图书馆管理系统测试报告201212(10本).doc

图书馆管理系统测试报告201212(10本) 作者： 日期：2 个人收集整理 勿做商业用途图书馆管理系统测试报告拟 制 人_审 核 人_批 准 人_2011年 月 日目录1。范围31.1编写目的31.2背景32.测试概要43.通用测试用例44.网站首页(WZSY)94。1用户首页（WZSY_YH）94.2管理员首页（WZSY_GLY)105。登录页面（DL）106。用户注册页面（YHZC）107.图书信息录入页面(TSXXLR）108.图书信息修改页面（TSXXXG）109.用户信息录入页面（YHXXXG）1010.图书信息查询页面(TSXXCX)1011。借书还书页面（JSHS）1012。测试分析1012。1缺陷与限制1012.2测试资源消耗1112。3测试分析总结11第 14 页 共 14 页1. 范围1.1. 编写目的本测试分析报告为“图书馆管理系统”测试分析报告，对“图书馆管理系统”各项测试结果进行分析总结。预期读者：系统用户；系统开发人员；系统质量控制人员。1.2. 背景说明：a 被测试软件系统的名称。NET课程设计项目图书馆管理系统b 系统任务提出者李凤麟、张婷老师c 系统开发者09801陈宏智小组d 系统用户及安装此软件的计算中心3-602机房e 测试环境与实际运行环境之间的差异以及这些差异对测试结果的影响测试环境：服务器：Windows 2000 /2003Server、.Net Framework1。1、SQL Server2005；客户端：Windows2000/ XP、IE6。0。实际运行环境：服务器：Windows 2003 Server、。Net Framework1.1、SQL Server2005;客户端：Windows XP、IE6。0。可能存在的差异：实际环境与测试环境完全相同,无差异。2. 测试概要用表格的形式列出每一项测试的标识符及其测试内容，并指明实际进行的测试工作内容与测试计划中预先设计的内容之间的差别，说明做出这种改变的原因。序号测试内容标识符与测试计划差别备注1.网站首页WZSY无2.登录页面DL无3.用户注册页面YHZC无4.图书信息录入页面TSXXLR无5.图书信息修改页面TSXXXG无6.用户信息修改页面YHXXXG无7.图书信息查询页面TSXXCX无8.借书还书页面JSHS无3. 通用测试用例No。标识符功能测试步骤预期结果备注1.DL系统登录用户名和密码不填写系统提示填写用户名密码用户名中录入非法字符不让填写给出信息提示,让填写则通过，保证不出现错误用户名和密码分别录入大小写用户名不区分，密码区分大小写用户名和密码正确验证用户名密码,进入系统用户名和密码不正确提示用户名和密码不正确用户名中前后有空格不影响用户进入本系统用户名和密码正确录入后点击“确定”按钮进入系统用户名和密码正确录入后点击“取消按钮进入系统失败2.TJ添加不输入数据保存验证必填项输入非法字符验证非法字符，如果不影响操作可以添加，否则提示不能输入非法字符录入内容前后有空格应该系统自动舍去空格保存长度验证超过长度限制后，限制输入添加重复记录ID等必须唯一的记录不能重复。其它根据程序定义全部填写空格提示必填项不能全部都是空格保存填写内容点击保存按钮可以将填写记录保存到数据库，并关闭窗口一个记录是编辑状态，然后点击添加按钮应该正常添加取消添加（可选）取消添加后,返回上一级列表，不保存记录在表格中添加记录添加成功后刷新列表刷新表格并保持新增记录的分页3.XG修改删除必填项内容，保存验证必填项输入非法字符验证非法字符，如果不影响操作可以添加，否则提示不能输入非法字符输入超长字符应该系统自动舍去空格保存录入内容前后有空格超过长度限制后，限制输入修改为已存在记录ID等必须唯一的记录不能重复.其它根据程序定义修改必填项为空格提示必填项不能全部都是空格保存修改点击保存按钮可以将所做修改保存到数据库取消修改取消修改后,返回上一级列表，不修改记录不能修改项与可修改项必须有显示区别修改成功后刷新列表在表格中修改记录刷新表格并保持记录的分页4.SC删除不选择记录点击删除提示请选择记录选择一条记录删除提示确认删除选择多条记录删除同时删除多条记录删除编辑状态下的记录正常删除一个记录为编辑状态，然后删除其他的记录正常删除删除后查找该记录不能找到该记录删除后添加同名记录可以正常添加删除根目录同时删除下级目录及目录的内容删除子目录同时删除目录中包含的内容表格中删除记录删除后刷新列表保持删除前表格显示样式、页码及排序规则表格中验证删除最后一条记录或当前分页的最后一条记录应保证分页正常5.CK查看点击链接无链接错误，无错误提示，无错误页面点击按钮无错误提示，实现相关功能，进入相关页面查看详细信息显示已经填写的所有信息查看页面外观无多余滚动条,表格边框完整,表格对齐,列宽度适中，可视面积适中查看列表记录根据页面可视面积显示记录，可以翻页查看记录数显示共几条记录6.YD移动移动到根目录正常移动，同时移动所有下级目录及内容移动到其它目录正常移动