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政治课件 第5单元公民的政治生活.pdf

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1、最课时遂 生活在人民当家作主的国家谢时径敌国公民的敬治参与第五单元考点考向考点考向考点考向课 时11.病品的根A,懈性【考问储备】4单元上要汇足T居代的H常住活.围绕价格送 核心空 索陷叼r货币与价格的关系.伊格与消费的大系,所以在发习中应设立 足H常的居民生活应点认识影响价格攵动的因点.以及价格殳动的影响 和人们消曲水平超低的变化.对丁木单无我们可以把握:个核心.两种 影响.三种因奏和四现L具,所谓一个核心就是价擀四种影响.就是影 喇仰格的因素.价格殳动的影响三种因素,是将影响消费的三种囚索:收 入.物价和消应心理 四限1艮是指而M交换的四项L 11:战币.玳币,外 丹信用LR【高考趋向】尔

2、单元高号命题皿材,又活现少式卬考件方式若H.而 考考ft的如见主要桀中如F,货币职能.强币流通规律.外W.供求影响价 格.价但决定价格.价格变动对需求拈的影啊,影响消费的主%观因素利消 验站构造井也以图我类.计H类.四间美系类.分析判断类也H,居.而琲度往往较大,II选择题的与音主夔集中住了价格与消亚两个何侬I:.股与M他单兀Ui ill结f,考ft对H体生活和社公观型的理解随国家 对价格何虺的关注,川低碳生活的推动以此为背发号忏价格与泊除相关 仙识的工舰题将仝增多.选抨您的考件将会延坟以往的心势2.货币的产生亏本政3.我币的埃尔职能1.金/货币与俄币5.贺希与财益6.结算与信用12具九外笊和

3、犷用_谍 时 21.价值与价格2.价tn决定价格3.价信规律及我女现形式L供给与需求5.影喇(均衡)价格的因素6.价格变动对消费春的影响7.价格变动对生产的影响H.价格变动对相求姑的影响课 时31.勒响消鼓的因泰2.精费类嬖3.消曲伟构L消费心理5.消费行为_第五单元复习策略1.对本单元的知识,可以从公民在政治生活中的地位、公民如 何参与政治生活两个维度来复习。对于我国公民的地位,主要 结合我国人民民主专政的国家性质进行掌握,明确其本质是人 民当家作主等。对于公民参与政治生活,主要通过公民的政治、。/a r-1,7 a、/,、一|Jr、_ 1 .|-,-1、I-d i i II-b U II

4、7.I|1 飞/飞 T 、复习策略第五单元复习策略3.对于本单元知识与时政热点的联系,主要注意以下角度:(1)结合我国关注民生的各项措施和我国最新人权白皮书的内容,理解我国的国家性质、人民民主的特点等。(2)结合我国扫黄、禁赌、禁毒、打黑行动,维护经济秩序与 勺社会稳定的举措,分析我国坚持人民民主专政的必要性。(3)结合我国各项决策的出台过程,理解公民参与民主决解民第五单元使用建议使用建议1.本单元在编写中围绕“人民当家作主”这一核心,重点落 脚在了人民在政治生活中的地位,以及公民的政治参与两个 方面。课时122主要分析了人民在政治生活中的地位。通过第五单元使用建议2.本单元的难点是人民当家作

5、主地位这一知识点与其他知识的联系以及在主观题中的运用。重点是了解公民政治参与的基本准则、途径和意义。复习过程中,在理论掌握上可以将我国的国家性质、人民民主的特点、公民的政治权利和义 务、我国公民的政治参与等串成线,在理论运用上主要结合 现实生活中具体事例进行训练。3.教材按着三个课时安排。其中两课时,分别处理生活作主的国家和我国公民的政治参与两课的 /A 产.r r-、上 t f y.、,/n it r士-?r,一课时12|描述运动的基本概念课时12考点梳理和国是工人阶级(1)国家的含义级进行_(2)国家的性质从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶 的工具。加国体,是指社会各阶级在国家中的地位

