第六届525活动方案.doc

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青岛理工大学琴岛学院
第六届5。25大学生心理健康教育活动月活动策划
为了进一步推动大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，帮助大学生健康成长,我院特举办第六届5。25大学生心理健康教育活动月活动。
一、活动时间
2012年4月-5月
二、活动主题
幸福微笑，爱传你我
三、活动内容：
1、启动仪式
活动一：大型手语操表演《让爱传出去》
活动二：诗歌朗诵+情景剧表演
参与人员：院系领导、辅导员老师、心理教师、大学生心理协会全体成员、
心育委员、各系师生
2、心理健康知识系列讲座
3、心理影片展播
1)《三傻大闹宝莱坞》
2）《放牛班的春天》
3)《海上钢琴师》、《弱点》等
时间：四月至五月（每周五晚)
地点:待定
参与人员：大学生心理协会全体成员、心育委员、各系师生
4、“倾听你的心声”心理沙龙
时间：五月上旬
主题一:辅导员沙龙-—进一步深化我院心理健康教育工作之探索
主题二:心育委员成长心理沙龙
主题三：自我成长心理沙龙
主题四：情绪调节心理沙龙
地点：待定
参与人员：心理教师、辅导员老师、心育委员、部分师生
5、第二届心理工作坊
时间:五月上旬
主题一:人际交往工作坊
主题二：自我成长工作坊
主题三：沙盘体验工作坊
主题四：艺术治疗危机干预工作坊
地点：待定
参与人员：心理教师、部分师生
6、第二届“心理健康形象大使"评选
时间：4月27日下午13：00
地点：礼堂101
参与人员:心理教师、辅导员老师、各系师生
7、第二届校园心理情景剧比赛
时间:四月下旬
地点:待定
参与人员：心理教师、大学生心理协会全体成员、各系师生
8、第三届优秀心育委员答辩
时间：四月下旬
地点：待定
参与人员:心理教师、心育委员、各系师生
9、第三届心理知识大赛
时间:五月上旬
地点：待定
参与人员：大学生心理协会全体成员、各系师生
10、第三届电子杂志制作大赛
时间:4月9日—23日（为期两周)
地点：机房、礼堂101
参与人员：大学生心理协会网络部、各系师生
11、第二届高校心理社团联谊
时间:闭幕式当天
地点：待定
参与人员：部分驻青高校师生、心理教师、大学生心理协会全体成员
12、各分会活动集锦
大型团体心理游戏活动——会计系
爱在5.25心理海报展—-艺术系
舞动青春，音乐之夜-—计算机系
阳光心灵,放飞人生——机电系
大学生心理健康问卷调查活动——土木系
13、第五届5。25大学生心理健康教育活动月闭幕式暨颁奖晚会
时间：五月中旬
地点：礼堂
参与人员:学院领导、心理教师、大学生心理协会全体成员、各系师生
四、具体活动方案
详见各活动策划书
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。各系部要高度重视本届心理健康教育活动月的举办，
加大宣传力度，对于涉及本系部以及本系所协办的活动,应精心策划，积极参赛，努力使本系学生积极参与到此次活动中，使更多的学生受益，充分发挥心理健康教育的功能。
2、各系部的参赛作品请按照各比赛活动策划要求报送至学生处心理健康教育咨询中心.
六、活动宣传及预期目标
1、网络宣传：
（1)大学生心理协会人人公共主页好友增加3倍及3倍以上；
(2）人人公共主页不断更新活动信息,并对“第六届大学生525心理健康活动月”进行定期多次宣传。
2、海报宣传:
（1)在每个教学楼内张贴“第六届大学生525心理健康活动月”的宣传海报
（2）海报制作基本要求：印刷版，醒目，有感染力。
3、倡议书宣传：
将“第六届大学生525心理健康活动月”倡议书宣传至每个班级,最大化的告知每个同学。（或者将倡议书派发至每个宿舍）
4、校园内宣传：
放学后，在音乐广场，食堂门口，喷泉广场等地，开设宣传平台（可以开设各种活动报名），吸引同学们注意，并前去咨询。
青岛理工大学琴岛学院
学生处心理健康教育咨询中心
2012年5月2日
附件一：倡议书
第六届5·25大学生心理健康教育活动月倡议书
亲爱的老师、同学们：
炫丽的舞台,飞扬的心灵，在这热情似火的时代，我们放飞心灵之翼，让生活充满阳光。
为了丰富同学们的业余生活，提高心理健康水平，培养良好的心理素质,加强大学生的心理健康教育,学院组织了5·25大学生心理健康教育活动月系列活动。以“拥抱春天”心理健康知识宣传、“动人心弦”经典心理电影欣赏、专家心理讲座、以及经典赛事等多种形式进行,欢迎同学们踊跃参与，感受活动带来的积极氛围。为此,特向同学们发出如下倡议：
给心灵多一份关注-—在人生的旅途中，我们需要不断审视自我、完善自我,才能拥有美好的心灵、纯净的人生.
