佘王小学学校管理制度汇编.doc

佘王小学学校管理制度汇编佘王小学学校管理制度汇编中山学区佘王小学2015年3月10日佘王小学学校管理制度汇编前 言学校管理制度汇编编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校根据秦安县中小学常规教学管理实施（试行）细则、中山学区学校常规管理基本要求和中山学区学校考核方案的文件精神与内容在全面贯彻实施素质教育，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，是不断提高全体教职员工综合素质和学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校在制度建设中不断加大力度，经过悉心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习学校管理制度汇编，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的学校和实现“规范化、现代化、特色化”的办学目标而努力工作。目 录一、岗位职责制度61、校长职责62、教导主任职责93、总务主任职责104、学校会计职责115、学校理财小组职责126、学生营养餐专职管理员职责137、少先队辅导员工作职责148、班主任职责159、门卫员职责（门卫制度）1610、图书管理员职责17二、教学工作管理常规181、教导处工作常规要求182、教学工作常规20（1）备课常规20（2）上课常规21（3）作业布置及批改常规23（4）教研活动常规24三、常规工作管理制度261、升降旗制度262、两操管理制度273学生管理制度（课堂制度）304、教师考勤制度315、关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定326、卫生制度347、少先队工作制度35四、专用教室管理制度361、学生阅览室阅览制度362、计算机教室管理制度373、多媒体教室管理制度414、音、体、美器材管理制度425、实验仪器室管理制度436、仪器使用制度447、仪器借用制度458、仪器报损制度469、仪器赔偿制度47五、安全工作制度551、重大事件报告制度482、学生安全制度493、师生安全教育制度524、学生集体活动审批制度565、安全事故报告制度576、安全工作预警和检查制度597、学校安全隐患排查整改制度638、安全事故预案与应急救援制度649、安全工作责任追究制度8310、班主任安全责任书8611、学校与家长学生的安全责任书8810、办公电脑上网管理制度93六、考核制度951、教师量化考核实施方案952、教师量化考表100一、岗位职责制度校 长 职 责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。2、结合实际，制定发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高教育教学质量。5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。104教导主任（副主任）职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。（一）在校长领导下，贯彻执行教育方针，按教育规律办学。做到每学期有计划，活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。（二）组织和管理教育教学工作1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。（三）领导教导处工作1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。4、领导计算机室、实验室、图书室、卫生室工作。5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。教导处副主任协助主任分管上述工作。总务主任职责后勤为师生的学习和生活等服务。1、负责后勤的全面工作。做好各项开支预算并上报校长审核。2、领导后勤（财务、卫生管理、保管、门卫、清洁工等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。4、布置和检查安全隐患情况且及时解决存在的问题。5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。6、认真管好学校的财产。及时分析存在的问题，及时整改，不让校产流失。7、全权负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。及时妥善解决校舍维修、学校水、电、绿化等存在的问题。8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火、防盗并且要有具体的措施。 学校会计岗位职责1. 学校会计应根据会计制度和学校会计工作的任务，负责统一管理学校全部会计工作，并负责对学校食堂的会计人员的业务进行指导和检查。2. 学校会计应当事先收集、提供编制财务预算计划的有关资料，并参与编制和严格执行经上级批准的学校财务预算计划。3. 学校会计应当熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合制度规定的收支或手续不全、凭证不实的在权拒付，并及时报告校长处理。属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制，并向上级财务部门报告。4. 按照国家会计制度的规定，做好算帐、记帐、报帐、用帐和预决算的编制等工作，做到手续完备，数字有根据、帐表准确及时、情况真实可靠。5. 按照经济核算原则，定期（每月、每季、半年、全年）检查分析单位预算的执行情况和财务状况，总结单位预算管理工作中的经验和问题，及时提出建议。6. 学校会计对上级主管部门和财政、税务、银行等部门来单位了解检查财务会计工作，要负责提供有关资料，如实的反映情况。7. 按照规定，会计人员要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。