优秀辅导员评比.ppt

立足实际 增强创新用爱和责任为青春护航汇报人：人文学院 童明明2 20 01 14 4年年优优秀秀辅辅导导员员评评比比01个人简介02工作思路及创新03工作感悟录目2014优秀辅导员评选个人简介012010年就职于人文学院2011-2014任人文学院学工办副主任。主要分管工作：基层团支部的建设管理工作、学生创业实践创新工作、学生学科竞赛工作、学生科技创新工作、学生文化艺术活动指导工作、学生志愿服务指导工作、学生社会实践组织管理工作、学生社团管理工作。2014优秀辅导员评选工作思路及创新02工作思路及创新三个重视三个平台推进2014优秀辅导员评选三个重视03 重视基层团支部的建设重视基层团支部的建设01 重视学生社团建设重视学生社团建设02重视第二课堂，拓展第三课堂建设重视第二课堂，拓展第三课堂建设2014优秀辅导员评选 重视基层团支部的建设重视基层团支部的建设01思路 加强团总支对于各团支部的管理 充分调动各团支部积极性有效健全基层团支部制度建设 开展丰富多彩的团学活动 举措制定实行量化考核制制定优秀团支部评选标准2014优秀辅导员评选6（三）取得成效特色团日活动开展率为100%收到各支部学期计划162份，团日活动总结160余份，台帐51本，各类材料500余份 累计评选出20个院级“红旗团支部”40个团支部建立起一套健全的管理体制 7个团支部在校级评选中获得“校红旗团支部”荣誉称号 2014优秀辅导员评选 重视学生社团建设重视学生社团建设022014优秀辅导员评选 古典文献学 汉语国际教育 秘书学专业社团2014优秀辅导员评选 旅游管理 行政管理打造特色，专业化，具有一定影响力的社团，让更多的社团走出去学校。综合性社团 重视第二课堂，拓展第三课堂建设重视第二课堂，拓展第三课堂建设03在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动建设第二课堂抓队伍重活动做好学生干部的选拔和培养调动全体同学的积极性和主动性开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动2014优秀辅导员评选拓展第三课堂营造先进的校园文化，引导大学生参加积极向上的社会实践活动。鼓励学生社团等学生组织发挥在社会实践活动中的作用。推动大学生社会实践活动的体系构建。2014优秀辅导员评选03 科技创新能力培养平台科技创新能力培养平台01 文体竞赛能力培养平台文体竞赛能力培养平台02综合社会实践活动平台综合社会实践活动平台三个平台2014优秀辅导员评选 科技创新能力培养平台科技创新能力培养平台012014优秀辅导员评选一个文科学院如何做好科技创新工作？思考问题现状分析宣传、引导、认识 培养创新意识、增强创新能力根据学科性质，做适合的创新项目独立完成项目，对项目全程跟踪思路创建科技创新小组，定期交流学习开展多种形式的学术活动完善制度相关制度，保障实施途径 文体竞赛能力培养平台文体竞赛能力培养平台022014优秀辅导员评选1构建系统的竞赛体系竞赛信息源的获取指导老师的配备参与竞赛者的梯级培养2完善竞赛体系的保障工作学生激励制度的确定 指导老师的固定后勤安全工作 综合社会实践活动平台综合社会实践活动平台032014优秀辅导员评选固定的实践基地建设固定的实践基地建设1设置实践活动的标准设置实践活动的标准2结合学生专业特点和结合学生专业特点和知识结构特点知识结构特点4完善实践活动的指导完善实践活动的指导和考评和考评3知识性实践性服务性时代性科学性 自主性一双有敏锐观察力的火眼金睛一对兼听则明的耳朵勤快的稳步向前的双脚麻利的极具行动力的双手一颗真诚的心工作感悟032014优秀辅导员评选汇报完毕，谢谢。