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班 主 任 工 作 会 议学 习 材 料 作者： 日期：2 个人收集整理 勿做商业用途班 主 任 工 作 会 议学 习 材 料 泰州市塘湾实验学校二一二年二月七日目 录 1.泰州市塘湾实验学校班主任工作职责2.泰州市塘湾实验学校班级常规管理规范化要求3。泰州市塘湾实验学校学生在校一日常规4。泰州市塘湾实验学校“先进班集体”评选办法5。泰州市塘湾实验学校班级一日常规检查评分标准泰州市塘湾实验学校班主任工作职责班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是学校规范管理的中坚力量。班主任的基本任务是按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，开展班级工作,建设良好的班集体，全面教育、管理和指导学生,使学生身心得到全面健康的发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的社会主义建设者和接班人。为此，班主任应担负以下职责:1、调查研究学生,了解学生的家庭、思想品德、学习、身体、及其个性心理特点、兴趣特长等情况，做好家访工作。（1）关心贫困学生，不歧视学习有困难的学生，抓好后进生的转化工作。建立后进生档案，学生升留级时做好移交。（2)利用好校信通平台，及时向家长发布相关信息。适时开展电话家访、走访、家长会等多种形式的家校联系活动,形成三位一体教育合力。一学期普访一次，家访必须记载完善。（3）不体罚和变相体罚学生，不私自为学生代订、代购任何学习资料，不索要和接受家长的财物.（4）及时完成学籍管理的有关数据统计工作，不私自接受学生，不拒绝学校分配的学生。班级学生转进、转出、辍学、病休等必须及时向教导处汇报。班级学额巩固率100.(5）做好每天上下午学生出勤情况检查，对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，及时上报各段，做好相应工作。2、组织管理好班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定班集体建设目标,建立班级常规，培养良好的班风，做好日常组织管理工作.（1）组织好班会课，有班会课教案,班会课不得擅自挪为他用。利用班会课有针对性的作好每周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校布置的工作完成情况进行仔细回顾。（2）组织学生参加全校或年级段活动，维护好活动纪律，确保安全.出操时及时到班组织学生整队，并跟班维护;教育学生做操时动作到位，进退场队伍整齐。安全有序开展好大课间活动。（3)认真布置好教室，室内打扫工具、教具、学具摆放有序.及时打扫教室内外及包干区，亲自督查保洁情况，做好学生清洁安全工作。（4）认真上好晨会课,根据学校要求，结合本班实际,有针对性地对学生进行教育。教育学生认真做好眼保健操，保护视力。(5）认真组织学生排队进入餐厅，教育学生文明就餐，养成爱惜粮食的好习惯。学生就餐秩序不到位，班主任不得离场。（6）教育学生文明休息，不追逐打闹，不高声喧哗，不践踏草坪。课间适当了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打斗现象发生。(7）认真组织按时排队分批次放学，教育学生文明候车、乘车,服从带队人员安排。（8）妥善处理各种偶发事件，及时化解班内外各种矛盾纠葛.(9）教育学生上好每堂课，每天巡查一两门学科上课情况，与科任老师及时沟通，共同抓好本班学生的学习习惯，提高学习成绩。（10）督促学生遵守中小学生日常行为规范、学生在校一日常规和学校的规章制度。教育学生禁止购买食用零食,引导学生养成良好的卫生习惯。（11)安排学生每天做好班务日志记载，班主任及时查看并签阅，发现问题及时整改。（12)教育学生节约水电，根据天气情况及时关闭电灯。放学后，切断电源。3、教育指导学生全面发展,为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。