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题型9 史观史研型选择题
1．(2013·银川模拟)周代文献中，“中国”一词有五种不同含义。《史记·齐太公 世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为强。晋初与会，献公死，国 内乱。秦穆公辟远，不与中国会盟。楚成王初收荆蛮有之，夷狄自置。唯独 齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸侯宾会。”材料中“中国”指的是 ( )。
A．内陆地区 B．周天子的直辖区
C．中原地区 D．华夏族的诸侯国
解析 本题考查古代“中国”的概念。题干“唯独齐为中国会盟”意思是：只有齐能召集中原诸侯会盟。“齐、楚、秦、晋”属于华夏族的范围，因此“中国”是指D项。A、C两项包含不完整，B项不符合史实。
答案 D
2．(2013·池州模拟)《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐， 鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是( )。
A．人声鼎沸 B．问鼎中原
C．三足鼎立 D．鼎鼎有名
解析 本题考查文史知识。“鼎”在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。历商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。“鼎迁”即是改朝换代。问鼎中原中的“鼎”与题干材料中的两个“鼎”都喻指国家政权。故正确答案选B项。
答案 B
3．(2013·银川月考)复旦大学葛剑雄教授主张根据不同的标准将历史分为时间、 空间、人物、内容等几个系列。下列属于内容系列的是( )。
A．通史、断代史、阶段史
B．世界史、国别史、地区史
C．个人、血缘群体、专门群体
D．专门史、资料汇编、年表、历史地图
解析 本题考查史学常识。A项属于时间系列。B项属于空间系列。C项属 于人物系列。D项属于内容系列。故选D项。
答案 D
4．(2013·佛山质检)文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”(群)结构是：君 在羊(百姓)的上边，以下解释正确的是( )。
A．“君”字体现了君权神授
B．“羣”字与“民贵君轻”有着根本的区别
C．“羊”字说明了人民群众处于被统治地位
D．“羣”字是宋明理学的产物
解析 本题考查学生对古文化的理解能力。根据所学史实，“君在上，百姓 在下”反映了君主专制下君主与人民的关系是统治与被统治的关系。故选C 项。
答案 C
5．(2013·嘉兴一模)1926年，在山西夏县西阴村仰韶文化遗址中，发现了一颗被 割掉了一半的茧壳，有学者通过鉴定认为它是家蚕茧。经过现场的认真清理， 却并未发现第二颗。这一蚕茧( )。
A．证明丝织业在经济生活中占有重要地位
B．说明纺织原料最初用的是丝
C．说明当时可能有人工育蚕
D．是一个孤证，并无史料价值
解析 本题属于史学研究论证题。题干中的“家蚕茧”是考古遗物，具有重要的史料价值，排除D项；证明当时可能已有了人工育蚕的现象，C项正确；从“家蚕茧”的发现并不能证明纺织原料最初用的是丝，排除B项；也不能证明丝织业的地位问题，排除A项。
答案 C
6．(2013·豫南九校联考)“所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁， 而经世之大略不著，后人欲得其得失之枢机以效法之无由也，则恶用史 为？”。王夫之《读通鉴论》中的这段话重在强调( )。
A．人们很难从历史记载中找到规律
B．历史研究应该立足现实，学以致用
C．历史记述不必涉及繁琐的历史细节
D．《资治通鉴》史学研究价值不高
解析 从材料可知，中国史学有这样一个传统：把历史研究的学术活动与研 究者自身所处时代统一起来，对历史的观察总是反映出时代精神。B项正确。
答案 B
7．(2013·金华十校一模)近代史学家顾颉刚指出：“在《诗》、《书》中，禹的地 位是独立的，事迹是神话的；禹是禹，夏是夏，两者毫无交涉。一直到战国 以后的文籍里，我们才发现禹是夏代的第一世君主”。对此，郭沫若评价说： “在现在新的史料尚未充足之前，他的论辩自然并未成为定论，不过在旧史 料中凡作伪之点大概是被他道破了。”下列说法中，合理的有 ( )。
