济南市弘德育人廉洁从教课程考核试题.doc

1、
教师为人师表,以身作则,是影响学生最好的资源。
您的答案：对
2、
作为一名教师,应具有较好的师德修养，而这一修养的主要表现形式就是具备较强的责任感和甘于寂寞、无私奉献的爱岗敬业精神.
您的答案：对
3、
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶.
针对没收、砸毁手机这一行为，说法不当的是（  )
A 能起到一劳永逸的效果
B 伤害了学生的自尊意识
C 影响学生健康人格的形成
D 会给未成年心灵种下暴力的种子

您的答案：A
4、
《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（    ）周岁的公民。
A、10    
B、16    
C、18  
D、20
您的答案:C
5、
学校和各级教育行政部门对(   ），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A 变相体罚学生的教师
B 给学生增加作业量的教师
C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师
D 不全面批该学生作业的教师
您的答案：C
6、
你是否为自己的专业发展制定过长期或短期的发展目标?（   ）
A 有明确的目标，因为有目标才有动力，我也会因为不同目标做不同的努力和准备
B 有目标，但没有明确的行动路线，也不知道怎样才能达成目标
C 没有，老师就是教书，每天上课下课，备课批作业,周而复始，不需要什么专业发展目标
您的答案:A
7、
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼"，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”
遇到类似事件,教师应该( ）