多读好书——一本好书能净化人的心灵。不能掌握生命的长度,但我们可以伸展生命的宽度；不能控制生命的外延,但我们可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光，助你化黑暗为光明。
倾听一首好歌——优美的旋律,清新的歌词，绕过我们心灵深处的角落，沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。
学会与人交流-—菁菁校园,青葱岁月，跨越年龄与校际的距离，让我们畅叙衷肠,分担痛苦,分享快乐。无论流泪还是微笑，让我们肩并肩，携手走过美好的大学生活。
学会爱人——只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你。生命是一个黑白的轮廓,需要我们将它填成彩色。让我们把握生命，为生命喝彩,不留遗憾。
给自己多一些勇气——心情郁闷时,勇敢的敞开心扉，让心理健康教育中心的老师带领你拨云见日。
如花的季节，如歌的岁月,难道我们要常常不快乐吗？不！去寻找快乐吧！让我们用自己年轻的心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受心灵的阳光！
青岛理工大学琴岛学院学生处
心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
附件二：活动策划
第三届电子杂志制作大赛活动策划
一、活动名称：
青岛理工大学琴岛学院第三届电子杂志大赛
二、活动主题:
E的世界,让爱做主
三、活动时间、地点：
时间：4月9日—23日(为期两周)
地点:机房、礼堂101
四、活动背景：
电子杂志，又称网络杂志、互动杂志。目前已经进入第三代，以flash为主要载体独立于网站存在。电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两者特点，且融入了图像，文字，声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者,此外,还有超链接、及时互动等网络元素。是很享受的一种阅读方式。电子杂志延展性强，未来可移植到PDA、OBILE、MP4、PSP及TV(数字电视、机顶盒）等多种个人终端进行阅读。
五、活动目的，意义：
当代社会，是否掌握一定的计算机知识是综合评估大学生素质优良的指标之一，也是成功就业的重要筹码。为了推动校园文化建设、彰显校园科技力量、激励自由创作,同时丰富同学们的课余生活，拓展知识面，大学生心理协会网络部特承办电子杂志制作大赛。本大赛发掘了技术、创意、统筹等能力较强的综合性人才，让全院各个系部专业拥有共同兴趣爱好的同学共同学习提高.基于前两届电子杂志制作大赛成功举办的经验，在第六届5· 25大学生心理健康教育活动月期间，大学生心理协会网络部将继续在全院开展“第三届电子杂志制作大赛”。本次大赛以“e的世界，让爱做主”为主题，旨在通过此次大赛的开展，能够引导同学们升华学院荣誉感及爱校精神，用电子杂志的形式记录青岛理工大学琴岛学院广大学子独特的校园生活,强化当代大学生自我价值的认识及感恩的个性魅力，展现我爱我的生命美好，积极宣扬健康和谐的校园生活。
六、活动内容：
(一）参赛对象：青岛理工大学琴岛学院全体学生
（二）报名方法:11级学生以系别组队，每系出一队,一队5人，同学可到各负责导员处报名;其他年级学生以个人名义参赛。
七、具体活动流程：
（一)前期准备
1.向老师汇报本次大赛的的作品主题、样式，评比的统一标准、奖项的设立、证书奖品颁发等具体问题。
2.由大学生心理协会网络部向学校有关部门发出组织此次活动的相关申请并得到校方的批准和支持。
3。印制大赛报名表格并在表格背面附作品要求等具体参赛事宜,发给各系主任助理。
4。宣传：（1）由宣传部制作大赛海报,与比赛前一周分别张贴于第一、第二餐厅的宣传栏处和西校区；
(2）由人人网提供横幅，挂于北餐门口。
5。另申请学校机房举办电子杂志普及教学活动，针对各系报名学生进行简短培训.