(1)教育学生热爱祖国，热爱学校、班级，逐步树立为人民服务的思想和为祖国建设而奋斗的志向.(2）教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。（3）组织、指导学生参加学校规定的各种劳动和社会实践活动，协助贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。（4）关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。（5)鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长，开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。(6）进行文明礼仪、安全教育，特别是上学、放学、课间休息、午休、集体活动等。(7）做好本班学生素质评定和有关奖惩评比工作。（8)加强学生法制教育，增强学生法制观念.4、协调教育力量，沟通各种渠道.班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。争取学生家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。5、制订班队工作计划，按时检查计划执行情况，做好总结工作。（1）学期初认真制订班队工作计划，并将工作措施具体化。班队计划要以教育方针为指导，贯彻学校德育工作的计划和要求，要符合本班的实际情况和特点，全面、具体、突出重点.(2）班主任要定期检查班队计划的实施情况及其它教育力量执行计划的情况,通过检查发现问题,及时加以调控.(3）班主任工作手册填写及时、齐全;每周工作有安排,事事有记载。(4）做好学期总结，通过总结,得出经验，找出规律，不断提高工作水平。6、班务工作认真、扎实,积极组织开展丰富多彩的班队活动。（1）教育学生热爱团队组织，抓实班集体建设，强化礼仪教育。抓好学生干部的培训和管理，每月开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为班主任的小助手.每两周开一次班干部会议，交流班级各项情况，讨论整改措施。（2）每月出一期班级黑板报，要求主题明确，内容健康，书写认真,图文并茂。（3)组织学生积极撰写稿件向广播站投稿,及时报道班级好人好事、班队活动。（4）组织学生向国家、省、市级报刊杂志投稿。（5)认真组织学生积极参加学校开展的各项主题教育活动。结合周工作安排开展好德育主题教育活动，注重创新，抓好过程管理，讲求实效,争当先进。（6）每学期开设一次高质量的主题班会观摩活动,并将班会课教案、课件等资料及时上报团委。7、按要求参加学校召开的班主任例会，提前调好课，准时出席，作好会议准备，不得无故缺席，做好会议记载。8、按时按质完成学校布置的其他工作。泰州市塘湾实验学校班级常规管理规范化要求一、日工作常规1、班主任每天应提前十分钟到校进入教室（段主任点名）,认真做好晨检,组织学生做好清洁卫生.组织检查各主要学科作业完成情况,并进行针对性教育。督促学生到校后读书，声音洪亮。2、每天上下午做好学生出勤情况检查,对未按时出勤的学生及时查明原因,并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象,在第一时间与监护人联系送医院治疗，及时上报各段，做好相应工作。3、每天早、中、晚三次指派学生负责保洁,并亲自进行卫生情况抽查，以保证教室、走廊及包干区整洁；每天清查班级零食情况一次，引导学生养成良好的卫生习惯。4、课间操铃响前，班主任到班组织学生整队，并带队按次序进入操场；到场维持本班大课间活动纪律秩序，行间巡查督促学生做好广播操、跳好集体舞；组织学生开展大课间体育活动，无特殊情况不得提前离开操场，做到安全有序.阴雨天组织在班,上好晨会课。5、督促学生认真做好眼保健操,安排值日生维护管理,保护视力。6、午休、课间时间深入学生，了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打斗现象发生，确保不发生安全事故。