党员干部2023年组织生活会“六个方面对照”个人对照检查材料2份（六个对照在政治信仰党员意识理论学习能力本领作用发挥纪律作风方面）.docx

党员干部2023年组织生活会“六个方面对照”个人对照检查材料2份（六个对照在政治信仰党员意识理论学习能力本领作用发挥纪律作风方面）根据XX关于召开2023年度组织生活会党的要求，会前本人围绕组织生活会主题，深入学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，全面准确领会党的二十大精神，学习党中央关于组织生活会的有关要求，注重运用党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答习近平谈治国理政第四卷等辅导材料开展学习，进一步提高认识、统一思想、增强自觉，打牢思想基础。深入查找自己在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等六个方面的问题和不足，针对查找出的问题进行了深刻剖析，并提出整改措施，为开好本次组织生活会奠定了基础。虚心征求意见建议，对照“六个方面”紧密结合实际深入查摆自身问题，并进行深刻剖析及提出整改措施，现将情况汇报如下：一、上年度组织生活会问题整改情况2021年度专题组织生活会后，我通过开展谈心谈话、征求意见、自身查摆出等方式，对自身存在的问题进行了认真梳理汇总，共整理为X个方面X个问题，并建立了整改台账，制定了具体的整改措施。目前，所有问题已全部整改到位。二、存在的问题与不足(一)政治信仰方面。能够坚持党的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持党和人民事业高于一切，自觉执行组织决定，服从组织安排，始终坚定政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距：一是共产主义理想和信念的实践过程有时不够坚定。认为共主义是一个遥远的目标，有时对现阶段是实现共产主义的一个过程存在模糊认识，有时对实现共产主义是需要我们共产党人几代人的不懈努力才能达到感到急躁。二是贯彻落实不足。对中央的政策、上级决策部署态度坚定，但有时行动不够迅速，存在慢半拍、不彻底、不全面的现象，落实效果不够理想。(二)党员意识方面。能够牢记自己党员身份，始终站在人民群众的立场上，坚定地代表人民群众的利益，全心全意为人民服务。但仍有不足：一是服务宗旨意识不够强。由于工作忙碌深入群众调研不多，主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到紧密联系群众、从群众来到群众去，不能真正做到及时掌握群众的真实意愿，为人民服务的宗旨有待加强。二是党性修养不够强。总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育多年，党性修养已经大道了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼不够重视，考虑问题习惯于实用主义，站在全局的角度和战略高度上想问题不够。(三)理论学习方面。能够利用“学习强国”、微信公众号、新闻等平台学习党的理论知识和各项理论知识，不断丰富理论知识，提升党性修养，增强党员责任感，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距：一是学习浮于表面。理论学习过程中存在浅尝辄止、不求甚解的情况，上级要求学什么就学什么，上级要求做什么就做什么，多注重领导讲话，看似“张口就来”，实则“不得要领”，未能深刻理解理论的精神实质，读原著、学原文、悟原理不够，带着“是什么、为什么、怎么做”的问题进行深入探究不够，将学习成果转化为贯彻落实党中央决策部署的自觉行动的能力还需加强。二是理论联系实际不够。理论学习与实际融会贯通上存在脱节现象，在如何运用新思想解决实际问题、破解工作难题还不到位，学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效方法，理论学习不够深入、研究不够透彻，没有真正做到学以致用、融会贯通。(四)能力本领方面。对自己的本质工作有着崇敬和虔诚的态度，有着神圣的使命感和责任心，有着全身心投入的热忱。但还有不足：一是工作作风不够扎实。有时遇到复杂工作会存在畏难情绪和急躁心思，与群众沟通时不自觉加大声音，说话比较直接不够婉转。二是工作能力不够强。应对突发舆情的工作预案缺乏相应的应对机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报到处置应对不力。（五)作用发挥方面。作为党员，在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干，并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。作为一名党员先进性意识不足，责任感、使命感不强，在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没有发挥一名党员的模范带头作用。(六)纪律作风方面。能够严守党的政治纪律和政治规矩，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。