第五节探究浮力大小与那些因素有关.doc

洋县华盛学校备课稿纸
八 年级 物理 学科 第 十三 周 年 月 日
课题
第八章 压强与浮力
第五节 探究---浮力大小与那些因素有关
第 37 课时

教 学

目 标
（一）知识与技能
1.知道浸在液体（或气体）中的物体受到向上托起的力叫浮力，知道浮力方向是竖直向上的。
2.知道浮力产生原因是液体对浸入其中的物体存在压力差。
（二）过程与方法
培养学生观察能力和分析能力．
（三）情感态度与价值观
通过实验探究，培养学生尊重科学，实事求是的科学态度。
教学重点
浮力的概念及其实质
教学难点
正确运用“压力差”和物体的浮沉条件求浮力．
对象分析

教 具
无演示弹簧秤一把.500毫升烧杯一个，溢水杯一个，小水桶一个，盛水杯一个，分别装400毫升的清水、饱和食盐水、石块、、铁块、铅块、橡皮膜
教 学 过 程
学 生 活 动
一．复习与引入
1、什么是浮力。浮力产生的原因，浮力的三要素：
2、浮力是一种力，那么浮力的大小与那些因素有关呢？
二、新课讲授
1、实验探究

认真回顾，积极回答

二、总结归纳
1、 叫做阿基米德原理。即：F浮＝G排＝ρgV排
2、由阿基米德原理公式F浮＝G排＝ρgV排 可知浮力的大小只跟 和
两个因素有关，跟物体的体积和密度无关。
3、浮力计算方法有三种：
F浮＝G空－G水
‚F浮＝F向上－F向下 ＝F下表面－F上表面
ƒF浮＝G排＝ρgV排
三、 浮力的应用
1、体积为3×10－4m3的金属块浸没在水中，求（1）该金属块排开水的体积V排 。（2）该金属块所受的浮力F浮。

2、

例：1.一铜块挂在测力计上，当铜块浸在水中时，测力计示数表示铜块所受到的（ C ）
A、浮力大小 B、重力大小
C、重力与浮力之差 D、重力与浮力之和
2.一艘轮船从大海驶入长江，则下列说法正确的是：（D）
A、船受到的浮力变小，船体下沉一些
B、船受到的浮力变大，船体上浮一些
C、船受到的浮力不变，船体上浮一些
D、船受到的浮力不变，船体下沉一些

教学流程图

板书设计

作业布置

教学反思

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