7、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课,并与科任教师及时沟通,齐抓共管,形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯.8、每天安排学生做好班级日志记载，班主任放学前应查看并签阅，发现问题及时整改。9、放学时到班，检查班级清洁卫生,组织学生按批次准时放学。第二批次，班主任要亲自护送,叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门，切断电源。10、每天适时对学生进行文明、纪律、安全等教育，并做好班主任工作手册工作记载.二、周工作常规1、每周一认真阅读学校下发的周工作安排，提前谋划，有序开展，按时保质完成学校布置的一周班级工作任务.2、认真组织学生参加每周一次的升国旗仪式。学生进场后维持好纪律秩序，教育学生仔细聆听国旗下讲话；班主任不得迟到早退,不与其他教师闲聊。3、落实好每周一次的班会，做到班会课专时专用,不得擅自挪为他用.利用班会课有针对性的作好每周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校布置的工作完成情况进行仔细回顾.4、抓好学生干部的培训和管理,每周开展一次有针对性的交流，及时掌握班级各项异常情况；每两周开一次班干部会议，交流班级各项情况，讨论整改措施。5、每周到段德育主任处，了解上周班级常规检查得分情况，查找失分原因，及时整改，调整优化班级管理。6、每周联系部分学生，开展谈话交心，及时了解思想动态。每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲,勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。7、每周五对教室和清洁包干区进行一次大扫除，明确分工，班级自查验收；班主任必须监管扫除时学生的纪律、安全情况。8、教育学生爱护学校、班级财产,节约用水用电，严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查，并及时上报维修。9、按照学校德育工作计划、班级工作计划，结合周工作安排开展好德育主题教育活动，注重创新,抓好过程管理,讲求实效。三、月工作常规1、每月至少进行一次科任教师交流，商讨本班教育教学事宜，做到有针对性，做好相关工作记载。2、每月按时参加学校召开的班主任工作会。3、按照学校布置，做好每月一次的黑板报更换出新工作。创新设计，美化优化班级环境，提升班级文化品味.4、总结当月班级工作，提出下月工作目标,落实具体措施。5、及时完成学校布置的其他工作任务，做好各项资料的上报。6、利用好校信通平台，及时向家长发布相关信息。适时开展电话家访、走访、家长会等多种形式的家校联系活动,形成三位一体教育合力。四、学期工作常规1、每学期开学第一周内，班主任要完成班级工作计划，计划要分析班级工作对象,结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。2、每学期开设一次高质量的主题班会观摩活动,并将班会课教案、课件等资料及时上报团委.3、每学期积极争创“先进班集体”,参考科任教师和学生意见,公平公正地评选“班级之星”等各类受表彰的学生.4、规范认真填写学生素质报告书。学生操行评语要充分渗透素质教育和养成教育内容，符合学生实际，忌千篇一律，要让学生感受到教师的爱心，增强成功的信心，使之成为师生情感沟通的桥梁。5、每学期认真撰写班主任工作总结，按规定时间上交。6、每学期积极撰写德育研究论文,参加各级评比。努力申报德育课题，开展德育研究,改进德育管理方式方法,创设特色品牌。7、按时完成学校各有关处室布置的任务，并上交各项工作资料。泰州市塘湾实验学校学生在校一日常规 按时上学讲三礼，清卫工作做仔细。两操认真有精神，文明用餐争示范。复习预习能坚持，课前准备要充分。 专心听讲勤思考，作业及时有质量.课间活动重文明，准时回家保平安。一、上学1、按时上学,不迟到旷课，有病有事要请假，或请家长打电话通知班主任老师。