但仍有差距：一是对政治纪律的学习不深刻。主要跟随支部学习政治纪律的学习，缺乏政治纪律的学习的自主性，学习过程中泛泛而学的多，认真领会的少，存在为学习而学习，没有深入理解和落实。二是纪律观念不够坚定。随着生活环境越来越好，在工作和生活中有时不自觉放松了对自己的约束，认为只要自己不犯错误、不做违反规定的事情就可以了，一些纪律观念松懈了，未能严格要求自己。三、问题产生的原因一是理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求，把更多精力放在业务工作上，忽视了政治理论学习这个“软指标”。对党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想没有深入学习，在深刻理解上还有差距，精神“篱笆”扎得不牢，对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要任务，没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力不足。二是宗旨意识有所减弱。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。内心认为只要落实了上级的“规定动作”、“硬性政策”，工作就完成了，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致存在办事效率不高、群众诉求无法及时解决的问题。三是工作作风不实。存在因循守旧、按部就班思想，主动担当作为的能力有待提升，对于工作长期存在的一些难点问题、潜在性问题，缺乏动真碰硬的勇气，回避矛盾，依惯例处理，缺乏系统、彻底解决问题的钉钉子精神；有时碍于情面对工作的督促检查落实有所松懈，导致工作部署的多，检查落实的少，导致有些工作落实不到位；没有时刻把纪律和规矩挺在前面，在严明责任、严肃纪律和严格落实上降低了标杆、放松了标准。四是责任意识不强。近年来，由于工作中取得了一些成绩，滋生了一些骄傲自满的情绪，满足于按部就班，缺乏进取意识和竞争意识。在面对激烈的外部竞争和一些发展上的困难时，有时会产生畏难情绪，有时过于谨慎，不敢大胆地闯，大胆地试，竞进精神和责任担当不够。四、下一步改进措施一是不断强化宗旨意识。通过系列政治学习强化党员宗旨意识，树立正确人生观、价值观，以服务群众、推进中信银行发展为己任，落实高质量发展要求，克服形式主义、官僚主义，全心全意为人民服务。二是不断强化政治本色。把学习党章、加强党性锻炼作为党员改造主观世界、增强政治意识的终身课题，努力把党章要求内化于心、外化于行。党员干部应带头深入学习各项党内规章制度，在工作学习中以身作则。三是满怀热情对待工作。作为新时代党员，应时刻充满激情与活力，自觉发扬“中信人”敢闯敢拼的优良传统，把本职工作当事业来干，脚踏实地、勤奋务实，以钻研精神将每一件工作努力做到极致，带动周边职工群众共同发扬社会正能量，传递中信好风尚。四是敢于担当勇于作为。作为新时代基层党员干部，要有一股迎难而上的精气神，敢于挑大梁、担重任，以等不得、坐不住的紧迫感，把本职工作当作担当作为的人生舞台，不断磨练意志、增长才干。五是努力创新勇攀高峰。面对当前复杂形势和快速变化，不能因循守旧，要解放思想、更新观念，带头创新、勇于攀登，瞄准发展前沿，不断作出新贡献。以党员的标准严格要求自己，为身边群众和年轻同志作好表率；认真参加各项活动，力所能及地协助支部做好有关工作；紧紧围绕局党组确定的各项任务目标，当好政策的宣讲员和执行的带头人，确保各项决策部署得到不折不扣落实落地。2023年组织生活会个人对照检查材料（在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥等六方面）根据中共X纪委机关、中共X委组织部关于认真开好2022年度基层党支部组织生活会的通知要求，紧密结合个人思想和工作实际，认真进行谈心谈话，广开言路、征求意见，深入查摆了存在的问题，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：一、有关问题整改情况及个人重大事项报告(一)上年度民主生活会存在问题的整改情况上一年度通过上级点、自己找、群众提、互相帮，梳理8个方面16个问题，我均按照“即知即改，边学边改，边查边改”的要求整改销号，16个问题均已完成整改，不断强化纪律意识和规矩意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同党中央保持高度一致。二、对照检查存在的问题本人深入对照对照党员义务，全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，联系实际进行党性分析。一是政治信仰方面，政治大局意识不强。对于自己分管工作以外的工作督促落实不到位，没有从深刻理解“两个确立”的决定性意义和“两个维护”的政治高度和大局进行研判认识，导致工农工作落实效果不佳。比如，XX没有进一步的宣传和入户动员，认为只要管好自己领域的工作就行最终导致XXX工作数为“零”，全XX垫底。再如，在干部教育管理上存在“老好人”思想，没有紧扣工作全局来加强对干部的教育管理，特别是对年轻千部的政治素质要求不高不严，视一些年轻干部的行动不出格为政治合格，对政治上的苗头性、倾向性问题没有做到见微知著、及时提醒纠正，对工作上的失职没有及时严肃处理，使一些年轻干部政治能力没有提高，缺乏把握方向、把握大势、把握全局的能力。