6。申请教室进行作品收集，申请多媒体教室进行作品评选.
7。培训一周后进行作品收集,申请教室并安排人员负责作品的收集，时间定于晚17:00——19：00。
8.由网络部成员对所有参赛作品进行初步的审核，并选出八份优秀作品（各系代表队一份），并评选出个人一二三等奖和团队奖。
（二)比赛开展
1。11级每系出5人，出五份作品，从所给主题中必选三个主题，
两个自由发挥主题。
2。其他年级人形式参赛，从所给主题中选择一个。
(三)决赛暨颁奖晚会
1.前期准备:
（1）邀请主持人4名（双语主持）
（2）邀请各系主任助理、各组织代表参加决赛晚会
（4)邀请艺术团、精武门或是相关演员参与晚会节目演出
(5）邀请摄影社为晚会现场拍摄视频及照片
（6)邀请礼仪团准备颁奖活动
（7)拍摄初赛现场照片，制作成视频，用于决赛晚会开场
（8）由宣传部进行会场布置
2.决赛现场:
（1）由八系主任助理对八分作品进行公平公正的匿名评选
（2）由助理团同学准备分数的统计、核算
（3）八份入围作品的代表针对作品进行现场解说，并逐一展示自己的作品；优秀个人展示作品
（4)比赛期间文艺节目表演
（5）嘉宾为获奖选手颁奖
3.赛后事项:清理会场，包括会场卫生、关闭多媒体等
(三）赛后各项工作
1.由网络部部长针对此次活动进行总结，提出经验教训,为以后继续举办本活动提供借鉴经验.
2。由办公室写出新闻稿，经老师审核后上传学校网站
八、评比方法：
（一）初选由心理协会网络部负责,具体实行打分制.
评分细则如下：
1．作品创意独特，构思新颖；（30分）
2．演绎生动，能打动人心或者风趣幽默；（20分)
3．内容充实，深刻表达内涵或主题;(20分）
4。 画面音质流畅，构思技巧、制作技巧突出。（30分）
5. 不得使用现成模板，否则扣10分
6. 所选素材（包括图片•文字•音乐）与主题不符者、图片不清晰者酌情扣分，最高15分
7.主题不明确、思维混乱者扣2分
8. 背景音乐没有改变扣3分
9。 封底面、标题设计、背景没有改动的扣5分
10。页面数量低于5张扣10分
11.内容空洞单一者酌情扣分，最高10分
12.特效使用不得低于5种,不足者扣5分
13。自建页面不得以空白为背景，否则扣5分
14.字体局限于一种扣3分，字体颜色单一的扣3分
15。制作最后没有生成的扣10分
最后去掉一个最高分和一个最低分取平均分。
（二）评奖方式:从每个11级团队中评选出第一名参加决赛;评其他年级个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名;另设团体一、二、三等奖。
（三)奖励办法：11级决赛现场评出一二三等奖及“最佳人气奖”、“最佳创意奖"、“最佳设计奖”，一等奖颁发证书与奖杯，其他奖项颁发证书;其他年级一二三 等奖现场颁发证书，一等奖颁发证书奖杯；团队一二三等奖每人颁发证书，团队颁发奖杯放于导员办公室(证书均由学生处盖章);所有年级一等奖颁发耳机,二等奖颁发鼠标，三等奖颁发摄像头.