①顾颉刚先生主要是基于文献考辨，质疑夏朝的存在
②在未获考古学支持前，夏朝存在与否始终无法确认
③《诗》、《书》是经孔子编订的，故较为可信 ④在郭沫若看来，顾颉刚的 考证有其合理性
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
解析 本题考查史学研究及史料真伪辨别。根据题干材料及有关理论可知，《诗》、《书》是后人记录编纂的，具有个人主观性，故①正确；考古学的突破可以史证夏朝的存在，故②正确；《诗》、《书》是经孔子编订的，可以作为史学研究材料，但不一定很可信，排除③；从题干看，郭沫若认为顾颉刚的考证有其合理性，故④正确，答案为B项。
答案 B
8．(2013·成都模拟)戊戌政变之后，清政府曾指责康有为“谋围颐和园、劫制皇 太后”，史学界对此长期不予取信。近年，某学者搜集并考证了几位当事人 留下的资料，其中对论证“围园杀后”密谋真实性最有价值的是( )。
A．袁世凯《戊戌日记》：予诘以“围颐和园欲何为？”谭(嗣同)云：“不除 此老朽，国不能保。”
B．康有为1908年《上摄政王书》：逆臣袁世凯无端造出谋围颐和园—语， 阴行离间。
C．毕永年(维新派招徕的好汉)日记《诡谋直纪》：康(有为)曰“至袁统兵围 颐和园时，汝则率百人奉诏往执西后而废之可也。”
D．恽毓鼎(光绪帝近侍)《崇陵传信录》记载，政变前夕慈禧责骂光绪帝： “痴儿，今日无我，明日安有汝乎？”
解析 袁世凯《戊戌日记》的记载带有嫁祸于维新派的嫌疑，B项康有为1908年《上摄政王书》的观点也有不满的倾向，且都有较强的主观色彩。慈禧责骂光绪帝的话语可能有母子争论的色彩。C项毕永年的叙述属于事件第三方的论据，更有客观性，更有说服力。故C项正确。
答案 C
9．(2013·安徽模拟冲刺卷)一些学者认为甲午中日战争引发了中国人民反侵略反 封建斗争的新高潮；而另一些学者则认为甲午中日战争使中国开始进一步远 离了传统农业社会，成为中国从农业社会向工业社会转变的新起点。以下观 点所述的历史事件也可采用这两种史观进行评价的是( )。
A．烟枪抽醒“天国”之梦 B．中体西用捍祖宗之业
C．国共合作出师北伐 D．德赛两先生大显神威
解析 材料中的第一种评论是从传统的革命史观出发；第二种评价是从现代化史观出发。烟枪代指吸食鸦片，A项指第一次鸦片战争。从革命史观看，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，中华民族开始投入到反侵略反封建斗争之中；从现代化史观看，鸦片战争促使古老的农业国开始向近代化过渡，符合题干要求，A项正确。“中体西用”是洋务运动的指导思想，洋务运动虽开启了中国近代化，但不能体现革命史观，B项可排除；国共合作与北伐战争不能体现现代化史观，C项可排除；D项代指新文化运动，两者都不符合。
答案 A
10．(2013·宁波二模)徐中约在《中国近代史》中这样评论义和团：“义和团事件 明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅，以及无知和迷信民众 的联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢 的、非理性的，但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。”对此评论理解 准确的是 ( )。
①作者对义和团运动的背景分析符合史实 ②作者认为义和团运动是全民 族广泛参与的群众运动 ③作者对义和团的评价具有辩证性 ④反映了作 者的主要史观是革命史观
A．①② B. ③④ C．②④ D. ①③
解析 义和团是在西方列强掀起瓜分中国狂潮的背景下兴起的，是一场反帝爱国运动，根据材料“反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发”，故①正确；作者认为义和团运动是由满洲贵族，保守派官僚和士绅，无知民众联合推动的，故②错误；作者既看到义和团运动的反帝爱国性，又看到其愚昧性，故③正确；革命史观认为人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史，作者没有用此观点，所以④错误。
答案 D