二是党员意识方面，党员的担当精神有所弱化。抓工作的劲头松懈，有时仅仅满足于过得去、差不多，没有把精益求精的工作习惯坚持下来，没能把“认真”、“较真”精神贯穿到每项工作中。特别是对重要决策和部署要求，存在站位不高、理解不透的情况，一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下沉少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏科学有效的末端督导和一线问效的手段，导致一些工作没有做到横向到边，纵向到底。三是理论学习方面，跟进学习有差距。党员个人的年度学习计划不全面不系统，局限于上级布置什么就重，点学什么，存在片面性，缺乏针对性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略没有主动跟进学习，学习相关资料的记录和归档存在不规范的情况，特别是对党内重要的规章制度仅仅只是在会上进行了学习，责任压得不实，没有真正入脑入心。四是能力本领方面，抓重点中心工作落实本领不强。没有站在守住经济社会正常运转的底线思维的角度思考和处理问题，只注重重点突破，忽视全面统筹，存在“眉毛胡子一把抓”问题。在工作任务繁重，时间紧迫的时候，谋划和落实粗放，未能站在打基础、利长远的角度精细的统筹谋划工作，结合实际研究不深不透。建立就业信息登记台账信息不精准、更新不及时，多次出现务工地址与台账登记地址不一致、电话不是本人使用等情况。五是作用发挥方面，带头落实党建工作责任制的引领作用不强。对党建联系责任压得不实，存在重业务轻党建的情况，部分班子成员对开展党建联系指导工作认识不到位，主动落实职责不严格，有时以工作忙、事务多为借口，对X党支部组织生活制度落实的好与坏不关心、不过问、不指导，也没有严格落实上专题党课的要求，与XX支部党员开展交心谈心少，帮助解决困难问题少，对X明确安排的党建工作落实不到位。六是纪律作风方面，纪律规矩意识有待加强。对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话学习不深入，遵守中国共产党纪律处分条例等规章准则不严格，班子成员对党员干部日常监督管理不到位，作风建设抓的不紧不实，党员干部队伍中依然存在着作风不扎实、工作标准不高的问题。三、产生问题的根源剖析（一)理论武装有差距。对党的创新理论学习不够系统，钻研不深入，理解不透彻，满足于学过了、知道了，工作中拿来讲一讲、套一套，没有真正融会贯通、做到真学真懂真信真用，内化为人生观世界观价值观，特别是将党的XX大精神转化为指导工作实践的思考不多，对“十四五”期间发展目标谋划不够。（二)政治锻炼有差距。面对一些难点问题，缺少从政治上分析问题、解决问题的能力，推动党的建设不平衡、部分党组织发挥作用不明显等问题没有得到根本整治。（三)担当意识有差距。担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退，开始有歌一歌、缓一缓念头，缺乏奋发有为、赶超发展的紧迫感、危机感，干事创业热情的热情下降。想问题、作决策时，工作的谋划与村联系不够紧密，存在安排多，下沉指导少的情况。(四)压力传导有差距。对政治纪律、组织纪律的带动作用重视不够，在推进全面从严治党的过程中，党风廉政“一岗双责”责任压得不紧，开展廉政风险点排查不彻底。压力传导、督促落实不够到位，监督效果不明显。四、努力方向和整改措施一是在持之以恒加强理论学习上求转化。持续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻中央经济工作会议、省委X全会、X全会精神学习，全面提升理论武装水平。认真制定学习计划，统筹安排政治理论和业务学习，不顾此失彼，实现整体推进全面提升目标。注重在“做实”上下真功，切实把理论学习与X业务工作紧密联系，不断实现提升X工作能力的转化。二是在持之以恒抓具体深入上见真招。一是认真履行书记抓党建工作职责，创新方法举措抓好抓实党支部工作。加强X党员干部教育，不断提高思想觉悟，将抓党风促作风贯彻党建工作始终，对达不到要求的同志及时开展谈话提醒。加强同群众的沟通联系，把下基层作为了解X干部思想和业务工作的有力途径，为指导好XX所工作提供依据。三是在持之以恒抓责任担当见实效。强化担当意识，做到知责于心、担责于心、履责于行，不断增强新时代X干部斗争精神，推动X域经济高质量发展。聚焦乡村振兴主动作为，在助力乡村振兴工作中积极谋划，奋力攻坚，统筹做好各项保障工作。始终围绕X委政府重大决策部署，紧盯目标任务凝心聚力早谋划，转变思维出新招，改进工作作风抓落实，充分发挥党员领导干部的示范带动和先锋模范作用，层层压实责任。四是在持之以恒抓作风强聚合力上求突破。认真履行“第一责任人”职责，层层压实全面从严治党主体责任和监督责任，带头严格执行准则条例各项规定，实现管党治党全覆盖，不断提升凝聚力和战斗力。主动关心X干部，结合工作实际，主动与千部职工开展交心谈心，及时了解干部职工所思所想和存在困难，积极帮助解决实际困难和问题；坚决反对“四风”，力戒形式主义，真正在抓深入抓具体抓落实上不顾此失彼，既挂帅又要出征。以上是我作自我批评的发言，请各位同志对我进行批评。