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初中化学环境污染防治课件倍速课时学练知识回顾知识回顾材料金属材料金属材料无机非金属材料无机非金属材料合成材料合成材料复合材料复合材料倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练其寓意为其寓意为“全民联合起来全民联合起来，共同，共同保护人类赖以生存的环境保护人类赖以生存的环境”倍速课时学练环境的保护三个方面环境的保护三个方面防治空气污染防治空气污染防治水的污染防治水的污染防治垃圾污染防治垃圾污染倍速课时学练人和其他动植物都需要洁净的空气！倍速课时学练煤燃烧倍速课时学练汽车尾气排放倍速课时学练倍速课时学练导致空气质量下降的污染物很多。目前空气污染物主要有：二氧化硫（SO2）氮氧化物（NOX）一氧化碳（CO）粉尘（可吸入颗粒物）气气体体一一.还人类洁净的空气还人类洁净的空气倍速课时学练1.几种空气污染物的主要来源空气污染物空气污染物主要来源主要来源SO2CONOX可吸入颗粒可吸入颗粒煤，石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气煤，石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气化石燃料等不完全燃烧化石燃料等不完全燃烧机动车辆等排放的废气机动车辆等排放的废气地面扬尘、燃煤排放的粉尘等地面扬尘、燃煤排放的粉尘等倍速课时学练酸 雨白色污染臭氧空洞赤潮温室效应爱护家园爱护家园倍速课时学练（1）温室效应原因：大气中温室气体如原因：大气中温室气体如CO2、CH4、N2O、H2O等等浓度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大雨地面浓度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大雨地面向太空反射回去的辐射热，从而使地面气温逐渐升向太空反射回去的辐射热，从而使地面气温逐渐升高，这种现象称为温室效应。高，这种现象称为温室效应。危害：气候变暖，冰川融化，海平面上升等危害：气候变暖，冰川融化，海平面上升等2009年年12月月7日到日到18日日在丹麦首都哥本哈根在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会召开的世界气候大会 倍速课时学练在你的学习与生活中，如何做到低碳在你的学习与生活中，如何做到低碳生活呢？生活呢？提倡水循环提倡水循环远离一次性远离一次性巧用废旧品巧用废旧品用电节约化用电节约化拒绝塑料袋拒绝塑料袋倍速课时学练倍速课时学练引起酸雨的主要物质是引起酸雨的主要物质是SO2和和NOx。硫酸型酸雨硫酸型酸雨硝酸型酸雨硝酸型酸雨倍速课时学练 （2 2）酸雨）酸雨酸雨被定义为酸雨被定义为pHpH小于小于5.65.6的降水，包括雾、雨、雪等形式。的降水，包括雾、雨、雪等形式。a.a.产生：分析表明，酸雨中的酸度主要是由硫酸和硝酸造成的，它们占总酸度的产生：分析表明，酸雨中的酸度主要是由硫酸和硝酸造成的，它们占总酸度的90%90%以上，其余为以上，其余为一些弱酸。矿石燃料的使用大大增加了硫的排放量；机动车交通造成的一些弱酸。矿石燃料的使用大大增加了硫的排放量；机动车交通造成的NOxNOx排放在工业化国家占其总排放在工业化国家占其总NOxNOx排排放量的放量的30-50%30-50%。b.危害：酸雨对河湖生态系统造成严重危害。酸雨造成湖泊酸化，引起鱼类、水生生物大量死亡，危害：酸雨对河湖生态系统造成严重危害。酸雨造成湖泊酸化，引起鱼类、水生生物大量死亡，对河湖生态系统造成严重危害；酸雨还会毁灭森林，损害农作物；酸雨还会祸及人体健康，引发气喘、对河湖生态系统造成严重危害；酸雨还会毁灭森林，损害农作物；酸雨还会祸及人体健康，引发气喘、心脏病等。心脏病等。c.防治：根本措施是要减少二氧化硫和氮氧化物的排放。还积极采取治理措施，如在已酸化防治：根本措施是要减少二氧化硫和氮氧化物的排放。还积极采取治理措施，如在已酸化的土壤和湖泊中加入熟石灰，中和其中的酸性物质，在短期内可取得较好的效果。的土壤和湖泊中加入熟石灰，中和其中的酸性物质，在短期内可取得较好的效果。倍速课时学练空空气气质质量量报报告告中中的的主主要要污污染染物物：SO2、NO2、CO、可可吸吸入入颗颗粒粒物物（尤尤其其是是直直径径小小于于2.5um的的颗颗粒粒物，简称物，简称PM2.5）的含量偏高，是造成大气污染的主要污染物。）的含量偏高，是造成大气污染的主要污染物。污染指数：污染指数：首要污染物：首要污染物：空气污染指数：（空气污染指数：（API）空气质量指数越小，空气质量越好。空气质量指数越小，空气质量越好。拓展视野倍速课时学练我国空气污染指数分级标准我国空气污染指数分级标准空气质量空气污染指数（API)空气质量状况对人体健康的影响建议采取的措施1050优可正常生活251100良3101200轻度污染易感人群症状有轻度加剧；健康人群出现刺激症状心脏病和呼吸系统疾病患者应减少体力消耗和户外活动4201300中度污染心脏病和肺病患者症状显著加剧，运动耐力降低；健康人群中普遍出现症状老年人和心脏病患者应停留在室内，并减少活动5300重度污染健康人群运动耐力降低，有明显强烈症状，引发某些疾病老年人和病人应留在室内，避免体力消耗，一般人群应避免户外运动倍速课时学练二 保护水资源1.水体污染的来源：工业废水 农业用水 生活污水2.水的富营养化：大量含N、P元素的肥料生产和使用，含N、P废水的排放，使水中的N、P元素含量升高，造成水中的浮游植物的疯狂繁殖，造成“赤潮”和“水华”倍速课时学练自制污水净化器自制污水净化器阅读教材P113，并说明装置中石子、细沙、活性炭、布、棉花在实验中的作用。倍速课时学练三 、回收利用固体废弃物可回收垃圾：塑料制品，金属制品，旧书籍等倍速课时学练1、厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳、厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳含量剧增。为减缓此现象，最理想的燃料是含量剧增。为减缓此现象，最理想的燃料是()A优质煤优质煤 B天然气天然气 C汽油汽油 D氢气氢气2、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。、环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。有下列几种说法，其中正确的是有下列几种说法，其中正确的是()臭氧层的主要作用是吸收紫外线臭氧层的主要作用是吸收紫外线 温室效应将导致全球气候变暖温室效应将导致全球气候变暖 酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致氮的氧化物污染所致 光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的 A、只有、只有和和 B、只有、只有和和 C、只有、只有和和 D、都正确都正确DD随堂练习倍速课时学练3、汽车尾气（含有、汽车尾气（含有CO、SO2与与NO等物质）是城市空等物质）是城市空气的污染物，气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使一个催化转换器，其特点是使COCO与与NONO反应，生成可参反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出与大气生态环境循环的无毒气体，写出COCO与与NONO反应的反应的化学方程式化学方程式_。控制。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_。开发氢能源；开发氢能源；使用电动车；使用电动车；植树造林；植树造林；戴呼吸面具。戴呼吸面具。2CO+2NO 2CO2+N2催化剂催化剂4 4、酸雨的危害有、酸雨的危害有_（至少填一项）。为减少（至少填一项）。为减少酸雨的产生，可采取的措施是酸雨的产生，可采取的措施是_。少用煤作燃料；少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；采用燃料脱硫技术；向已酸化的土壤中加向已酸化的土壤中加石灰；石灰；开发新能源。开发新能源。土壤酸化土壤酸化