6、。考点1宪法对我国国家性质的规定匿主课时12|考点梳理考点3人民民主的广泛性和真实性(1)人民民主的广泛性:不仅表现在人民享有广泛的_,而且表现在_的广泛性。(2)人民民主的真实性。表现在人民当家作主的权利有_、法律和物质保障,人 能够 表现在随 到管理国家。的进步,广大人民的利益得的发展才课时12|考点梳理考点4人民民主专政是正义的事情(1)为什么要坚持人民民主专政?地位:四项基本原则是国家生存和发展的_,人民民主专政是思想基本原则之一,已被写入宪法。作用:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的课时12考点梳理考点5我国政府关于人权问题的观点(1)我国尊重和保障人权的原因:尊重和保障人权,权

7、利和自由依法享有广泛的_,是发展社会主义民主政治的 4旦三存权和发展权内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得成就,充分反映了人民民主的_O(2)我国尊重和保障人权的体现:人民的_保障,公民的政治、经济和文化权利得到保障,少数民族的权享有人权的前提和保障课时12考点梳理*二:M I*考点6我国公民享有的政治权利(1)公民的全部政治生活,是以依法行使_、履行政治性义务为基础和准则的。(2)公民享有的政治权利。含义:公民参与国家政治生活、管理 _z.和社会事务、的权利和自由,就是公民的政治权利圻自由。课时12考点梳理内容。内容 含义举和选权 选权被举选举国家和被选为意义是公民的汪思和须符合法律关脱离

8、法律约束的当家作主权利义民主斥权民主权利,是公 民参与管理国家 和管理社会的必须是年满18周岁的 中国公民;没有被剥夺 政治权利国家_权利i的自由都是课时12考点梳理考点7我国公民必须履行的政治义务(1)含义:即公民对国家、社会应承担的(2)内容:维护国家统一和民族团结。国家统一、民族团结是我国顺利进行 的根本保证,也是实现公民的政治课时12考点梳理考点8我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(1)公民参与政治生活的基本原则主要包括:坚持_ _的原则、坚持_的原则、坚持_二 的原则。(2)公民参与政治生活的主要内容:行使政治权利,履行政治性义务:依法行使政治权利、履行课时12要点探究要点探究

9、A探究点一 认识人民民主的广泛性与真实性L注入主长匕和拉千田”与衩运华石4-正欠 白 ttl _ BL WF 它手L$主主3孑再 L 人.&匕4 一失n 1只O 广-干白口.用学力攵勺工字将J国 与1承1 C包不卜弹圭工也上力/、和上会二1三义型文2也1 受*_个u 主尸 卡h a1三 义 门勺 空 rwi k、力目r m i i茎充 门勺 会受国方锭内Mi全,本人士弋百 但;田Mil f*:心卓人Le f弋差人公tHj r立-叶,r同力也,工到运导介勺玄光,伊匕不正攵 kJ 主b 的;fid,隹 _ ES而宝IM 上或 白并?市U 店*邮外白?出U hQ:r-fe彳1C士日卓值【同 hsj

10、三迎 r i 农 m/&2a 1 作b-牙r 应注 现 CSOO=1 牛./也 -t*k#*丈至 7 OOO 妾 f 卜.白 ZT3 条*1 a王亍条r fJ 6 OO岑n-会7 J诋公运华刊遇焚宝与1通f-r打土.隹运与告m 仃司,|JK|家-羊好力 士u FU _ t L1*见、L J布羊插5 为 J生华工专山)1U笏咏春宅/齐#J经卜诧石#L餐你J m上.厂人人E4 口勺和 面it校至IJ 1 1 盘先.分Hr住i5t和1纣fe力r人E ffs后工殳国浮说不I 1家心毕 人&ifti uk 得,rj发京t 先 q)应 小了人EC E9壬便J典但1*牡课时12要点探究【思维拓展】民主与专政

11、的关系。关系民I-专政 I区 别概念在统治阶级范围内.按照平等的原则和少 数服从多数的原则来 共同管理国家事务的 国家制度,具有鲜明的 阶级性主要依靠暴力实行 的统治适用范ffl统治阶级内部用于被统治阶级和 敌对.力量实施方.式以政治权利平等实 现和以少数服从多数 为基本特征以国家强制力为实 施特征联系民主与专政相辅相成、互为前提,民主是专政的基础.专政是民主的保障课时12要点探究yiwt曲例1 2010 广东卷我国的全国人大代表,来自各 地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军 和妇女、归国华侨等都有适当的比例,人口再少的民族也 至少有一名代表。这表明我国民主具有(A.广泛性B.真

