测验题目及标准答案.doc

个人收集整理 勿做商业用途1. QQ、pxj220SN体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（0。5分) A.情境创设和实验模拟 B.知识创建、展示和演示 C.练习、测试、评估 D.交流、通讯、协作 E。资源获取加工和利用 2、pxj220iniQuest必须包含情境任务成果过程资源评估这些要素中的（ ）三个要素。（0。5分） A.成果过程评估 B。情境任务成果 C。情境成果过程 D。任务成果评估 3、在资源的查找过程中应该注意一些问题，以下不正确的是?（0.5分） A.资源要尽可能多 B.与主题的相关程度 C。资源引用要规范 D.作资源引用记录 4、下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境？（0。5分) A.投影仪、大屏幕 B.各种演示型课件 C.支持学习的问题列表 D.多媒体计算机、实物展示台 5、信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（)。(0。5分） A.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率。 B.信息技术为学生提供了多样的学习方式，很大程度上能够提高学生的学习兴趣。 C。信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式。 D。信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等. 6、以下对教育技术说法正确的是( ）。（0.5分） A.信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育方法或形态。 B。教育技术学属于信息化教育的研究范畴。 C.教育技术与信息技术的内涵相同，只是说法不同。 D。教育技术时间是以信息技术发展为基础的，不需要理论的支持. 7、下列哪项不包括在标准教学人员版要求掌握的基本知识中？（0。5分） A.掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识. B。了解基本的教育技术研究方法。 C。掌握教育技术理论的基本内容。 D.了解教育技术基本概念和主要理论基础。 8、媒体把信息同时传送到接受者的空间范围，体现了媒体的什么特性?（0。5分) A.可控性 B.参与性 C.传播性 D。重现力 E.呈现力 9、申请免费邮箱时，邮箱名可以自定，但有效的邮箱名只能出现3种类型的标识符，除了一下哪一项？( ）（0。5分） A。下划线 B。西文大小写字母 C.阿拉伯数字 D。空格 10、某老师要对学生的电子文本作业进行修改,并能在修改过程中体现修改的前后变化，你认为这位老师最好选择Word软件的（ ）功能？（0。5分） A。审阅 B。绘图 C。排版 D.表格 11、如果要在自己制作的幻灯片中选择其中一部分来放映，可以使用“幻灯片放映”菜单中的（ )。（0.5分） A。设置放映方式命令 B.幻灯片切换命令 C.观看放映命令 D.自定义放映 12、下列对教学人员创新的表述不正确的一项是（ ）（0。5分) A。能在教学中对教学资源进行有效管理。 B。积极开展信息技术与课程的整合,探索信息技术与课程整合的有效途径. C.能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究. D.能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流. 13、通常所说的相对评价和绝对评价的分类准则是？（0。5分） A。评价功能的不同 B。评价分析方法的不同 C。参与评价的主体不同 D.评价基准的不同 14、根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）。（0.5分） A。教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件. B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术 C。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践 D。教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践 15、制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是（ ）。（0.5分） A.电脑突然死机了 B.没安装PowerPoint软件 C.在剪贴画库，没有教师要找的画 D。没安装PowerPoint自带剪贴画库 16、以下描述不属于探究型学习特征的是？（0.5分） A.强调学生能力发展和良好思维习惯培养 B.强调对所学知识、技能的实际运用 C。在课堂教学中主要以教师的讲解为主 D。学生在活动中进行问题探究 17、在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（0。5分） A。练习、测试、评估 B。交流、通讯、协作 C。情境创设和实验模拟 D。知识创建、展示和演示 E。资源获取加工和利用 18、按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次？（0。5分） A.模仿、控制、精确、连接、自动化 B。接受、反应、价值评估、组织、价值的复合 C.