2、带齐课本和学习用品，不带零食进校。衣着整洁，少先队员佩戴好红领巾和队干标志.3、值日生到校后，打开教室门窗，整理桌椅，打扫教室和清洁区。其他学生到校，应自觉进教室读书、上交作业,不追逐奔跑吵闹。 4、上学路上注意安全，遵守交通规则。由家长接送的同学，要自已步行进校,劝说家长返回。乘车上学的学生,按指定地点准时乘下车。5、进校后，不得擅自离开学校,有事出学校，必须征得班主任同意,并出示出门证。6、进校见到老师，主动招呼,同学之间相互问好，注意礼貌礼仪和礼节.二、两操1、升国旗要肃立，敬好队礼和注目礼，唱国歌时声音响亮有力。2、认真做好广播操,跳好集体舞，开展好大课间活动。集队:快、静、齐;进退场：精神饱满，步伐整齐;做操：按照节奏，动作有力到位；集体舞：态度端正,跟准节奏,听从安排；大课间活动：有序、健康、安全。3、有事或有病不能参加,必须向班主任老师请假，同意后在教室内休息或自学。4、眼保健操时间，乐曲响起,停止一切活动,立即做操,穴位正确,动作到位。三、上课1、坚持上好早读课,服从安排，大声朗读，认真预习复习.2、充分做好课前准备,书本放课桌两侧角上，文具盒紧挨书本放在课桌中间。体育、音乐、信息等不在教室上课，提前二分在走廊（操场）列队,在上课教师的带领下，安静地进入上课地点，不影响其它班级上课.中学生提前浏览学习内容.3、听见上课预备铃响,立即走进教室，端正坐姿静候。教师进教室走上讲台，师生行礼问好。迟到要喊“报告”.4、上课精神饱满,专心听讲，积极思考,踊跃发言。写字姿势正确(眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离笔尖一寸）。5、上课时不随便说话，不擅离座位，不做与本课无关的事,要适当做好笔记，认真倾听老师和同学的发言。6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉,不抄袭，不潦草、不马虎，字迹工整；考试卷面整洁,不作弊。7、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待教师示意后，学生方可离开座位有秩序地走出教室。如有教师听课,对前来听课的老师要有礼貌,下课后请听课老师先走.8、爱惜书本，不乱涂乱画、不撕损、不乱抛。9、请假缺课后主动向老师或同学请教，及时补上所缺的课程、作业。四、课间1、课间服从老师和值日生的指导，在规定的活动区域进行课间活动，不做危险游戏。2、课间注意休息,同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人。不打架、不骂人、不说粗话、脏话。3、楼道、走廊禁止追逐,上下楼梯靠右行，不在楼道上玩耍.4、不随便走进教师办公室和其它的教室.进教师办公室时，先在门口喊“报告!”得到允许后方可进入。不在教师办公室和其它教室窗口围观、张望。5、见到学校客人（参观、听课等)，主动问候“老师好！6、保持环境卫生,不乱扔纸屑，不随地吐痰;不乱涂乱刻墙壁、地面、课桌和黑板;不吃零食。7、保护绿化,不攀折树木，不进花圃内，不践踏草坪、花坛。8、课后积极参加文娱、体育和科技活动。五、午餐、午休 1、在校午餐，服从炊事人员和班主任老师的管理。排队进食堂，按指定地点就餐。2、用餐时不讲话，相邻同学团结友爱,相互关心。3、爱惜粮食,文明用餐，不挑食.如果有剩饭剩菜残渣倒入指定污物缸内。4、爱护公物，餐具要轻放,不准抛掷。5、午餐后可以在校园内适当运动，进教室后,不得大声喧哗和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。6、午睡可伏桌休息.上课前可以看课外书、做作业。六、集会、课外活动1、统一校服，按时整队,集体进场,按指定位置排队或就坐。2、遵守会场纪律,保持安静，认真听讲，不做与活动无关的事.3、不吃零食,不乱扔纸屑、果皮等杂物。4、不擅自离开队伍，不中途退场，不起哄胡闹、大声喧哗，尖声怪叫。散会时不争先恐后，要依次离开。5、要自觉维护公共场所秩序,遵纪守法抵制不良风气.七、放学1、放学以班级为单位分批次，在班主任老师带领下整队离校，师生互相礼貌告别。