8. 学校会计调动工作或因故离职，要将经管的会计凭证、帐目款项和未了事宜，向接办人员移交清楚，并由财务主管负责监交。 9、全面完成校长交办的各项工作。理财小组工作职责为进一步健全财务监督机制，强化学校民主理财、财务监督和自我约束意识，促进党风廉政建设，提高资金使用效益，学校成立民主理财小组，并报送学区存档。我校的理财小组由以下几个组成：组长：张进德组员：王芳平 张啟德 民主理财小组在校长领导下开展工作，具体职责如下： 1、负责对学校执行财务管理制度的有关情况进行监督； 2、参与制定本学校财务收支预算和各项财务管理制度。 3、对学校的重大收支项目提出意见和建议；监督本学校大型工程项目、大宗物资购入和报损、较大规模开支；参与本学校基建工程、大宗物品采购招投标活动；对本学校建设工程等经济合同签订提出意见和建议。 4、对学校财务公开的有关内容进行审核、分析、评价，提出改进措施；接受教职工对本学校的财务帐目提出的质疑，并对有关问题做出解释。5、按民主理财要求，履行相关手续，做好理财结论。 学生营养餐专职管理员职责1、代表学校与学生营养餐送货单位进行沟通及审核各项指标并进行验货入库工作。2、协助学校传达学生营养餐工作要求。3、统计全校各班订购营养餐情况，汇总学校的订单，接收产品，检查产品，安排安全存储及在课间按班级分配学生营养餐等工作。4、整理并填报营养计划的相关表册与台帐工作。5、配合学校作好营养餐的留样与质检工作我库存盘工作6、配合学校，做好学生营养餐的其他各项工作。少先队辅导员工作职责1、组织建设做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。2、礼仪建设加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、誓词、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、升旗仪式等。3、加强阵地建设，建立并使用好少先队队室、少先队阵地。4、加强少先队队伍建设。强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。 5、开展好大队部各项活动和主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。6、指导和协调中队辅导员工作结合全国和少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。7、协助学校行政管理工作 班 主 任 职 责1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、教育、指导学生参加学校规定的各种实践活动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。8、联系本班学生家长，及时家访，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。 门卫员职责（门卫制度）为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现特对学校门卫管理做如下规定：1、本校门卫员由值周教师兼任。2、按学校规定时间开关大门并做好收发工作，做好登记，不得丢失、损坏。3、对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。4、对传达室周围的环境区负责“三包”，做到清洁、卫生、有序。5、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在外来人员登记本，不准留外人、车在校内过夜。6、随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校有关领导报告。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。7、及时制止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。10、放学前半小时关闭学校大门，禁止接送孩子的家长进入校园。做好学校门前的治安工作。11、不得擅自离岗，随时检查报警器是否正常工作。12、上班期间不能饮酒。13、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任许可方可出校。图书管理员职责一、严格执行图书借阅制度，按时开放，为职工借阅图书、报刊、杂志服务。二、掌握新书出版信息，添购书籍，充实书库。 三、作好学生课本的领发统计工作，新书买到后，及时进行分类编目，登记入册，尽快介绍出借。 四、定期清扫，保持阅览室的清洁卫生和良好秩序。 五、做好职工借还登记工作，加快书籍运转。六、及时征订书报刊，月底、年底做好收、装、订保管工作。七、遇有读者查书困难，主动做好辅导助检和咨询工作。八、对读者丢书、损书、超期未归还等情况，严格按本馆规定办理。九、及时修补破皮、开线、散页的图书，将其订固、糊好。十、对剔旧下架的破书和丢失的图书，每学年一次列出种、册、价款清单，向主管领导申请注销，并办好典藏财产销帐登记。十一、爱护书籍，妥善保管图书资料，做好图书的防潮、防尘、防蛀、防盗的工作和图书修补工作。 十二、认真落实防火、防盗措施.十三、订购图书送到后，拆包逐种逐册进行核对验收，办理采购总账登记。二、教学工作管理常规教导处工作常规要求教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作意见。2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。3、协助校长选配教研组长，审查教研组和教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。5、组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。6、强化教学管理，搞好任课教师教学七项常规的检查、量化记分考评工作，优化教学的行程性评价，全面提高教学质量。