九、大赛相关事宜 ：
（一)参赛作品不得含有色情、暴力等因素,不得与中华人民共和国法律发生抵触；
（二)参赛作品版权和著作权由作者享有;对于入围作品，除非特别申明,协会有权无偿在媒体上展示、展播、结集出版，或用于与艺术教育相关的活动；
（三）大赛不承担参赛作品在送递过程中的丢失、毁损责任及其他由不可抗拒因素造成的任何参赛资料的遗失、错误或毁损责任；
（四）参赛者所提交作品必须由参赛者本人参与创作(合作作者可联名参加），参赛者应确认拥有其作品的著作权,
（五）大赛协会向获奖者发出获奖通知，接通知后请尽快与组委会取得联系，若获奖通知发出后两周内无人确认与领取，将被视为自动放弃；
（六）凡提交作品参赛,即被视为接受本细则各项条款。主办单位及大赛协会保留对本次大赛的最终解释权。
（七)作品内容必须积极正面,表现当代大学生审美，寓教于乐，适用于在大众媒体上播放。作品长度不宜过长，作品鼓励大胆构思但要保证质量。所有参赛作品必须为参赛者于自行创作的原创作品。
十、 活动特殊情况应对解决办法：
1。首先活动第一负责人为大学生心理协会会长，第二负责人为大学生心理协会网络部部长，在活动中发生的意外情况向第一负责人报告，如果第一负责人不在向第二负责人报告进行解决。
2.在活动中出现的特殊情况要妥善处理，本着圆满完成活动的宗旨，对于细节的安排要明确到个人。
3.准备好备用电池、话筒等
4.对于未想到的待补充。

学生处心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
网络部
2012年4月3日
第二届高校心理社团联谊活动策划
一、 活动目的及意义：
为了加强驻青高校心理社团之间的交流合作，资源信息共享，为各驻青高校心理协会搭建一个相互交流经验，相互借鉴、学习的平台。从而从整体上提高我院大学生心理健康工作的水平和质量，以及更好地为我院大学生心理健康教育服务。
二、 活动时间 ：
闭幕式当天
三、 活动地点：
待定
四、 活动主办：
青岛理工大学琴岛学院心理健康教育咨询中心
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会
五、 活动承办：
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会外联部
六、 活动安排：
1、活动前期准备
1）向驻青各大高校发送邀请函，确定来访学校及人数；
2)活动方案的讨论和整理，最终定稿活动策划书
3）前期的宣传工作，海报、条幅、广播等；
4)物品、场地、器材、水、食物的准备。
2、活动内容
活动一：各高校心理社团经验交流会（9:00—10:30）
1）主持人介绍来访人员;
2）我院心理健康教育咨询中心教师致欢迎词；
3)各个来访高校用幻灯片介绍工作经验;
4）大学生心理协会会长总结发言。
活动二:参观校园(10:30-11:30）
1）由宣传部负责，包括外部校园和内部心理中心；
2)宣传部制定好参观路线；
3）宣传部选定合适的讲解员。
活动三:趣味心理游戏（13：00-15:00）（见附表）
活动四：联谊晚会(19:00-21：00）
七、活动注意事项:
1、邀请函要注明活动流程和安排，以及各个来访高校需要准备的东西,如介绍工作经验的幻灯片、一至两个文艺节目等；
2、外联部负责人员的接待和中午就餐工作；
八、经费预算(略)：
1、纪念品
2、餐费
3、水果、矿泉水

学生处心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
外联部
2012年4月5日

第三届心理知识竞赛策划
一、 活动目的及意义
心理问题随着社会的发展越来越重要，应广泛宣传心理健康知识和理念，增强全体学生的心理保健意识，提高他们的心理调适能力，启发学生应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题,促进其身心全面发展，营造追求心理健康的校园文化氛围.因此特在5。25期间举办心理知识大赛。
二、 活动主题
感受心理学魅力,让人生与众不同
三、 活动时间
五月中旬
四、 活动地点
礼堂101
五、 活动主办
青岛理工大学琴岛学院学生处心理健康教育咨询中心
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会
六、 活动承办
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会学术部
