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初中化学制取氧气PPT课件.ppt

上传人:精*** 文档编号:2680085 上传时间:2024-06-04 格式:PPT 页数:31 大小:590.04KB
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资源描述

1、初中化学制取氧气PPT课件加热分解高锰酸钾(加热分解高锰酸钾(KMnO4)分解过氧化氢(分解过氧化氢(H H2 2O O2 2)溶液(俗称双氧水)溶液(俗称双氧水)加入二氧化锰加入二氧化锰(MnO(MnO2 2)加热分解氯酸钾(加热分解氯酸钾(KClOKClO3 3)和二氧化锰)和二氧化锰(MnO(MnO2 2)的混合物的混合物实验室制取氧气的方法:实验室制取氧气的方法:探究一:加热分解高锰酸钾制氧气探究一:加热分解高锰酸钾制氧气 在上图所示装置中,使用了哪些仪器?在上图所示装置中,使用了哪些仪器?发生装置收集装置1、反应原理:、反应原理:高锰酸钾高锰酸钾加热加热KMnO4K2MnO4+MnO

2、2+O2加热加热锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气2、制取装置发生装置收集装置3、收集氧气方法排水法(氧气不易溶于水,且不与水反应)向上排空气法(氧气密度比空气稍大)气体的收集方法气体的收集方法排水法排水法不易溶于水且不与水反应的气体不易溶于水且不与水反应的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大的气体密度比空气大的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小的气体密度比空气小的气体连接装置,检查装置气密性。连接装置,检查装置气密性。连接装置(从左到右,自下而上)连接装置(从左到右,自下而上)检查装检查装置气置气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握密性的方法:先将导管一端伸入水中,

3、然后用手紧握试管,如导管口有气泡冒出,冷却后导管内形成一段水柱,说明试管,如导管口有气泡冒出,冷却后导管内形成一段水柱,说明装置气密性良好。装置气密性良好。4、氧气的检验方法:、氧气的检验方法:将带火星的木条伸进集气瓶中,如木条复燃,证明是氧气。将带火星的木条伸进集气瓶中,如木条复燃,证明是氧气。将带火星的木条伸到集气瓶口,如木条复燃,证明集满氧气。将带火星的木条伸到集气瓶口,如木条复燃,证明集满氧气。5、向上排空气法收集氧气的验满方法:、向上排空气法收集氧气的验满方法:(1 1)连接装置,检查装置气密性。)连接装置,检查装置气密性。实验主要步骤:实验主要步骤:(2 2)装药品)装药品(4 4

4、)加热)加热(5 5)收集气体)收集气体(6 6)先把导管移出水面先把导管移出水面(3)固定装置)固定装置(7)后熄灭酒精灯。后熄灭酒精灯。(茶)(庄)(定)(点)(收)(利)(息)探究:探究:加热氯酸钾(加热氯酸钾(KClOKClO3 3)和二氧化锰()和二氧化锰(MnOMnO2 2)制取氧气)制取氧气(1 1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器?)在上图所示装置中,使用了哪些仪器?(2 2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧

5、化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现现 象:带火星的木条不能复燃,象:带火星的木条不能复燃,结结 论:常温下过氧化氢溶液论:常温下过氧化氢溶液 分解很慢分解很慢,放出氧气很少。放出氧气很少。探究:分解过氧化氢(探究:分解过氧化氢(HH2 2OO2 2)溶液制取氧气)溶液制取氧气步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象:带火星的:带火星的木条复燃了木条复燃了结结 论:常温下二氧化锰(论:常温下二氧化锰(MnOMnO2 2)加速了过氧化氢溶液的分解)加速了过氧化氢溶液的

6、分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。放出的氧气使带火星的木条复燃。催化剂:在化学反应里能增大其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生催化剂:在化学反应里能增大其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。变化的物质。催化剂的特点:催化剂的特点:一一 改变:改变:改变化学反应速率化学反应速率二不变:质量不变、化学性质不变二不变:质量不变、化学性质不变过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表达式:文字表达式:化学式表达式:化学式表达式:发生装置收集装置1 1、药品平铺在试管底部、药品平铺在试管底

7、部 3 3、导管伸入试管不能太长、导管伸入试管不能太长实验中应该注意哪些事项?2 2、铁夹夹在离试管口、铁夹夹在离试管口1/31/3处处原因:不利于气体的排出原因:不利于气体的排出(使药品受热均匀)(使药品受热均匀)4 4、试管口略向下倾斜、试管口略向下倾斜5 5、用酒精灯的外焰先均匀预热、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热再集中在有药品的部位集中加热,6 6、等有连续的气泡产生时再收集、等有连续的气泡产生时再收集原因:防止冷凝水倒流至试管底部原因:防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管炸裂试管原因:刚加热时产生的气泡中混有空气原因:刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯

