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中国古代文学话语中的性及两性隐喻研究的开题报告
一、选题背景
中国古代文学中，许多作品涉及到两性关系以及性方面的描述，但由于道德、伦理等因素的影响，很多情况下色情、性行为等话题都是以隐喻、比喻等形式出现，而且经常依赖于意象与象征等手法，甚至掩盖在文化符号、隐喻、象征语言之下。如何理解这些隐喻及象征语言，探究中国古代文学话语中的性及两性隐喻，对于加深对中国文化和文学的认识与理解具有重要的理论贡献和现实意义。
二、选题意义
1. 丰富我们对古代文学的认识与理解。通过探究古代文学作品中的性及两性隐喻，可以更深入地理解古代文学的特点、文化背景和社会风貌。
2.启示我们对不同文化的接受与理解方式。不同的文化、不同的社会背景下，人们表达性方面的意象、隐喻、象征的方式也会有所差异，探究中国古代文学中的性及两性隐喻，可以拓展我们对不同文化的理解与接受方式。
3.具有重要的现实意义。在当今社会，性及两性关系仍然是人们关注的话题，研究中国古代文学话语中的性及两性隐喻，可以为当前的性教育和性别平等教育提供借鉴和参考。
三、选题内容
本论文拟探究中国古代文学中的性及两性隐喻，从以下几个方面展开研究：
1. 阐述中国古代文学中的性及两性隐喻的基本特点及表现方式。
2. 分析经典作品中的性及两性隐喻，如《红楼梦》中的“鸳鸯对插、梨香院月”、《西厢记》中的“梧桐影里、玉碗花影”等。
3. 探讨古代文化背景对于性及两性隐喻的影响，如儒家思想、道家思想、佛教思想。
4. 分析不同时期、不同类型的作品中的性及两性隐喻，比如宋词、元曲、清代小说等。
5. 探讨性及两性隐喻在当代的现实意义，如对于性教育和性别平等教育的启示。
四、选题方法
本论文采用文献资料法、比较研究法、符号学、文化研究方法等研究方法，将以文化符号和隐喻手法为主要研究对象，通过对文本的细致解读和对隐喻、象征的分析，从而深入了解古代文学中的性及两性隐喻。
五、预期成果
本论文的预期成果为：
1. 深入探究中国古代文学中的性及两性隐喻，揭示中国古代文学独特的文化符号和象征语言。
2. 深化我们对古代文学的认识与理解。
3. 在当代背景下，为性教育和性别平等教育提供思考和借鉴。