七、 活动过程与内容
1、活动前期准备过程
1）根据活动确定的主题和背景，着手考虑活动的整体方案,并草拟策划书；
2）确定大致合理比赛前中后期的时间段和大致流程；
3)着手活动所需要的试题,并做好试题的保密工作（由学术部负责）；
4）召集学术部开会对活动方案进行讨论和修改，并确定最终方案。
2、活动前期过程
1）根据最终确定的策划书稿子，草拟活动通知,盖章后下发到各系部；
2）宣传部做好活动的前期宣传工作,包括海报、广播站和宣传条幅等；
3）选好主持人,并对其进行培训；
4）学术部最终对比赛试题进行审核，并做好备用试题；
5）确定活动过程中的人员分工，以及突发事件的处理措施；
3、知识竞赛的报名工作
1）参加本次知识竞赛的对象:2011级学生；
2）每支队伍仅限四人，各个系部在指定时间报送参赛人员名单;
3)组织各个参赛队伍在指定时间进行统一说明和培训，强调比赛规则和比赛流程(系部下发的通知中都有），为加深印象,需要再开会强调。并进行抽签,决定次序。
4、知识竞赛的比赛工作
1)各个参赛队提前半小时入场，各队队员必须服从工作人员的安排;
2）各个参赛队在赛前实验自己的抢答器是否灵敏，确定无误后方可开始比赛;
3）竞赛过程中间会穿插观众互动环节；
4）各个参赛代表队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理。（比赛规则详见附表)
八、活动经费预算
一等奖 一个
二等奖 一个
三等奖 二个
参与奖 四个
学生处心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
学术部
2012年4月11日
第三届优秀心育委员评选活动策划
为了加强心育委员队伍的建设，提高工作积极性，激发工作热情,推进心理健康教育工作的顺利进行,现准备组织在全院08—10级心育委员中评选优秀心育委员，具体工作安排如下：
一、组织机构
青岛理工大学琴岛学院学生处
二、评选目的
维护全院学生心理健康、宣传心理健康知识、促进大学生全面发展、促进学生与心理健康教育咨询中心的沟通和联系，进一步推进我院的心理健康教育工作。
三、参赛对象
我院07-10级参与培训的心育委员
四、报名方式
评选通知下达各系部后，由各系部组织学习本次比赛的具体活动、评选流程和评选标准。学生向所在系部报名，由系部统一整理之后于指定日期之前交到院心理咨询中心办公室（图书馆503室）
五、评选流程
1、组织推荐(初选阶段）
各系部要发动学生积极参与，坚持公平、公正、公开的原则进行推荐。根据优秀心育委员、优秀心理班会的评选标准，在系部范围内进行初选，组织学生认真填写“优秀心育委员"评选报名表，并将心理班会详案一并于指定日期之前交到心理咨询中心.
2、综合评选阶段
根据各系部推荐情况，结合心育委员日常综合表现(包括组织心理班会情况、培训出勤情况、作业完成情况等）由学生处组织老师形成评审委员会，根据参赛者的综合表现进行评选。
3、现场答辩阶段
参加评选的心育委员在评选现场将个人工作开展情况、心理班会内容和所取得的成绩以PPT的形式进行现场展示和讲解,对评委的提问进行现场回答。心理健康教育咨询中心将对上交的心理班会详案进行评选，为优秀的班会详案提供现场演讲的机会。
4、终评阶段
　　按照优秀心育委员和优秀心理班会的评选标准，评委根据综合评选结果和现场答辩成绩进行综合评判,最终选出一等奖x名，二等奖x名,三等奖x名，优秀心理班会20讲。
5、表彰宣传
评选结束后召开表彰大会,学生处将对评选出的“优秀心育委员"进行表彰和奖励，并对评出的优秀心理班会进行宣讲，在全院学生中宣传普及，推行科学健康的心理健康理念。
六、评选标准
（一） 系部推荐标准（初选标准）
1.具有坚定正确的政治方向，具有高度的责任感和奉献精神，热爱心育委员工作；
2.认真贯彻落实学院、心理健康教育咨询中心以及辅导员布置的各项工作,积极组织班级同学开展心理健康教育工作，向广大同学宣传心理健康理念,引导学生树立心理健康意识，帮助周围同学及时解决心理问题，做好老师与同学之间沟通的纽带和桥梁,与同学共同成长;
3.积极参加心育委员培训，认真完成各项作业,参加培训次数不少于5次;
4。必须组织本班同学召开两次以上心理班会,并有相应记录；
5。所有参加评选的心育委员必须准备心理班会详案一个;
6.系部推选出的“优秀心育委员”人数占各系部心育委员人数的10%.