12、实性 C.绝对性渐进性课时12要点探究例1 A 解析人大代表代表人民行使当家作主的权利,其来源的广泛性就体现出我国民主的广泛性,故A项符合题意;民主都是属于统治阶级的,没有绝对的民主,排除C项。民主的渐进性,主要是指民主的发展进程,所课时12要点探究点评体现类选择题,考查学生对材料信息的解读 能力。所以在解答过程中,非常重要的一点,就是把握好 题干材料的主要指向性。如本题,明确题干强调的是广泛 性,而不是真实性、绝对性、渐进性,题目的答案就非常 清晰了课时12要点探究馋或从2004年至U2010年,中央“号文件”连续7年都是关于“三农”问题,极大地推动了新农村建设。这几年,我国农村生活大为改善

13、,2008年农村居民人均纯收入达到,5153元,比2002年增力口了2687元;并且我国已全面减免 农村九年义冬新育学杂落,对寄宿牛给予一岸的牛活补贴,课时12要点探究yiwt曲A 解析材料强调公民权利得到更切实的保障,而 不是扩大,故排除。关于“三农”问题,连续7年发 布中央“一号文件力 真实地保障了人民在人权等方 面的民主权利,这也体现出我国的国家性质,故 正确,选A项。课时12要点探究A探究点阳将认识公民在法律面前一律平等的原则(1)含义:我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面 前一律平等。”这是公民享有权利和履行义务时必须遵循的 一项重要原则。这一原则是指我国公民平等地享有权利,平

14、 等地履行义务,平等地适用法律。(2)表现:第一,任何公民都平等地享有宪法、法律规 权利,同时平等地履行宪法、法律规定的义务。公民虽然 日身、宗教信仰、教育性别课时12要点探究几个注意的问题:公民在法律面前一律平等,是指法律实施上的平等,不是指立法上的平 等:因为我国的法律只能反映和体现工人阶级和广大人民的意志和利益,不能反映被统治阶级的意志和利益。所以在立法过程中不能对敌对分子平 等。在法律执行过程中,对所有公民都是平等的,即平等地享有权利,平 等地履行义务,平等地适用法律。公民在法律面前一律平等,不是指平均主义:平均主义要求取消一切差 别,各方面实行绝对均等。在我国不满18周岁的公民没有选

15、举权和被选举 权,这不等于说符合法定年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平是由于参与政治生活的公民需要一定行为能力。坚持公民在法律课时12要点探究【思维拓展】公民与人民。(1)从概念上看:公民是一个法律概念,指具有一个国家国籍的,按照该国宪法和法律的规定,享有权利和承担义务的自然人,通常指个人。人民是一个政治概念,通常指整体,它是以阶级 内容来划分的Q人民与敌人是相对的。(2)从范围上看:人民属于公民的范畴,但公民不一定是人民。现阶段我国人民包括:工人、农民、知识分子、干部、解放军课时12要点探究例2 2010 北京模拟2010年7月2日,北京市公安局局 长傅政华在市公安局2010年第三次

16、纪律作风教育整顿大会上,宣布三项铁规治警,将就警员办人情案、关系案、金 钱案,通风报信等问题进行严厉整治。上述行为构成犯罪 的,坚决移送检法机关依法追究刑事责任。这说明()A.公民的任何权利都受保护是人民民主专政的本质 在法律面前L律平等阻肺的中心工作I/课时12要点探究例2 C 解析材料强调任何人的违法行为都要受 到惩罚,即公民在法律面前一律平等,故选C项。只有公 民的合法权利才受到保护,人民当家作主是人民民主专政 的本质,经济建设是我国当前的工作中心,故排除A、B、D三项。课时12要点探究yiwt曲点评择题解答的一个重要环节,就是对各选项的 正误进行判断;而对各选项正误的判断,关键是抓住其

