1、走-我们去植树.doc

1、走，我们去植树 教学内容：走，我们去植树 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的新词。 3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教具准备：选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。课时安排：2课时教学过程：第一课时教学内容：初读课文教学过程：一、揭示课题 1、出示幻灯图片或挂图（p7的插图）。图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什？ 2、板书课题：走，我们去植树 要求看图说一段话。 二、自读课文 1、出示自读要求。 (1)借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。 (2)利用熟字自学生字和书写方法。 (3)联系上下文或查字典理解词语的意思。 (4)在不懂的地方做上记号。 2、按要求读课文。教师行间巡视，及时辅导学习有困难的学生。 3、检查自读情况。本课重点： (1)指名分段读课文。教师相机指导生字的读音。 易读错的字音：和煦（x） 栽（zi） 多音字：和 参 (2)检查字形掌握情况。 易写错的字：值（右面是三横） 版（左面的下方是横折） 乖（易写成乘） 植煦厂版乖 (3)交流词语的意思。 和煦温暖。 回荡回响。参天高耸在天空中。 (4)指名说说这篇课文主要告诉我们什么。 春天到了，少先队员一起去植树，植树的好处非常多。 (5)指名说说自己没读懂的地方。 三、范读课文放录音范读全文。 四、作业 1、正确、流利地朗读课文。 2、用钢笔描红。(文后练习2) 3、读-读，再抄写。(文后练习3) 4、组词照( )符( )版( )乖 ( ) 煦( )附( )板( )乘( ) 5、选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。