11．(2013·安徽淮北一模)晚清的历史演进过程艰辛而悲壮、曲折而复杂，对此国 内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批史学成果，如《动荡时代 的知识分子》、《社会剧变中的近代绅商》、《晚清学堂学生与社会变迁》、《从 边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。这些著作的研究视角主要 是( )。
A．教育史观 B．经济史观
C．军事史观 D．社会史观
解析 本题主要考查学生归纳概括能力。题中的书籍都是关注社会群体，是 眼光向下，属于社会史观。
答案 D
12．李大钊说：“新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的动因，不 在赫赫皇矣的天神，不在天亶天纵的圣哲，乃在社会生存的本身。一个知识 的发现，技术的发明，乃至把是等发现发明致之于实用，都是像我们一样的 社会上的人劳作的结果”。与李大钊所说的“新历史观”相符的是( )。
A．全球化史观 B．近代化史观
C．文明史观 D．社会史观
解析 本题考查对李大钊史学观点的理解。李大钊以社会生活的视角关注历 史的发展，主要体现社会史观。故D项符合题意。
答案 D
13．(2013·皖南八校联考)法国历史哲学家雷蒙·阿隆提出，“人既是历史知识的 主体，又是历史认识的主体”，所以“历史是由活着的人和为了活着的人而 重建的死者的生活”。对其观点理解最正确的是( )。
A．否定了关于历史发展的客观必然性和规律性
B．强调“如实叙述”成为历史研究的最终目标
C．有利于认识历史发展的必然性和规律性
D．强调对历史证据的求证，而不是历史理解
解析 阿隆是批判的历史哲学家，上述观点体现了他“历史没有任何必然性，有的只是可能性的东西”的观点，故A项正确；B项是属于西方史学所谓的科学的历史时期；C项错误，因为与阿隆的观点相反；D项错误，阿隆正是把理解放在首位。
答案 A
14．(2013·肇庆统考)斯塔夫里阿诺斯的历史观摒弃了西方传统的世界历史的阐释 方法，如“古代—中古—近(现)代”的“三分法”，将整个人类历史的演进 划分成两个基本的阶段，即1500年以前诸孤立地区的世界和1500年以后西 方的兴起并占优势的世界。这样的划分显示出作者的历史观是( )。
A．全球史观 B．近代化史观
C．革命史观 D．社会史观
解析 本题考查史观。1500年以前，世界相对隔绝；1500年以后，随着新 航路的开辟，开启了全球化的历程。故选A项。
答案 A
15．(2013·浙江模拟)庞卓恒先生指出：“本来意义上的历史学著述，总要对各种 历史事物的是非善恶或利弊得失做出一定的判断，总要对历史人物作为的成 败原因或国家民族的兴衰原因做出一定的阐释。”这一史学思想说明，历史 学的主要任务是( )。
A．提供真实而不是虚假的、纯事实的历史陈述或纯客观的历史真相
B．研究真实的历史，作出纯历史的叙述，对历史事件不发表评论
C．在正确的史学观指导下，对历史事物作出一定程度的判断或阐释
D．根据主观意志和是非善恶，对历史事物提出自己的看法并进行阐释
解析 由材料中“作出一定的判断”“作出一定的阐释”，可知A、B两项错误。C项与材料中的信息相符合。D项错在“主观意志”和“是非善恶”，这样的历史研究是不科学的。本题易错选D项，主要原因是历史研究总是包含一定的主观因素，但史学家要尽量站在客观的立场上作出判断进行阐述。
答案 C
16．(2013·南昌调研)“20世纪90年代开始，受国外学术思想的影响，国内的史 学理论观点日趋多样化，1994年出版的吴于廑、齐世荣主编《世界史》教材 开始把1 900年作为现代史的开端，因为这个(象征性)时间标志着世界市场 的形成和世界最终成为一个统一整体，形成了真正意义上的世界历史。”这 段话体现了下列哪种史观( )。
A．全球史观 B．现代史观
C．文明史观 D．社会史观
解析 “标志着着世界市场的形成和世界最终成为一个统一整体，形成了真 正意义上的世界历史”这句话是从全球联系角度上说的，所以是全球史观。
答案 A
17．(2013·合肥二模)“(世界)历史自身是复杂众多的统一整体，它的各部分互相 联系着，互相依靠着，互相制约着”，“我们不能把国别史之和看成世界 史。”与材料观点主旨一致的是 ( )。
A．重视分类叙述法
B．倡导全球史观
C．反对用国别史研究世界史
D．倡导文明史观
解析 从材料信息看，作者认为，世界历史不是孤立的历史，而是世界各国 互相联系的历史。即每个国家都是全球的一部分，这体现了全球史观。故选 B项。
答案 B