，提示移动成功移动到当前目录建议隐藏当前目录，如果显示当前目录，可以正常移动移动到已存在同名记录的目录下提示目标目录有相同记录，不能移动移动到当前目录的子目录不能移动到子目录下移动后刷新列表不选择目标目录点击移动提示选择目标目录7.CX查询不输入条件查询显示所有记录输入一个条件,按条件查询显示符合条件的记录，可以实现模糊查询逐一添加条件，实现组合查询可以正常查询，必须符合所有条件查询条件中输入非法字符不出现错误提示,正常查询查看查询结果后返回返回后列表仍显示查询结果查询结果为空时的显示样式显示表格标题，并固定表格列宽开始时间录入，结束时间不录入搜索出的记录应该是这个时间之后的所有记录开始时间不填写，结束时间录入搜索出的记录应该是结束时间之前的全部记录开始时间和结束时间倒置系统提示时间倒置了开始时间和结束时间正常顺序搜索出的记录应该包括开始和结束当天时间的记录开始时间和结束时间为一天应该显示出这一天的记录8.PX排序点击表头，实现按字母顺序正序排列可以按字母正序排列再次点击表头,实现按字母倒序排列可以按字母倒序排列排序后翻页翻页后仍按照排序规则显示如果有多个项目，则对一个项目中的列排序,然后换另外一个项目列排序（因为可能是列不同而出错）可以按字母正序倒序排列9.QX用户权限具有读权限用户查看记录只能查看，不能进行添加、修改、删除等操作具有写权限用户查看记录根据程序定义，具有添加、修改、删除等控制权限具有完全控制权限用户查看记录具有所有添加、修改、删除等功能无权限用户查看记录不允许查看修改用户权限查看记录修改成功后按最终权限显示功能10.MMXG密码修改两个密码都为空一般可以为空，但是有的系统不为空两个密码一个填写，一个不填写提示必须填写两个密码不一致提示密码不一致密码大小写录入区分大小写非法字符的录入只要两个密码一致，通过两个密码修改后，保存登录验证新密码有效两个密码修改后,取消登录验证新密码无效11.FY分页显示页码和页数显示第几页、共几页按定制记录数显示页数按定制显示几条记录分页，并显示共几页跳转至第几页可以直接查看首页、尾页及指定的页码页码输入不存在的数字输入不存在的页码,应该直接显示最后页页码输入负数提示只能输入正整数页码输入0提示只能输入正整数页码输入非法字符提示只能输入正整数页码输入小数提示只能输入正整数页码输入字符提示只能输入正整数翻页后查看序号序号续前页翻页后排序按全部记录排序，并根据当前页码显示记录，而不是只将当前页面记录排序12.TSXX提示信息后的操作信息提示框中的提示标点符号警告信息一般用！号，询问用户是否进行某些操作用？号提示信息中的字体是否正确,无错别字字体风格一致，字号相同，无错别字提示信息后点击“确定”按钮关闭该窗口，并且执行确定要进行的操作提示信息后点击“取消”按钮关闭窗口,并且取消要进行的操作提示信息后关闭该窗口关闭窗口，并且取消要进行的操作13.ZCBG转出表格点击转出表格，打开excel表格则相应的内容在excel 中打开保存excel表格，文件名录入非法字符则保存不起作用保存excel表格，文件名正常录入则到目的目录中点击该文件,正常打开点击取消按钮则转出表格操作失效4. 网站首页（WZSY）4.1. 用户首页（WZSY_YH）界面截图测试用例序号测试项测试步骤预期结果实际结果结论备注1.填写信息不输入数据保存验证必填项符合预期结果输入非法字符验证非法字符,如果不影响操作可以添加，否则提示不能输入非法字符符合预期结果长度验证超过长度限制后，限制输入符合预期结果添加重复记录ID等必须唯一的记录不能重复。其它根据程序定义符合预期结果全部填写空格提示必填项不能全部都是空格符合预期结果保存填写内容点击保存按钮可以将填写记录保存到数据库符合预期结果取消添加取消添加后,返回上一级列表,不保存记录符合预期结果2.选择人员点击“设定按钮弹出人员列表窗口符合预期结果指定姓名搜索成员实现模糊查询符合预期结果分别添加成员逐个添加到成员列表符合预期结果批量添加成员批量将成员列表显示的成员添加到目标成员列表符合预期结果选定成员逐个删除选中的成员自动从目标成员列表中删除符合预期结果批量删除成员清空目标成员列表符合预期结果选择组将组添加到目标成员列表中,并且包含原组成员符合预期结果4.2. 管理员首页（WZSY_GLY)界面截图测试用例5. 登录页面（DL）界面截图测试用例6. 用户注册页面（YHZC）界面截图测试用例7. 图书信息录入页面（TSXXLR）界面截图测试用例8. 图书信息修改页面(TSXXXG)界面截图测试用例9. 用户信息录入页面（YHXXXG）界面截图测试用例10. 图书信息查询页面（TSXXCX）界面截图测试用例11. 借书还书页面（JSHS）界面截图测试用例12. 测试分析12.1. 缺陷与限制无。12.2. 测试资源消耗测试人员：1人测试时间：2天12.3. 测试分析总结经过测试,“图书馆管理系统”实现了功能需求，达到了设计目标；所有子模块使用身份的登录方式，一次登录,全网通行，减少重复输入身份信息，各系统能正常准确地实现相应的业务功能。