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观 D。知道、理解、应用、分析、综合、评价 19、以下关于WebQuest与pxj220iniQuest说法不正确的是？（0.5分） A.WebQuest一般用时很短，而MiniQuest一般用时较长 B。两者活动的开展都基于网络信息资源 C.MiniQuest是WebQuest的精简形式 D。两者都属于探究型学习 20、以下哪个不属于设计量规的基本方法？(0.5分) A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量 B。用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分 C。根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重 D。每个量规水平里应尽可能包含不同部分 21、下列符合马杰的“ABCD”教学目标陈述法的是？（0。5分） A.在指认和书写中,学生能迅速无误地读出和写出10个生字 B.理解植物生长的条件 C。提供10个图形，二年级学生能够识别哪些是长方形、哪些不是长方形 D。连贯、迅速地说出影响植物生长的各个要素 22、希望在幻灯片中显示自动更新的日期，可以进行如下操作（）。（0。5分） A。选择“插入中的“日期和时间”，并在弹出的对话框中选择“自动更新” B.选择“插入”中的“文本框,并在新插入的文本框中输入当日日期 C.选择“视图”中的“页眉页脚”，并在“页眉”文本框中输入当日日期 D.选择“视图”中的“页眉页脚”，并在“页脚文本框中输入当日日期 23、如果想在幻灯片浏览视图中选择多张幻灯片，则可按下（）。（0。5分） A.Ctrl B.Del C。ESC D。Alt 24、下列哪一项不是教育评价的功能?(0。5分) A.导向功能 B。监督功能 C。鉴定功能 D.激励功能 E.调节功能 F.筛选功能 25、评价教育资源的四个维度中，教学模式、教学工具、认知风格等属于( ）.（0.5分) A。教学策略 B。沟通方式 C.基本信息 D.知识组织 26、关于矢量图与位图（ ）。（0.5分) A.放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都不会引起失真 B.放大位图格式图像时和缩放矢量图格式图像时都会引起失真 C。放大位图格式图像时会产生失真，缩放矢量图格式图像时不会引起失真 D。放大位图格式图像时不会产生失真，缩放矢量图格式图像时会引起失真 27、以下关于教学设计的说法正确的是( ）。（0.5分） A.教学设施的前一步就是教学设计。 B.教学设计分为若干环节，各个环节的设计可站在不同的视角。 C。信息化教学设计就是“信息化的教学设计. D。教学设计过程中,评价修改是随时进行的。 28、下面哪一项不是对学习者起点水平所进行的分析？（0.5分） A.预备技能的分析 B。学习风格的分析 C.目标技能的分析 D。学习态度的分析 二、是非题29、信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。(0。5分） A。对 B.错 30、信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（0。5分） A。对 B.错 31、PowerPoint演示文稿中,模板文件的后缀名为PPT。（0.5分) A。对 B.错 32、技术喧宾夺主是因为在整合过程中，教学目标出现偏移，课程成了技术和资源的展示，而没有突破培养学生的学科能力，这种缺乏目标的技术活动对于提高学生的思维能力几乎没有多大作用.（0。5分) A.对 B。错 33、信息技术与课程的整合就是信息技术和课程的简单叠加。(0。5分) A.错 B.对 34、整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。（0。5分) A.对 B。错 35、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化.（0.5分) A。对 B.错 三、多选题36、对于教学网站的评价量规，涉及哪两个方面？（0。5分） A。形成性评价 B。总体性评价 C。项目性评价 D。总结性评价 37、在标准教学人员版中，对教师的社会责任作出了4项要求，以下表述正确的是（？ ）（0。5分） A.能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥。 B.有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展。 C.规范行为能向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念. D.公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会。 38、中小学教师教育技术能力标准(试行）中规范的对象有（？ ）。(0。5分） A。技术人员 B。教辅人员 C。管理人员 D.教学人员 39、信息技术和课程整合先后经历哪些阶段?（0.5分） A。全方位课程整合 B。封闭的、以内容为中心 C。封闭式、以知识为中心 D.开放式、以资源为中心 40、对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素:（）。（0。5分） A。大多数人都会使用 B.用于教与学的活动 C。用于先进性 D。用于储存与传递以教学为目的的信息