18．(2013·梅州质检)斯塔夫里阿诺斯指出：欧洲海外扩张和陆上扩张的第一个最 明显的后果就是，人类的眼界前所未有地扩大了。汤因比指出：除非把英国 看作是范围更广的社会中和其他国家相联系的一员，……否则就难以清楚理 解英国史。上述材料说明两人研究历史的角度是( )。
A．文明史观 B．全球史观
C．社会史观 D．近代化史观
解析 根据题干材料“人类的眼界前所未有地扩大”“把英国看作是范围更广的社会中和其他国家相联系的一员”可知，斯塔夫里阿诺斯和汤因比都强调整体性，故选B项。
答案 B
19．(2013·浙江五校联考)汤因比说：“人们将记住这个时代，这主要不是因为它 的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明，……人们要敢于认为 让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见，作者观察历史的 视角主要侧重于( )。
A．全球责任和文明角度 B．把握历史的发展方向
C．多角度认识和考查史实 D．辩证看待历史的发展
解析 本题考查历史研究方法。前半句强调这个时代的局限性，后半句强调用积极的看法来看待这个时代。从“主要不是因为”的关键词可以看出，作者更强调后者，故排除D和C两项。题意要求不仅要把握历史发展的方向，而且要担起责任，从“敢于认为”“文明的益处”“为整个人类所利用”等关键词可知其强调的方向，故选A项。
答案 A
20．(2013·长春三模)钱穆曾强调不得志、失败者的重要，他们虽不表现于当时的 历史舞台，当时也未建立事功，但是比得志的、成功的还要伟大。因为他们 的影响和价值在后续的事业中得以实现，从而穿越时空而不朽。材料体现研 究人物史注重的角度是( )。
A．重视对衰世乱世人物的研究
B．不以成败论英雄的观念
C．从无为中揭示有为
D．从人物主观能动性出发
解析 题干说明钱穆研究历史的角度是在历史发展过程中，不同历史人物对 历史所做的贡献应予以承认，用发展的眼光看待历史人物的活动，而不是只 关注历史人物的时代推动作用，故选B项。
答案 B
21. (2013·孝感一模)布罗代尔在《文明史纲》中指出：“我们所说的‘工业文明’ 正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、 正在或将要受到它的冲击。然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采 纳相同的技术……我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文 明。”布罗代尔强调的是( )。
A．工业文明正在以其独特优势席卷世界
B．文明在走向统一的过程中呈多元状态
C．不同文明在发展中仍保留其原有特征
D．不同文明在发展中不断相互吸收、融合
解析 根据材料“我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明”可知，布罗代尔强调的是文明在走向统一的过程中呈多元状态，故B项符合题意。
答案 B
22．(2013·开封二模)美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这 样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾 向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此 不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相 对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和 ‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读正 确的是( )。
A．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关
B．在相对论基础上产生的全球史观比文明史观科学合理
C．研究西方史学必须精通西方自然科学理论
D．文明史观与全球史观都是当前研究世界历史的主要方法
解析 根据材料关键信息“受进化论和科学分类学的影响”“随着相对论 的传播”可知，西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关。故选A项。
答案 A
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