7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师集体的优化。8、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。10、做好毕业班教学管理工作。11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。12、组织好期中、期末和毕业升学等考试工作。13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。14、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。15、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。教学工作常规制定教学计划根据教学课程标准和学校计划的要求，开学一周内各学科、制定出本学期教学计划、毕业班备考计划和班主任工作计划等交教导处。备课常规：1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。2、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。3、课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。4、按课时，按要求写出教案。要求教案封面信息齐全（年度、年级、科目、册数、学校、姓名、授课班级、日期、本数）书写要规范、整洁；教学进度安排合理，教材分析准确全面，教学要求明确具体，有层次性和可操作性，学情分析祥细实际（班级人数、男女生人数、现状、改进措施、预期目标等）；课时设计环节齐全（课题、教学内容、教学目标、重难点、教具学具、教学过程导入、新授、课堂练习、小结、板书设计教后记等）；课时设计合理，与教学内容的实际要求一致；教学方法新颖，实用、详略得当、板书设计简明扼要，能映本节课的知识点及教学思路；教案的书写统一用蓝色或黑色笔书写（教后记除外）。要求超前一周备课，每周星期一由教导主任进行教案的审批，没有教案或教案未经审核不得教授新课。上课常规1、任课教师按学校编定的课表准时上下课。2、上课时教师必须使用普通话，教态要自然亲切，精力充沛，要用热情有、健康、饱满的心理感染学生。3、贯彻加强“双基”的原则，准确解读教材，教学目标要符合新课程标准和学生认知规律，体现三维目标，能体现“两点一线”（教师主导，学生主体，训练主线）的课堂模式，培养和提高学生的思维能力、表达能力和实践能力。4、紧密结合教学内容，联系学生实际，面向全体学生，尊重个体差异，因材施教，重视学困生转化，利用一切有效的教学资源，进行有效引导，善于运用启发式和自主探究的教学方法实现教学目标，有的放矢，注重课堂效果，提高学生的学习质量。5、严格执行下列课堂常规：课前值日生要擦净黑板，音体美课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。上课铃预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐好，准备好当堂使用的书本、文具，置于课桌左上角，安静地等待上课，上音、体、美课时，要快、齐、静排队有序地到达上课地点。师生不得无故迟到、早退，教师的教学要有计划，按时完成教学任务，不拖堂。教师宣布上课后，师生要相互问好。室外上体育课，要按要求着装，不戴围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。上课要坐立端正，有疑问或回答教师提问，要先举手，经教师允许后，方可起立发言。课堂上不能随意说笑、打闹或无故串座位，教师到桌前批改作业，学生一定要站立，教师批阅后可自行坐下。上课时，教师要有课时计划及必要的学习用具，除自习和教师身体原因外教师不得坐着讲课。室外课教师要在现场指导保护学生，不得离开学生活动场地或干与教学无关的事情。上课期间，教师不得随意出入教室。上自习课，要认真学习和独立完成作业，在不影响其它同学学习的情况下，经对方同意方可能性与邻桌研究问题。要保持上课地点的清洁卫生，桌椅排列横竖成行。距离合适，利于学习，值日生要随时整理教室，准备好下一节课的文具，课间学生到室外活动，不能在教室内打闹。6、上体育时要遵守以下规定：明确体育主要为了学习体育技能和锻炼方法，增强体质。养成自觉锻炼身体的习惯。上课铃响后，体育委员要迅速整队静候上课，上课时成三列横队，看齐、报数。班长向老师报告出勤情况，待老师走在队前站好，喊立正口令，待得口令后下课。不迟到、不早退，伤病学生要提前向体育教师请假，并按要求参加适当活动。身着便于上体育课的服装和鞋子，有条件的可穿运动服装，不许穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质物品。爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不经教师批准，不得离开练习场地，要听从体育委员和组长指挥。体育委员和小组长要充分发挥骨干和组织作用，保护和帮助学生锻炼，上投掷和体操课时，不经教师同意不许动用器材，不得随意移动或升降器材的位置和高度，防止伤害事故发生。作业布置及批改常规做作业是学生牢固地掌握所学知识技能的必要过程，是培养学生严肃认真克服困难的毅力和良好学习习惯的有效途径，是教师检查教学效果了解学生情况，及时弥补知识缺陷，不断改进教学的必要措施。因此教师对学生作业的布置批改与指导是教学工作的重要组成部分，因此在批改作业方面我们要做到：1、作业本数齐全，每个学生都要有作业。2、布置作业要有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作业题要精选，对程度不同的学生要区别对待。3、作业量合理：语、数、外配套练习跟进度全批全改；拼音本、生字本一课一批改；大作文两周一次，一学期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，正确使用修改符号，要有眉批，总批要围绕重点训练项目要求，写出具体准确的批语、眉批要抓重点针对性强，多用激励性语言，重视写法指导。