17、中 的关键字词。如本题,如果抓住A、B、D三项中的任何、本质、中心,就能看出这三个选项的错误所在,也就容易 把这三个选项排除课时12要点探究容变或题 让人民生活得更有尊严,就是必须贯彻好“公民在 法律面前一律平等”的原则。对这一原则应这样理解()A.让每位公民享有同样多的权利和义务课时12要点探究C 解析公民在法律面前一律平等,不是公民的权 利和义务一样多,故A项错误;在我国,只有人民 才是国家的主人,故B项错误;我国法律只代表人 民的意志,故D项错误;公民在法律面前一律平等 就是指适用法律方面的平等,故选C项。课时12|要点探究A探究点三飞瓮如何处理权利和义务的关系我国公民参与政治生活的过程

18、,就是行使权利和履行义务的 过程,就是正确处理权利与义务关系的过程。(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律;任何公民的合法权利都 受到保护,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。(2)坚持权利与义务统一原则。一方面要树立权利意识,珍惜斗民权利既要依法行一、,里 Hixv H JJ o课时12要点探究(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在国家尊重和保护公民个人的合法权益的前提下,公民在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来;当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益要服从国家利益。4)依法行使好选举权与被选举权、政治自由、监督权

19、等政治权 利和自由,参与政治生活、管理国家事务与社会事务、表达意.法履行好维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、誉和利益、服兵役和参加民兵组织等义务;承扁嚼课时12要点探究(2)关于权利与义务关系的认识错误认识指正 I等同论:权利即义务义务 即权利权利与义务有严格的界限.不能等同割裂论:权利和义务是可以 分离的权利和义务是统,的.不能 耨二者割裂先后论:先享有权利,后履 行义务这种理论实质1:割裂了权利与义务的统一侧币.论:享有权利比股行义 务正要权利和义务是统的不能 说哪个重要均衡论:2有多少权利就履 行多少义务公民享有权利与履行义务不 能完全等隹课时12要点探究例3 20H 济南模拟宪法

20、第54条规定:公民在行使自 由和权利的同时,不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。这是因为()在我国,公民的权利和义务是统一的 公民权利既受 法律保护又受法律限制 自由是绝对的,自由和法律是对立的A.辱在我国,国家利益与个人利益完全一致/-U ID、/L A/r rFZ-*-47 rt L、十人 mH l=f课时13要点探究例3:2009 江苏卷某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责,于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权 的方式是()二:A.社情民意反映制度 B.舆论监督制度C.社会听证制度 信访举报制度课时13要点

21、探究yiwt曲例3 D 解析此题的关键在于区分民主决策与民 主监督。A、C两项属于民主决策的途径,故排除。舆论监 督主要是通过依法在新闻媒体公开发表意见,实施监督,故排除B项。通过给国家机关打电话、写信,属于信访举 报制度的范畴,故选D项。课时13要点探究点评解答选择题的一个重要方面,就是准确把握设问的 信息,从而作为正确的判断和选择。设问中的信息有以下几种:一是对知识范围的限定,的限定,如政府、公民、政党、的限定,如原因、影响、措施、类似于本题;二是对主体 人大等;三是对解答方向 意义等。课时13要点探究像或中央电视台焦点访谈是具有代表性的舆论监督栏目,自开播以来,许多观众给栏目组打电话、写

22、信、发传真和电子邮件,提供了大量的报道线索,很多具体问 题经过焦点访谈曝光后引起有关部门的重视,并、得到了有效的解决。这说明(是最力川六3)督渠道靠新闻(能C 解析不能说新闻舆论监督是最好的监督渠道,单纯 新闻媒体的监督不能消除政府权力滥用,故A、B、D三项 错误;题干指向的就是新闻舆论监督的作用,故C项正确。课时13|要点探究A探究点四 如何迸行有序的政治参与(1)在中国共产党的领导下,遵循宪法与法律的规定。依 法行使好选举权和被选举权、政治自由和监督权等权利,依法履行好维护国家统一和民族团结、维护国家安全荣誉 和利益、服兵役和参加民兵组织等义务。(2)坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持

