1、2023年廉洁文化进校园心得体会范文稿【3篇】【一】清正为心,廉洁为行。清廉如桨,掌舵航行的方向;清廉如杆,导引岔道的抉择;清廉如尺,衡量心灵的澄澈。“天下之大,各有其主,苟非吾友,虽一毫而不取也。”“智者不为非其事,廉者不为非其有。”优秀传统文化无不蕴含着“清廉”二字。因此,无论历史如何变迁,时代怎样发展,清廉永远是时代的呼唤,是每个人应坚守的本心。清风吹盛世,廉洁育英才。习近平总书记寄语教师:“好老师要有捧一颗心来,不带半根草去的奉献精神。”作为一名教师,三尺讲台是传播廉洁正气的主阵地。我们要用好这块主阵地,树立廉洁从教的意识,严守职业操守,坚定廉洁信念不动摇,党性原则不丧失,两袖清风不腐
2、败,无私传知不保留,不以贫富待学子,拒收分礼于门外。做到“质本洁而来,当洁而去。”以身作则,为学生做好表率,用高洁的人格魅力赢得尊重与信赖,培养孩子们的清廉意识,加强孩子们的思想道德修养。“浊水一滴墨,善恶一念间。”个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。作为一名普通的人民教师,我们不能用臂膀阻挡风风雨雨,不能用双手搭起片片绿荫,但我们可以始终秉持教育的初心,净化生活圈,纯洁社交圈,严守党纪党规,牢筑拒腐防线,自重、自省、自警。用三尺讲台传承廉政文化,传达廉洁准则,传播清风正气。用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的敬业精神,践行“随风潜入夜,润物细无声”的奉献
3、精神,坚守校园净土,铸就高尚师德!【2】古之士大夫有公正清廉,澄澈空明之气节,吏有不畏严而畏廉,博大爱民之秉性。公生明,廉生威。世上渐生廉洁之风气,而后能内化于心、外化于行、终感化于世人,用己之生命践行廉洁之一生,服务人民之宗旨,受百姓景仰,为万世风骨。廉洁,是信仰。明知之,笃行之。是根植于家国情怀之上的一心为民,是个人对人民至上的真正诠释。信仰是无怨无悔做事,勤勤恳恳为民;是到老去的那一天,心中的坦然的和无憾;是那玉壶中的一片冰心,是那心中牵挂的永恒背影。廉洁,是风骨。正己身,风骨清。是践行于共和国土地上的一往无前,披荆斩棘,无所畏惧。清风吹自在,风骨立心中。明朝凤阳知县王一卿,为政一方关注
4、民生,造福百姓,深受爱戴。他不忘初心,以清廉为人生信条,完成为民造福的目标,脚踏实地,倾听民声,乃是当时社会官场上的一股清流。廉洁,是干净。性自洁,不染尘。人立于世,沾染万物,接触万事,有时囿于情,有时源于利,有时贪于权,有时惧于势,最终受制于人,沉沦、堕落、离散、湮灭,不再干净。尘世的功名利禄都是身外之物,何其飘渺。只有真正得到百姓的爱才叫认可,只有真正得到百姓的心才叫江山廉洁,是简美。简而廉,廉而美。简朴是良好品德形成的基石,有简才会廉洁,有廉洁才会有品德的崇高。这也是一代代共产党人的铮铮誓言,做人民公仆,为人民服务。廉是天空中那耀眼的太阳,光芒万丈,不可抵挡,洁是每一个人的初心不改,衷肠
5、。在那每一个仰望的瞬间噙满的热泪,是因为热血沸腾的赤诚,是坚定职守的担当,看到一抹红色的心驰神往。【3】清育美德,廉润心田。清廉学校建设是全面从严治党的重要举措,是落实立德树人根本任务的重要保障,学校紧紧围绕这一根本任务,让清廉文化进入校园,融入课堂,沁入家庭,是建设清廉学校的基础性工作,也是育人的基本职责。建设清廉学校是保证学校可持续、高质量发展重要举措,我校全面贯彻落实党的教育方针,坚持“五育并举”,以师德师风建设为抓手,借“义务教育优质均衡创建”之东风,扬城关一中发展之帆,全面推进学校内涵发展,建设一支自信自强、德才兼备、廉洁从教的教师队伍。以学科渗透廉洁教育内容,通过语文、道德与法治、历史、音乐、综合等课堂教学,使学生潜移默化地感受到廉洁的重要性和必然性,树立正确的人生观和价值观,从而达到“润物细无声”的教育效果。学校同时加强清廉学校建设宣传,鼓励家委会和学生家长积极参与学校清廉建设,汇聚各方力量,构建学校、教师、学生、家长全员参与清廉学校建设的良好生态。教师“教足教好”、学生“学足学好”,提升学生学习效率,创新教学质量评价体系,全面落实“5+2”模式,想家长之所想,解家长之所难,课后服务提质量,延时课堂暖人心,尊重学生个性差异,促进学生学生全面有个性的发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。