乘车回家的同学要准时排队上车，因故不乘车的要向班车司机说明情况。2、值日生做好值日工作,打扫教室内外卫生,整理劳动工具，随手关灯,锁闭门窗.3、放学后,不得在教室、校园和放学路上逗留，不进网吧等未成年人禁入场所.按时到家，注意路上安全.4、回家后主动向家长招呼，参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手.5、认真独立完成家庭作业，阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。整理好书包，早睡早起。泰州市塘湾实验学校“先进班集体”评选办法一、先进班集体的评选条件1、有一个明确的奋斗目标,积极上进.（1）班集体有正确且明确的奋斗目标(班训），并成为班级文化的核心,激励班级成员积极上进。(2）有目的有计划地组织班会晨会教育活动并做好记录.（3）积极完成学校、年级段交给的任务，主动参与学校、年级段的管理。(4)人际关系和谐，师生之间、生生之间团结互助，主动关心，相互尊重理解。2、有一支责任心强且高效的班干部队伍,模范带头。（1）学生干部责任心强，工作主动，以身作则，能起模范带头作用。 （2）干部分工明确，能自主开展工作，自我管理，自我教育能力较强。（3）注意适当轮换干部，使更多同学得到锻炼,有发挥才能的机会。（4）能推荐优秀干部担任学校或年级段值日工作、广播站主持人等职务，在活动中成绩突出。3、有勤奋、求实、创造的优良学风，气氛浓厚.（1）执行学校的教学常规，主动积极学习,注意运用科学的学习学法,提高学习能力。（2)学习成绩优良，班级均分名列年级前列，或在原有基础上有跳跃式的提高。(3）课堂纪律好，专心听讲,积极思考，任课老师满意率85以上。(4)按时交齐作业,完成情况良好，任课老师满意率85以上.4、有良好的集体纪律意识，自觉执行学校规章制度(1）能自觉执行中小学生守则、学生在校一日常规，没有发生严重违反校纪校规的行为.（2）班级各项行为规范检查总分保持在年级前两名，无重大伤害事故.（3）爱护公物,签定财产保管责任书,没有发生破坏公物行为。（4）维护学校公共秩序，参加校内外集体活动表现良好。5、有丰富健康的课余生活，认真落实德育计划要求（1)依据学校德育活动主题，结合班级实际情况有创意地开展各类教育活动并做好记录.（2）认真组织学生开展好大课间活动，积极参加体育锻炼，体育合格率达95%以上。(3）积极组织同学参加各类学科竞赛、德育活动、科技活动和体育比赛等活动,并取得一定成绩。在各类活动评比中获二等奖以上.6、有和谐融洽的师生关系，共同进步 (1）班级家校联系活动正常，无体罚或变相体罚等违规行为举报. （2)班级学生能够主动与课任教师交流，并及时向课任教师反馈教育教学中存在的问题，师生关系融洽。（3）学生、家长、社会评教，满意率85以上。7、有整洁优美的教室布置，催人奋进（1)教室环境布置能够按照学校要求进行，教室能经常保持四净（墙壁、门窗、桌、椅干净）、三无(无痰迹、无纸屑果皮、无乱写乱画）、三整齐（用具整齐、桌椅整齐、布置整齐)。（2）班级黑板报定时更换，主题鲜明，内容丰富，图文并茂，在评比中得分前两名.（3)注重班级文化建设，班级布置有特色，育人氛围浓厚。 二、先进班集体评选名额每年级一个名额三、先进班集体的评选方法1、贯彻平时检查评比和定期考核评议相结合的原则，重平时表现，重实际效果。2、采取自评与他评结合的方式,每个学期期中、期末两次，由教育线组织集中考评.四、先进班集体评选程序1、各班对照先进班集体条件进行自我总结，并提交书面自评意见。自评意见做到实事求是。2、由年级段召开年级教师、学生座谈会，根据班级的自评意见，在充分讨论、发表意见的基础上，评出年级的先进班集体推荐名单，并附评议意见，报教育线审批。3、教育线本着公平、公正、公开原则进行综合评定。报校长室予以表彰。五、先进班集体的奖励办法1、被评为先进班集体的班级,由学校张榜公布，予以表彰，并给与一定的奖励。2、被评为先进班集体，作为评选“优秀班主任”基本依据之一。3、连续两次评为先进班集体，事迹突出者优先推荐区、市先进班集体。 