23、权利与义 务相统一的原则,树立权利意识和义务意识:坚持个人利课时13要点探究【思维拓展】民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系。依法行使选举 权和被选举权的 行为和活动依法监督国家 机关、基层组织 以及工作人员的 行为和活动依法参与国家 和社会以及基层 事务的管理的行 为和活动依法参与方针、政策和措施的制 定、修改和完善 的过程_选出代表人民地位 作用内容 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督家利社会主联系和社改进国家机 及其工作人员是社会主义民 主最广泛的实践 和基础性工作利益的人,更好 地管:是推进决策的 科学化、民主化 的重要环节课时13要点探究利而在此“拨弄是非”过网络进行有序

24、的政“E改革”?民生”“E发展”例4近几年的“两会”期间,人民网推出的“两会”专题亮点纷呈。其中“强国E 两会”是为网民量身打 造的大型互动专区,集发表提案、投票联署、拍砖评论、互动调查等多功能于一身,是网民关注“两会”、建言交 流的一个场所。广大网民充分利用这个将民间智慧转化国课时13要点探究答案公民网络参政必须坚持权利与义务相统一的原则。在切实行使自身的政治自由的同时,必须做 到维护国家安全、荣誉和利益,遵守宪法和法律。公民 可以借助网络,通过民主监督和民主决策参与政治生活。充分行使自己当家作主的权力,为了维护人民的利益,要 敢于行使宪法和法律所赋予自己的权利,同时要做到依也 行使,坚持实

25、事求是的原则,不能破坏社会公共秩序。r 八 参r与政治生活要坚持做郅有序参与,正确处理好权的关系到人民当家作守宪法褶麒穿,坚持党的领导.汾持党恨本Q课时13要点探究解析公民网络参政主要涉及公民的民主决策和民主监 督,同时又是公民政治生活的主要内容所以通过网络参 与政治生活,必须遵循一定的政治生活原则,同时坚持做 到有序参与,更要立足自身当家作主的地位,具体认识如 何参与民主决策和监督。课时13要点探究像或公民和政府相关部门在某些方面存在分歧,乃至激烈争论都很正常,但不能成为动辄谩骂、人身攻击、聚 众闹事的“无知勇民”。对“无知勇民”的行为,下列看法正确的是(序的政治行使监督权不可求全责备系他们

26、是一种3)BDx(1(4 V课时13备用习题备用习题1.安徽芜湖,长江岸边杨湾村的2000多名居民迎来了一次特殊的村委会选举。在县、乡两级特聘观察员监督下,他们第一次“海选”村委会成员。这是安徽省首次试行“一 票直选村委会干部”,也是将无候选人的一票直选、观察岗选举制3项改革在村委会选举中“捆绑试点,于的选举方式是课时13备用习题yiwt曲解析C此题的关键在于明确“一票直选。不设候选 人,村民直接投票。不设候选人,可见候选人超过应选人,这是差额选举的体现;村民直接投票,不用选举代表,可 见这属于直接选举,故答案为C项。课时13备用习题2.现在,各地各级政府部门都纷纷搭建网络平台,公开信息,加强

27、与群众的沟通。伴随网络平台的开通,公民 参与网上调查,提问和献言献策的现象越来越多。公民网 络参政属于()课时13备用习题解析A 公民网络参政,这是表达自己意愿和建议的 途径,故选A项。社会听证制度,必须组织听证会,此题 无体现,排除B项。专家咨询制度,就是利用专家的知识 和专长,提高决策的科学性,此题没有涉及专家,排除 项。D项属于监督制度,此题主体是公民,无人大代表,排除D项。SK W Nil课时13备用习题3.2010年上半年,不少行政主管部门的工作人员因玩 忽职守、滥用职权、徇私舞弊等而受到其所在单位或者上 级主管部门的行政处分。当事人如果对行政处罚不服的,可以依照我国法律规定,行使()一A.批评和建议的权利B.揭发和举报的权利课时13备用习题课时13备用习题4.教育改革与发展关系广大人民群众的切身利益,是 全社会普遍关注的一件大事。按照国务院的要求,国家 中长期教育改革和发展规划纲要(201020如年)(公开 征求意见稿)自2010年2月28日开始向全社会公开征求意见 A+课时13备用习题解析C政府决策向社会群众征求意见,这既说明我 国人民当家作主、公民与国家利益的一致性,又为公民政 治参与提供了机会,故正确,入选;任何自由都是 具体的、相对的,故错误。

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