，发挥了家长主动性，变要我学为我要学，形成了主动参与、乐学、善学良好局面，实现从“自然父母”到“合格父母”提升。本文出自那一世范文网.:/.三、突出特色，重视实效，把家庭教育工作落到实处。一是以宣传为手段。经过广播、电视、报刊等多个形式，广泛宣传家庭教育在促进未成年人思想道德建设中关键作用，宣传它不可替换性，提升全社会对家庭教育关键性认识。对018岁儿童家长，我们着力宣传新家庭教育理念，科学教子方法，并选树了韩春珍、刘久焕等家庭教育经典大力宣传。针对部分农村家长仍然存在“树大自然直”错误观念和独生儿女家庭望子成龙、望女成凤致使家教走入误区现象，引导她们转变观念，树立正确育子观和成才观。二是以家庭为阵地。在深入扎实推进“摇篮工程”同时，把家庭教育和“十星级文明家庭”创建活动结合起来，突出“养教星”评选，明确了严格评选条件，开展了“家家议”、“家家评”、“家家学”、“家家乐”活动，丰富了“摇篮工程”内涵，使家庭和家庭之间相互学习，相互促进，改善家庭教育方法，提升家庭教育质量。做到既重视孩子文化知识学习，又重视培养孩子健全人格和良好品德；既关心孩子日常生活，又重视她们行为规范养成。在日常生活中言传身教使孩子关心家庭、孝敬父母、尊敬邻居，培养她们责任感和良好习惯，形成健康心态、健全人格和自信人生。三是以农村为关键。我区以农业人口为主，尽管多年来我们坚持不懈在农村开展家庭教育工作，但因为农民素质相对较差，视野不宽，和城区相比还有一定差距，为此我们将农村确定为“十五”家庭教育工作关键，采取方法，分类指导，帮助不一样类型家庭掌握不一样教育方法。对文化水平不高家长，在文化、实用技术培训同时，引入家庭教育知识，提升她们素质，使之能和儿女平等沟通。对忙于生产经营疏于家庭教育父母，侧重于让她们认识放任自流危害。尤其是以思想道德教育为关键，编写了家庭教育明白纸、家庭教育知识小册子等浅显易懂教材，适应农民家长需求。四是以“双合格”活动为载体。为增强家庭教育吸引力，我们一直坚持开展丰富多彩活动，搭建展示交流平台，以活动促家庭教育工作开展。活动中以家长受教、孩子受益为衡量标准，面向社会，结合实际，把教育家长、儿童参与贯穿“双合格”系列活动全过程。首先，以孩子为主体，前后开展了儿童书画展，展览了一大批少年儿童优异图画。尤其是争创“五小”标兵活动和“我成长小说”有奖征文活动，共收到征文4000多篇，有12篇征文获唐山市优异奖和尤其奖，在各县区征文中获奖率最高。其次，以母亲为主体，开展了“年轻母亲读书”、“优异母亲”评选等一系列活动。另外，以家庭为单位，前后开展了亲子活动、家庭美德知识竞赛、节省型家庭知识竞赛、家庭风采展示大赛等活动。在开展“城镇家庭互动”活动中，组织家庭条件优越家长、儿童，深入到春蕾女童家中，了解她们生活学习中艰辛，引导这些儿童从小树立正确人生观、价值观。经过这些活动开展，使家庭教育愈加具体化、生动化，提升家长素质、教学相长、亲子互动理念全部融入“双合格”系列活动之中，营造了广大家长“争做合格父母、培养合格人才”社会气氛，推进了全区家庭教育工作深入开展。经过五年努力，我区家庭教育工作取得了较为显著结果。家长和社会重视参与家庭教育程度不停提升，家庭教育逐步向多元化、特色化发展，形成了家庭教育社会化工作格局，实现了家长和儿女素质共同提升。五年来，全区涌现出120名文明市民标兵、49000个文明家庭、100个“五小”标兵、9800名青年志愿者和700名学雷锋标兵，3个单位被评为唐山市家庭教育工作优异单位、3个单位被评为市未成年人教育十面旗红旗单位、10名同志被评为市未成年人教育百颗星，一名学生被评为省级“优异小公民”、一个家庭被评为省百户“好摇篮”、区被评为河北省“双合格”示范县。四、存在问题、下步工作设想及提议。存在问题：一是家庭教育知识普及率尤其是农村有待提升。二是家长学校办学质量和开展活动水平不一，部分家长学校还缺乏规范性管理，缺乏自觉性和主动性。下步工作设想：“十一1 2 下一页