批改时要用批改符合把文章中的错别字、错词病句准确地勾出，学生要根据教师的批语及时修改作文中出现的错字与病句；数学作业每学期至少批改40次，低年级每次作业量将近1页，中高年级每次不少于半页英语作业每一课一批，每次作业不少于1页。4、作业书写认真、规范：一、二年级学生作业、三年级英语以及作图题使作木质铅笔来完成，三至六年级使用蓝黑墨水笔书写；封面书写要规范（学校、年级、姓名），保持整洁，无卷角、无破损、不乱抺乱画、不撕扯；严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。5、作业批阅符号不连笔，使用通一的等级评价，日期清楚统一（除作文外），间隔合理，提倡写评语，对学生的学生表现进行激励与指导。教研活动常规1、所有任课教师要积极参加教研活动，勇于承担教研任务。2、每学期末，任课教师至少写出一篇教学工作总结，或出示在整学期中自已上过的一节优质课教学设计及相关附件并交教导处进行存档。3、积极向学校及上级有关部门提出有关教学工作的意见和建议虚心接受学校及上级有关部门对个人教学工作的检查与指导。4、听课制度：教师互相听课，全学期10节以上。校长及教导处主任每学期听课不少于15节以上。要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。各任课教师要积极参加上级部门和本校组织的有关教研教改和培训活动。三、常规工作管理制度升 降 旗 制 度一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。二、升旗人员：由值周教师组织高年级学生担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、整队；2、出旗；3、升旗（奏国歌或唱国歌）；4、宣誓、校训；5、国旗下讲话；6、升旗毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校值周教师组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。早操、课间操管理制度 为了使学校早操、课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校特制定了早操、课间操管理制度。1、由值周教师负责全校早操、课间操的组织工作，并与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；两操时，值周老师要及时到操场，在指定站位处指挥学生抓紧时间进场，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。2、除特殊原因外全体教师必须按时出两操，并协同值周教师与班主任组织好两操工作，期间不许与他人闲谈与戏笑，不许做与工作无关的事。 3、班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在早操、课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把早操、课间操管理纳入班级管理之中；并严格要求学生。4、学生必须认真上好早操和课间操，不得无故缺勤旷操，病、事假由班主任出具证明交体育教师，否则以旷课处理。5、各班按时在规定的地点集合上操，体育委员整队，班主任要检查学生上操情况，确保学生的出勤率和上操质量。6、有残疾或因病、因事不能上操学生需持学校医务室的证明或班主任的假条，办理请假手续7、两操组织程序 集合 上操音乐响起后，各班同学必须迅速到操场各班级指定位置集合，四人一排成跑操队形，由值周教师按照口令，先向左转，向前、向左向右看齐；然后向右转，向前、向左向右看齐。动作要快、静、齐。预备姿势：各班同学必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。早操七点三十八分、课间操九点半必须入场完毕。跑操队列整齐，口号响亮，精神饱满，严肃认真。各班要以带操教师口令为准，统一步伐，协调一致，跑操中，前后两班保持1米左右的距离。听从口令，不拖踏，不交头接耳。做操成体操队形散开后，各班同学按照口令，先向左转，向前、向左向右看齐；然后向右转，向前、向左向右看齐。动作要快、静、齐。预备姿势：各班同学必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。音乐响起后，各班同学必须精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、毎拍动作做到位，不能抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。 解散 做完操后，各班同学必须在音乐结束后，方可由后到前迅速集合，集合后必须前后对齐后由值周教师进行操后讲话，然后按照秩序依次离开操场。学生管理制度（课堂制度）1、一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。2、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。3、上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。4、上课后进教市要喊报告，经老师许可后，方能进教室。5、课上用心听老师讲课，不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，努力掌握老师讲授的内容。6、教师讲完后，可以积极举手发问和发表意见，但不得有取笑老师的行为，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。7、上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。8、在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9、下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。教师考勤制度1、我校采用的是签到考勤制，教师必须在上午上班、下班和下午上班、下班时按时在校长处签到，签到册由校长亲自保管，严禁补签和提前签到，一经发现严肃处理。