A 无论丢失金额多少，一律报案，让相关部门解决
B 让学生互相揭发
C 告诉所有家长怀疑的对象，以期引起重视
D 表明态度,谨慎处理
您的答案：D
8、
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
您的答案:对
9、
教师偏爱优秀学生是无可非议的                 
您的答案:错
10、
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ )。
A 为人师表
B 清正廉洁
C 敬岗爱业
D 团结协作
您的答案：A
11、
您是否会主动与那些平时在校表现很好,从不违反纪律但却成绩始终不见起色的同学家长联系，交流学生在校与在家的表现？(   ）
A 我会主动约谈家长，了解孩子的全面情况，帮助学生成长
B 可能会,但这类学生不怎么引人注意，也缺少了解和交流
C 不会，这类学生又不会给我惹事,我还有多少刺头等我“对付”呢
您的答案：A
12、
 教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（    ）.
A.  支配    B．控制    C．约束    D．制约
您的答案:D
13、
为全面了解每一位学生的作业情况,教师要认真检查和评改学生的书面作业，做到（  ）。
A 按小组批改
B 按学习好坏
C 书面作业全批全改
D 间次批改
您的答案：C
14、
用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（  ）。
A 相对评价
B 绝对评价
C 个体内差异评价
D 形成性评价
您的答案：A
15、
“学高为师”，“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性.（    ）
A 本体性知识
B 条件性知识
C 实践性知识
D 文化知识
您的答案：A
16、
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（  ）
A 依法执教
B 爱岗敬业
C 热爱学生
D 严谨治学
您的答案：A
17、
教师公正，教育必然公正,所以二者是一回事。
您的答案：错
18、
教学的基本组织形式是（   ）
A 个别教学
B 分组教学
C 模拟教学
D 课堂教学
您的答案:D
19、
教师未经学生批准按考分上下排列名次，张榜颁布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（  ）
A隐私权  B声望权  C受教导权  D人身自由权
您的答案:A
20、
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（  ）。
A 民主管理
B 目标管理
C 平行管理
D 常规管理
您的答案:C
21、
良好的师生关系对教师自身发展会产生主要影响。
您的答案：对
22、
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。
您的答案：错
23、
人们常说“教育有法而教无定法"，这反映教师劳动具有（  ）
A 连续性特点   B 创造性特点   C 长期性特点   D 示范性特
您的答案：B
24、
  好学不倦的终极目标是（    )。
A.  能应付工作   B．学而不厌  C．活到老，学到老   D．精通业务，教书育人
您的答案：D
25、
你经常利用课余时间，对学生进行课外辅导吗?(   )
A 经常进行，特别是对本学科学习有弱项的同学,需要有计划、有针对性地时常提醒和帮助
B 偶尔会，大多是学生主动来找我,才会辅导讲解
C 很少，课余时间是我自己的时间，备课批改作业的工作负担已经够重的了，没有更多的精力辅导学生
您的答案:A
26、
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是（  ）提出的
A 陶行知   B 叶圣陶  C 徐特立  D 蔡元培
您的答案：A
27、
教师必须十分器重自身的发展，做到以身作则,为人师表，这体现了教师劳动的哪一特性? (   ）
A繁杂性、创造性
B继续性、广延性
C长期性、间接性
D主体性、示范性
您的答案：D
28、
人的价值实现离不开相应的实践。
您的答案：对
29、
教育对政治经济制度起（   ）
A 促进作用
B 制约作用
C 决定作用
D 促进或延缓作用
您的答案:D
30、
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。
您的答案：对 正确答案：错
31、
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（  ）
A 场独立型
B 场依存型
C 冲动型
D 沉思型
您的答案：C
32、
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是(  ）。
A 常模参照测验　　B 标准参照测验　　
C 目标参照测验　　D 团体参照测验
您的答案：A
33、
中小学教师职业道德规范内容不正确的（  ）。
A 爱国守法、爱岗敬业
B 关爱学生、教书育人
C 为人师表、小心做人
您的答案：C
34、
按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为(  ）
A 正迁移与负迁移
B 纵向迁移与横向迁移
C 普通迁移与特殊迁移
D 顺向迁移与逆向迁移
您的答案：A
35、
 在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 (  ).
A.  阶级性     B．客观性    C。主观性    D．社会性
您的答案：A
36、
在学校贴吧上您看到学生对教师的不良评价，您会（   ）
A 只要不是人身攻击、侮辱人格的，我们要反思自己的教育方法及个人言行是否得当
B 不理会，发表这种言论的学生不会是好学生
C 很气愤，老师辛苦工作，学生不但不理解还在网上表达对老师的不满
您的答案：A
37、
鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的（  ）
A 着重训练行为的方法    B 着重调整情感的方法
C 着重改变认知的方法    D 游戏疗法
您的答案：B
38、
你支持在职教师“有偿家教”吗?（    )
A 支持.“有偿家教”既满足了在职教师增加收入的需要，又能给孩子提供专业的教育，何乐不为呢 ?
B 不支持。“有偿家教”在我国是违法的,也是有损教师形象的。
C 无所谓。
您的答案:B
39、
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。
您的答案：对
40、
下列教师的语言错误的是(  ）。
A “是我没讲明白吗？”
B “这个问题不好理解,我们一起来探讨一下，好吗？"
C “一定要相信自己，我很欣赏你。”
D “你真笨！没见过像你这么笨的学生。”
您的答案:D
41、
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。
您的答案：错
42、
社会本位教育目的论的代表人物是（  )。
A 涂尔干　　B 卢梭　　C 赞科夫　　D 福禄贝尔
您的答案:A
43、
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是(    )
A、献身于人民的教育事业   
B、忠于职守，为人师表，积极进取
您的答案:A
44、
教师备课不包括（  )。
A 研究课程标准和教材
B 分析学生课堂学习的认知前提和情感前提
C 合理确定教学目标，准确把握教学重点难点
D 照搬照抄别人的教案
您的答案：D
45、
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？（   ）
A 动作幅度
B 动作结构
C 动作力量
D 动作速度
您的答案：B
46、
  保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是(    ）.
A。  社会对教师工作意义的切实体认           B．国家的政策导向
C．教师的培养和培训工作的加强             D．教师个体的职业
您的答案:D
47、
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响.
您的答案：对
48、
“谢师宴”把师生关系庸俗化了，不宜提倡.
您的答案：对
49、
教师自我修养应该是(    ）
A、坐而论道 
B、知行统一  
C、养成习惯   
D、闭门造车
您的答案：B
50、
人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程.
您的答案：对
51、
教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的(  ）
A 导向性 B 对等性 C 强制性 D 有序性
您的答案：C
52、
提出“不愤不启,不悱不发"这一名言的教育家是(  )
A 孔子 B 墨子 C 荀子 D 孟子
您的答案:A
53、
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。
您的答案：对
54、
在课外辅导过程中，教师应该做到（   ）
A 收取一定费用
B 只对成绩差的学生辅导
C 只对成绩好的学生辅导
D 耐心细致，及时全面，能做到因材施教
您的答案：D
55、
坚持（   )压倒一切，争取处理改革发展
A 稳定    B 改革     C 经济建设    D 人民的利益
您的答案:A
56、
课堂上犯困的学生比较多,你是否会随时提醒每一位同学打起精神，认真听讲？(   )
    A总是
    B有时
C从未
您的答案：A
57、
世界上最早的一部教育著作是（   ）
A《学记》 B《论语》 C《大学》 D《理想国》
您的答案：A
58、
对教师来说。承认学生的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（  )的表现
A 热爱学生   B 全面发展   C 大众教育   D 个性化教学

您的答案:D
59、
良心当中最一般、最普遍、最基础的内容是（  )
A 一般良心
B 特殊良心
C 个人良心
D 职业良心
您的答案：A
60、
教师对优等生的偏爱是无可厚非的。
您的答案:错