六、有以下情况不能评为先进班集体1、有严重违反校纪校规受到学校警告以上处分的学生，该班级不能评为先进班集体;2、有参与社会团伙、严重扰乱社会学校治安的学生，该班级不能评为先进班集体；3、发生重大安全事故的班级，不能评为先进班集体;4、未提交自评意见的班级，不能评为先进班集体；集体活动中,被点名批评的班级,不能评为先进班集体。泰州市塘湾实验学校班级一日常规检查评分标准 一、检查评分项目（30分） 1自行车排放(2分）或红领巾佩戴（2分）；2早读（3分）；3. 清洁卫生（5分）； 4。 大课间活动(5分）； 5。 眼保健操（2分)； 6. 课堂规范（2分）；7。 就餐（2分）；8. 午休（2分）； 9行为规范（4分)；10.放学情况(3分）;二、检查评分标准 （一）自行车排放（2分）负责人：各段值日生，检查时间：早读前或大课间1。定点管理：未按指定区域停放扣1分，无专人负责排放整理扣1分，校园内骑车每人次扣0.5分。2.整齐：未按电动车、自行车分类排放，排放不整齐美观扣1分。红领巾佩戴（2分)负责人:各段值日生，检查时间：早读和全天抽查 要求全体少先队员每天佩戴红领巾，班级四分之一未戴扣1分，半数未戴扣2分。(二）早读（3分） 负责人：线段、行政值班，检查时间：早读课 1。出勤：班级学生能按时到校，不迟到，缺一人扣0.5分。（请假除外） 2.行为：班级学生在老师的组织下能认真读书，声音洪亮.有随意走动、交头接耳者，每人次扣0。5分。（三）清洁卫生（5分）负责人：各段值日生，检查时间：上下午各一次 1.室内:教室地面保持干净，没有纸屑和污物，有垃圾扣1分;桌椅、卫生工具、学习用品摆放整齐有序，不整齐扣1分；讲台、门窗保持干净,有灰尘扣1分。2.走廊:走廊地面、阳台保持干净,无纸屑和污物，早上用湿拖把拖一遍，并保持全天洁净；地面、墙裙有污迹扣1分。 3。包干区:每天清扫楼梯台阶、斜面、立面保持干净；操场保持干净无杂物、无死角。未及时清理杂物,打扫不彻底,扣12分。（四）、大课间活动（5分）负责人：各段值日生，检查时间：大课间1。集退场、动作：对学生集队、退场的进行评分，根据学生做操、活动质量和纪律情况分别扣1-2分，整班无故不上操的扣3分。2.班主任跟班：班主任到场尽责的不扣分，到场不尽责的扣1分，无故不到场扣2分。 (五）眼保健操(2分）负责人:各段值日生,检查时间:上下午各一次1。动作:检查学生人数,做操的动作不规范、整齐、合拍扣0。51分。2.纪律:未有班干部维持眼保健操纪律,秩序混乱扣1分.（六）课堂规范（3分) 负责人：线段、行政值班，检查时间：上下午各一次 1.出勤：班级学生能准时到班上课,在教室外闲逛每人扣0.5分。 2。秩序：学生能认真听讲，遵守课堂纪律，上课睡觉每人扣0.5分,做与课堂无关的事每人扣0.5分,班级吵闹扣1分。(七）、就餐（2分）负责人：线段、行政领导，检查时间：午餐 1.班主任维护:班主任到场维护,秩序良好。只到场不维护秩序的扣0。5分，无故不到的扣1分。 2。文明就餐：根据学生就餐纪律秩序扣0。51分。（八)午休（2）责任人：各段值日生，检查时间:午餐后至午自习 1。出勤:班级学生能准时到班自习，在教室外闲逛每人扣0。5分。 2。秩序：学生能认真作业，遵守课堂纪律，无学生干部管理扣1分，班级吵闹扣1分。（九）行为规范(4分)责任人:各段值日生,检查时间：全天抽查1。言行举止：学生能按照学校一日常规，规范行为.有追逐打闹、攀爬楼梯、玩危险游戏的扣1分;随意践踏花草，破坏公物的扣1分;有打架斗殴的扣2分。2.禁吃零食：学生卫生习惯良好,爱护环境。发现购买零食,乱抛垃圾的一人次扣1分. (十)、放学情况（3分）负责人:线段、行政领导,检查时间：放学期间 1.护送:无举牌或班主任未护送扣1分。 2.队列（2分）：队列整齐，保持安静，无学生滞留校园.根据学生放学纪律扣12分。三、检查评分要求1.检查评分采用扣分制，扣完为止。各项评分人要认真负责，中肯打分,每天评分一次，将结果报各段德育主任.2。各段负责德育主任及时了解扣分情况，做好统计，每周公布得分。3。各班班主任要严格按照规范化要求管理班级,督促学生日常行为规范化，每周应对评分情况进行总结，改进存在问题,以达到真正促进良好班风的形成。4.学校将把班级一日常规检查评分结果作为班主任考核、评选先进班集体的依据. 22