（二） 终选标准
1. 具有良好的思想政治素质，品行端正,热心爱本职工作,乐观向上，对待工作认真负责；自觉遵守和维护学院的各项规章制度；
2. 自觉遵守和维护学院的各项规章制度,符合初选的各项基本要求;
3. 正确认识心理健康教育在学生工作中的重要性，认真配合学院的各项活动（5.25心理健康教育活动周、大学生心理协会），成效明显,对心理健康宣传工作有一定的见解和工作方法，思想端正，具有一定的深度和厚度，不就事论事，流于浅显;
4. 积极组织班级的心理活动并备有详细的记录，活动主题端正、内容鲜活，活动内容具有一定的感染性和宣传性；
5. 在组织各项心理活动的过程中客观公正、不偏激、无情绪化，体现乐观向上，向广大同学宣传心理健康理念，表现积极向上的精神风貌；
6. PPT制作精良，内容格式整齐，页面美观，内容健康,现场答辩过程中稳重大方、谈吐得体；
七、注意事项
1. 本次活动旨在提高全院心育委员工作的积极性和工作热情，并在全院范围内宣传心理健康理念；各系部要高度重视此项工作，充分认识到心育委员在推进我院心理健康教育工作中的重要作用,认真组织本次评选工作，做到公平、公正、公开。
2. 各系部在x月xx日之前将“优秀心育委员”推荐人选的评选报名表、心理班会详案交至心理健康教育咨询中心（图书馆503室)，心理班会详案的内容包括：班会主题、时间、地点、参见人员、班会主要内容、效果评定和总结等.
3. 现场答辩与优秀心理班会的具体宣讲事宜、要求将另行通知。
4. 因10级心育委员未参加本次培训，暂不参加此次评选。

学生处心理健康教育咨询中心
2012年3月22日

第二届心理健康形象大使评选比赛策划
一、 活动名称：
青岛理工大学琴岛学院第二届心理健康形象大使评选
二、 活动主题:
熠熠心灵 因你而美
三、 活动背景:
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日"。“5·25"取谐音“我爱我”意为要认知自我，悦纳自我，体验自己存在的价值。与他人和谐相处，彼此关爱，携手向前。即:爱自己才能更好地爱他人。心理健康是大学生健康成长、学业有成的重要前提。在5·25大学生心理健康活动月的带动下，针对大学生身心特点和实际发展状态,引领大学生度过一个充实的金色年华。
四、 活动目的、意义：
配合5·25心理健康教育月的活动，在学生中营造一种“关注自我，重视心理健康”的氛围，宣传大学生心理健康知识,建设“和谐校园、阳光心灵”的理念，为学生搭建锻炼心理素质的舞台，提高心理素质。帮助学生更好地了解自我、调整自我、完善自我，迈向成才、成功之路，更好得促进我院和谐校园文化氛围建设。
五、 活动时间、地点：
2012年4月27日下午13：30 礼堂101
六、 活动流程：
1。前期准备：
(1) 提前一周申请教室;（若是在学校活动举办的高峰期，时间可能还需根据具体情况提前）
(2） 请宣传部画3-5张宣传海报，比赛前一周分别将海报贴到北餐、西餐门口等人流量大的场合，保证更多的同学能得知本次比赛；
(3) 请网络部做一个宣传视频放到微博、人人网等；
(4) 制作评分表和算分规则；
(5) 选好2名有经验的主持人（一男一女）；
（6） 安排好人员(1人收发评分纸条；3人统分算分；1人机控；3人维持纪律;2人守门;1人拍照；2人负责提示时间；剩余人员备用）；
(7) 做好符合比赛流程的iebook并做好备份、备好计算器3台及评分纸条若干条、2块提示时间的纸板、写好主持词并做好备份、备好奖杯。
2。活动实施:
（1) 办公室所有人员提前2个小时去安排会场、试各种设备,确保设备无误；
（2） 通知参赛选手提前2小时过去拷贝自己准备的ppt并进行比赛环节和颁奖环节的讲解和彩排，比赛前一小时再次进行检查；（注意:a、给选手留出半个小时吃饭时间，别让选手饿肚子；b、颁奖环节的彩排很重要，如果奖杯不能到位，用证书代替)；
(3） 所有工作人员准备就绪后安排参赛选手及观众有秩序就坐；
（4) 邀请评委老师入座；（将比赛规则和比赛流程发给评委且人手一份）
（5) 比赛流程:
A 14:00心理健康形象大使评选比赛正式开始；
B 主持人宣布开场;
C 选手按照顺序上台展示自我；
D 主持人提问题，与现场观众互动，并在此时计算选手们的成绩；
E 由主持人宣布比赛结果;
F 老师为优胜选手颁发奖杯；
G 主持人宣布结束，请各位观众有秩序退场，邀请老师与参赛选手合影留念；
（6) 工作人员留下清理会场。
（7) 准备后续工作,新闻稿、选择照片，准备上交.
