1、小说概念及三要素小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。小说人物描写的方法正面描写(直接描写):外貌(肖像、神态、服饰)描写 、语言描写、行动描写、心理描写等。侧面描写(间接描写):侧面烘托、别人的描述、作者的议论等.(3)细节描写:对人物形象特征、语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节作特写式的描写(4)白描手法:是指以简洁、质朴的语言,粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景,往往能取得以少胜多的艺术效果。小说刻画人物的表现手法(
2、1)对比法:林冲见差拨主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上:如先是骂林冲为“贼配军”、“贱骨头”,后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。(不同个体的对比/同一个体的前后对比)(2)衬托:是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬的手法。人 们 常说:“红花虽好,还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬托 。(3)烘托:“烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。(侧面烘托、环境烘托)各种描写方法的作用:肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写:刻
3、画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。细节描写:更细腻地展示人物某一特征。设题类型1、分析人物形象。常见问法:(1)XXX是一个怎样的人物?(2)请概括出人物的主要性格特征(3)XX有哪些优秀的品质(4)结合全文,简要分析人物形象。 2、分析塑造人物的具体方法和作用。常见问法:(1)分析小说人物的描写方法及其作用。(2)作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。3、对文中人物进行客观公正的评价(包括作者对人物的态度
4、和读者对人物的评价)常见问法:有人认为XXX怎么样?你的看法是什么?就其中一种观点加以探究分析人物形象从几方面入手手概括人物形象可以从以下几方面入手:第一、人物的身份、地位、经历、教养、气质等。第二、通过人物的外貌、语言、行动、心理等描写。第三、典型的自然环境和社会环境。第四、人物间的关系(常有对比、衬托)。 第五、注意作者对人物的介绍和评价。答题模式常见问法:(1)XXX是一个怎样的人物? 答题方法:个性特征+身份特征(2)请概括出人物的主要性格特征。答题方法:直接写出人物的性格特征。(3)结合全文,简要分析人物形象。答题方法:个性特征+身份特征+举出实例答题形式:XXX是一位什么样的(一般
5、为形容词,表示此人性格特点的词,如勤劳、简朴等)什么人(表示人物身份的,如农民、工人、诗人等)一般用判断句。2014.09.28环境描写分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来,才能把握小说创作的真谛。(1)社会环境故事发生的时代背景。(2)自然环境人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。环境描写答题指要1解题思路明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用:(1)交代故事发生的时间地点;(2)暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);(3)揭示人物
6、心境,表现人物身份、地位、性格;(4)渲染气氛、奠定基调;(5)推动情节的发展或作为情节线索;(6)揭示或深化主旨。然后根据题目要求,结合文章作答。2答题规范:环境人物情节主题3环境类试题的答题思路(1)环境本身(交代时间,交代背景,营造氛围,渲染气氛)(2)人物(烘托,映衬)(3)情节(推动,暗示,铺垫)(4)主题(表达,寄托,暗示,揭示)。根据要求还可以这样来组织语言表达:具体描写了景色,营造(创设)了一种气氛;渲染(定下)了的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情节展开作了铺垫,推动的情节发展。小说情节类题目指要小说文题的作用1、交代(突出)文章主题,主旨2、交代了文章的写作对象3、暗
7、示情节。4、交代了写作顺序5、是文章行文的线索6、设置悬念,激发读者的阅读兴趣。小说开头作用1. 悬念开头(倒叙式):造成悬念,引出下文情节;引起读者的思考,吸引读者阅读; 突出人物形象;揭示或暗示小说的主题。作用:制造悬念,吸引读者2.写景开头。渲染环境氛围,交代主人公活动背景,烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。小说的常用结尾效果1.出人意料的结局。 (项链)从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。从主题上看,能更好地深化主题。2.戛然而止结局。留下了“空白”(广阔的想象空间)
8、给读者想象,为读者进行艺术再创造留下了空间。3.令人伤感的悲剧结局。(药杜十娘)从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。这种结局令人感动,令人回味,引人思考。从主题上看,能更好地深化主题。4.令人喜悦的大团圆结局从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。从情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看,这样的结局凸显出人性的真善美超越战胜了假丑恶,反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。小结:情节的作用内容上:1.对刻画人物的作用(表现感情、刻画性格、丰满形象)2.对表现主题的作用(表现主旨、凸显主题、深化主题)结构上:对上下
9、文情节结构的作用注意情节出现位置注意情节技巧:抑扬、线索、呼应、铺垫、悬念、伏笔、急转、点题、出人意料等。给读者的感受,(震撼人心、轻松愉快、余味无穷、留下充分想象的空间、增加阅读趣味)(1)从结构(情节自身)方面:为下文情节作铺垫或埋下伏笔;照应前文;推动情节发展或转折;设置悬念,激起读者的阅读兴趣;作为线索,贯穿全文。(2)从内容方面:点明了人物活动的环境;表现了(或突出了)人物性格;表现主旨或深化主题。情节结构的作用:1开门见山,开篇点题;2引出另一个情节; 3制造悬念,引起读者阅读的兴趣;4为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔5) 使情节波澜再起,情节更突出;6线索或推动情节的发展7补充交
10、代上文内容8照应前文情节;照应题目;前后呼应9卒章显志 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、
11、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点
12、工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用
13、减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)