2、教师请假一天，由校长批准。一天以上三天以内均由校长批准，三天以上一周发内由学区校长批准。一周以上由县教体局批准。3、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课，由于私事请假三天以内的由教师个人与其他教师进行协商跟班及上课等工作，三天以上或因公出差的由教导处安排。三、不论请假时间长短，严格执行请销假制度，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、各部门要严格执行考勤制度。关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立良好形象，特制定关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发全部奖励。4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。6、教师体罚学生，被家长举报到教体局者，学校除采纳教体局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。7、教师体罚学生，被家长或其它人员举报，除采纳上级管理部门意见外并根据以上条款进行处罚。8、学年内教师发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。卫 生 制 度一、教室卫生1、教室要坚持中午、下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前关好门窗。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作。二、环境卫生1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。2、校内不准乱停车辆，不准乱放垃圾和杂物。3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。三、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。7、各中队要及时完成各项常规工作。四、专用教室管理制度学生阅览室阅览制度一、凡本校师生可进室阅览。本室为开架阅览，阅览完毕，将书放回原处。二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。七、阅览室按时开放，满足师生阅览需要。计算机教室管理制度一、计算机教室管理制度1、计算机教室要有专人负责管理、维护和保养，确保设备能正常使用。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和维护能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，才能上岗。2、计算机教室要有必要的防触电、防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、报废审批等制度。4、要建立工作日志或周志，建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘、移动存储器和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。6、按要求做好课前准备，学生入室要保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。在操作过程中，出现故障应及时报告教师，在教师指导下正确排除故障，严禁学生擅自处理。学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。7、严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。8、对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。9、要按照设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。10、计算机教室管理人员岗位调整要及时做好设备清点和有关账目等交接手续。二、计算机教室管理教师岗位职责1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，认真执行各项规章制度，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机及设备的正常使用。2、根据学校工作计划和信息技术教育课程计划，协助教师制定学期上机计划。3、熟悉教材及要求的全部教学内容，对学生提出的问题能够给予正确解答。4、上机学习时要积极协助教师，保证学习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用情况记录册。 5、贯彻落实学生绿色上网相关政策和学生上机学习守则，注意培养学生良好的上机习惯。6、注意提高自身业务素质，不断学习和更新计算机软件、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。7、认真做好计算机教室设备的清点和管理工作。定期进行计算机病毒的消毒和重要文件的备份工作。8、积极开展学习、教学研究活动，不断改进学习方法，努力提高学习效果。积极向学校提出计算机教室建设和设备更新等方面的建议。9、做好计算机教室环境卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉消防等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况，发现问题要及时报告，妥善处理。10、因工作变动，调入、调出计算机教室时，应及时检查设备的完好情况，办理交接手续，做到账目清楚、帐物相符。三、学生上机学习守则1、上机学习是信息技术教育理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具