3。注意事项：
（1) 守门人员必须看好大门，比赛一旦开始禁止人员随意进出，除特殊情况外。
(2) 工作人员必须维持好秩序,特别是比赛开始后禁止任何人喧哗。
(3) 赛场上哪个环节一旦出现问题，负责该项的工作人员必须立马向所有人员道歉并维持好秩序.
（4） 要配备一名有电脑经验的同学,一旦多媒体出现故障,能有人解决。
(5） 主持人要做好应对各种突发情况的准备。
(6） 位置安排：评委老师坐中间第一排，二、三排坐工作人员，后面是观众区,参赛选手坐侧边.
(7) 算分的同学要认真严谨，算分时紧按算分规则来，保证算出的分的正确性；
4、互动环节：选手展示完毕后，采访3—5名在场观众“你心中的冠军是谁？为什么？”,可为这些观众事先准备好礼品（如小挂件）。
七、评选标准：
标准一:心理素质
1、心理健康、情绪稳定、积极乐观，热爱生活,阳光朝气;
2、抗挫折能力强，擅于克服困难，重建信心，有良好的心理耐受力和康复力;
3、能够快速融入新环境，对突发事件能够冷静、理性处理，有良好的心理适应能力；
4、严于律己，宽以待人，有良好的心理自控能力;
5、有一定的心理知识储备,能运用心理知识帮助自己和他人解决心理问题；
6、在校期间无重大心理问题;
7、心理档案无异常（由心理健康教育咨询中心评定）
标准二：学习能力
1、学习态度端正、求知欲强、刻苦努力、勤于思考,学习成绩优良;
2、无挂科现象，综合测评成绩排名位居班级中上等；
标准三:人际交往能力
1、团结同学、乐于助人、有良好的人际关系;
2、人缘好，受欢迎，有较强的亲和力；
3、在校期间没有与同学发生严重冲突或吵架现象;
标准四：文明礼貌
1、尊敬师长，尊重同伴;
2、待人接物礼貌大方。
标准五：自我形象
1、讲文明、讲卫生、服装整洁，有良好的卫生生活习惯；
2、仪表端庄、形象气质佳。
标准六：语言表达能力：普通话标准、声音洪亮、语言流畅,表现自信.
标准七：才艺特长：兴趣爱好广泛,有一定的才艺和特长（不作硬性要求）。
八、 活动预算:
1、水
2、奖杯5个
3、装饰会场费用
4、小礼物等

学生处心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
办公室
2012年4月7日

第二届大学生心理舞台剧评选通知
各系部：
为更好的推广心理健康教育，普及心理健康知识，提高我院大学生心理素质和自身涵养，我院以“第六届5。25大学生心理健康活动月”为契机，特举办我院第二届大学生心理舞台剧评选活动。诣在以鲜活生动的形式进行心理知识的传播和普及，在学生娱乐的同时促进学生的全面发展。活动的具体事宜如下：
一、形式和内容
参赛作品应坚定正确的思想方向，围绕当代大学生的家庭生活、校园生活和社会实践活动为背景，反映大学生的心理状态为重点，突出“全面发展、积极向上"的主题活动。
作品可以小品、话剧、舞台剧等多种形式呈现.
二、参赛主体
本活动面向全院学生开展,以系部为单位选送参赛作品。
三、比赛安排
比赛分为预选赛和总决赛（汇报演出）两部分。
1. 预选赛以系部为单位进行剧本的审核、排练和指导工作。由各系部组织评选出参赛剧目后填写参赛表格和剧本简介送交至心理中心办公室参加决赛资格审核.