8、这时的气体不纯7 7、实验完毕、实验完毕,先撤导管先撤导管,后移酒精灯后移酒精灯8 8、收集满的氧气、收集满的氧气,应正放在桌面上,并用玻璃片盖上应正放在桌面上,并用玻璃片盖上原因:防止试管冷却后原因:防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升水槽内的水沿导管上升,进入试管进入试管,使试管炸裂使试管炸裂原因:氧气密度比空气略大原因:氧气密度比空气略大过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。由一种反应物生成两种或两种以上

9、其他物质的反应。“一变多一变多”A =B +C +A =B +C +分解反应:分解反应:工业方法制氧气工业方法制氧气分离液态空气方法分离液态空气方法原理:利用液态空气的沸点不同,原理:利用液态空气的沸点不同,属于物理变化。属于物理变化。随堂检测随堂检测1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是()(A)加热氯酸钾)加热氯酸钾(B)加热高锰酸钾)加热高锰酸钾(C)分离液态空气)分离液态空气(D)加热二氧化锰)加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是(催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加)使生成物质量增加(C)改变化学反应

10、速率)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率)减慢化学反应速率实验室制取氧气时,装药品的大试管口应实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ()(A A)朝下)朝下 (B B)朝上)朝上 (C C)略向下倾斜)略向下倾斜 (D D)略向上倾斜)略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A A)加热固体药品前)加热固体药品前 (B B)与加热固体药品同时)与加热固体药品同时(C C)开始有气泡放出时)开始有气泡放出时 (D D)气泡连续并均匀放出时)气泡连续并均匀放出时5.某同学设计了

11、某同学设计了4种制氧气的方案:种制氧气的方案:用氯酸钾和二氧化锰共热;用氯酸钾和二氧化锰共热;使高锰酸钾受热;使高锰酸钾受热;用高锰酸用高锰酸钾和氯酸钾共热;钾和氯酸钾共热;使二氧化锰受热使二氧化锰受热.判断这四种方法:判断这四种方法:A.全正确全正确B.全不正确全不正确C.正确正确D.只有只有正确正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是:实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是:A、由大到小、由大到小B、由小到大、由小到大C、不变、不变D、无法判断、无法判断B7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是在

12、高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾是时,氯酸钾是_物物,二氧化锰是二氧化锰是_,若不,若不加二氧化锰,则氯酸钾分解反应将加二氧化锰,则氯酸钾分解反应将_,若,若将高锰酸钾加入氯酸钾,则反应将高锰酸钾加入氯酸钾,则反应_,这是因为,这是因为_。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气的份不加任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气的

13、量:量:A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多C、第三份最多、第三份最多D、一样多、一样多B生成生成反应反应催化剂催化剂很慢很慢很快很快高锰酸钾分解产生二氧化锰高锰酸钾分解产生二氧化锰,加快氯酸钾的分解加快氯酸钾的分解9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的五处错误、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的五处错误10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是关于该装置,下列说法不正确的是Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病

14、人吸氧气的塑料管C使用该装置来观测是否有氧气输出使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率使用该装置用来观测氧气输出的速率abB11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:实验室制取氧气大致可分为下列步骤:点燃酒精灯,加热试管点燃酒精灯,加热试管.检查装置的气密性检查装置的气密性.将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上铁架台上.用排水法收集氧气用排水法收集氧气.熄灭酒精灯熄灭酒精灯.将导管从水槽中取出将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为正确的操作顺序为_.

15、过氧化钠过氧化钠+二氧化碳二氧化碳碳酸钠碳酸钠+氧气等等氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)制取氧气的途径有多种,如制取氧气的途径有多种,如水水氢气氢气+氧气氧气通电通电氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气 氧化汞氧化汞汞汞+氧气氧气 A_B_C_D_E_F_试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导管导管集气瓶集气瓶水槽水槽练练 习习2 2、下列反应属于分解反应的是(、下列反应属于分解反应的是()A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞+氧气氧气加热加热DD3 3、在化学反应中,催化剂(、在化学反应中,催化剂()A.A.质量减少质量减少 B.B.在化学反应后化学性质发生了变化在化学反应后化学性质发生了变化 C.C.质量增加质量增加 D.D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率DD

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