2. 决赛资格审核,根据各系部推荐情况，由学生处组织老师统一进行评审，根据综合评审结果确定最终进入决赛的剧目名单。
3. 汇报演出，通过预选和审核的剧目以现场演出的形式进行总决赛，现场评选出一、二、三等奖及各个分奖项。
4. 表彰宣传,比赛结束后，学生处将对评选出的各类奖项在全院范围内作出表彰和奖励。
四、参赛要求
1.参赛作品要求积极上进,形式灵活，具有思想性、时代性和艺术性。
2。预选赛由各系部组织,确定参赛作品后将参赛剧本和报名表统一报送至图书馆505。
3.决赛演出时间原则上要求15分钟以内。由各系部负责人做好演员和道具的统筹、管理工作，确保现场演出有序进行.
4。鼓励自编、自演、自导的原创作品及创新的精品节目.
五、评分细则
本次比赛采用百分制，具体标准如下:
1。表演（40）：演员发音清晰，语言标准,行为大方得体,动作优美，表演自然生动，情感细腻，充分体现剧中人物的心理特征。
2。内容（30）:剧目内容积极向上，形式活泼生动，符合当代大学生的思想特质，能反映大学生的生活，剧本形式具有新意,富有创造力和感染力。
3。现场效果(20）：作品能够积极调动现场气氛和观众热情
4。服装道具及场景布置（10）：服装要求符合剧中人物的身份、特点，场景布置及道具安排能准确反映出剧目表达的内容和环境。
六、奖项设置
本次大赛共设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名,并现场投票选出各个单项奖项.

心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
2012年4月5日

机电系心协“阳光心灵、放飞人生”
活动策划（第一届）
一、 活动背景和意义
广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展
二、 活动主题
阳光心灵、放飞人生.
三、 活动时间
2012年5月
四、 活动地点
详见活动内容部分
五、 活动群体
青岛理工大学琴岛学院全体大学生
六、 主办单位
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会
七、 承办单位
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会机电系分会
八、 协办单位
青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会,土木系、会计系、经贸系、计算机系、外语系、建筑系、艺术系分会。
九、具体活动:
NO1.趣味心理图片展——许愿墙活动
1. 活动背景：
当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80％的大学生对于就业感到压力巨大，而60％的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压.
2。 活动目的:
趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法.通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我.另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。许愿墙活动是一种将自己的心愿写在墙上的活动。参与者将自己想要实现的愿望、心愿写下，来传达对自己、家人、未来的一种良好祝愿。
3. 活动时间:5月5日
4。 活动主题：展趣味心理照片,享阳光心灵人生.
5. 活动对象：全校师生.
6。 活动方式:
在活动当日，在活动地点放置展板，在展板上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片,供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题,即给予一定奖励。
7. 活动地点：北餐厅门口。
8。 活动流程：
在活动开展之前进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。
9. 活动准备：展板一张，图片、问题若干.
10。 经费预算：100元.打印图片，精美纪念品。
NO2.心理电影放映
1. 活动背景：
电影是大众传媒中感染力最强的一种方式,既能娱乐身心，又使人深思。而大学生在学习、生活以及就业方面难免会产生压力，随之可能产生心理上的困惑和问题，为了解决同学们的这种问题，看心理电影是一种很好的教育方式.它不是单纯的面对面的心理咨询，而是通过一个个鲜活的故心理素质拓展活动事，真实演绎不同的心理问题。
2. 活动时间:4月30 日-5月5日，
3. 活动内容：
我协会将在综合食堂前的银屏上为大家放映《沉默的羔羊》、《楚门的世界》等多部优秀的经典影片，希望这些与心理学紧密相关的情节和故事,对同学们有所帮助。
4． 活动准备：
申请教室一个1教103.
经费预算：50元
十、活动各部职责：
1、办公室：策划整个活动，策划书、简讯的编写，活动主持，简报材料的合成.
2、外联部：赞助费的获取，物品的购买，物品的管理.
3、组织部:会场的布置，现场秩序的维持，照片、视频的排制（之后负责送往办公室存档）。
4、文宣部：宣传此次活动，标语、旗帜、海报的编辑，此次活动的全部文艺活动的组织.
十一、活动总结：
由会长及各部部长在大会上总结评论！
心理健康教育咨询中心
大学生心理协会
机电系分会

第三届“舞动青春，音乐之夜”化妆舞会策划
一、活动主题：
年轻无限,活力四射;丰富学生的课余生活；释放心理压力.
二、活动目的：
1、我校学生的校园文化，培养同学们的思维创新能力，提