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中国移动绩效辅导指导手册模板.doc

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资源描述

1、中国移动通信集团内蒙古绩效教导指导手册 人力资源部 4月目 录 一、绩效面谈基础规则二、绩效面谈前准备工作三、绩效面谈实施步骤四、绩效面谈两个关键技巧五、绩效面谈中应注意问题一、绩效面谈基础规则考评结束,考评人应立即向被考评人反馈和说明考评结果,最好在3-10个工作日内进行绩效面谈;绩效面谈应做到立即、公正、客观,关键在于帮助职员改善绩效,提升团体总体绩效水平;绩效面谈应有书面统计,形成职员能力提升档案,便于下十二个月跟踪和面谈。二、绩效面谈前准备工作提前通知下属面谈时间和地点,并请下属进行自我总结评定;对该职员绩效情况进行分析,准备相关职员优势和需改善方面提议。三、绩效面谈实施步骤1、问候职

2、员,并让她/她放松,经过倾听激励职员参与对话;2、问询职员对绩效评定反馈意见,不要搞成一言堂,要互动,这么更轻易让职员接收;3、肯定职员成绩。对绩效目标及计划实施方案逐一对照分析,对职员成绩,要给充足肯定和认可,指出职员优点;4、指出不足,和职员展开双向探讨,开诚布公地探讨原因,制订下期绩效改善计划。四、绩效面谈两个关键技巧绩效面谈是一项管理技能,有能够遵照技巧,掌握得好,能够帮助管理者提升绩效面谈效果。(一)“刹车”法则是指在管理者指出问题所在,并描述了问题所带来后果以后,在咨询职员想法时候,管理者不要打断职员,适时地“刹车”,然后,以聆听者姿态,听取职员想法,让职员充足发表自己见解,发挥职

3、员主动性,激励职员自己寻求处理措施。最终,管理者再做点评总结即可。在进行绩效面谈时候根据以下步骤进行: 先描述行为 然后表示后果 再征求意见 最终着眼未来比如,某企业市场部小周常常在制作标书时候犯了一个错误,这时候,管理者就能够用“刹车”法则对她绩效进行反馈:小周,8月6日,你制作标书,报价又出现了错误,单价和总价不对应,这已经是你第二次在这个方面犯错了。:你工作失误,使用户经理工作很被动,给用户留下了很不好印象,这可能会影响到我们中标及后面用户关系。:小周,你怎么看待这个问题?准备采取什么方法改善?小周:我准备:很好,我同意你改善意见,期望在以后时间里,你能做到你说那些方法。(二)汉堡法则汉

4、堡法则作用在于提醒管理者,绩效面谈作用在于帮助职员改善绩效,而不是抓住职员错误和不足不放,所以,表彰优点,指出不足,然后肯定和激励,才是最好面谈路线。在进行绩效面谈时候可根据以下步骤进行: 先表彰特定成就,给真心激励; 然后提出需要改善“特定”行为表现; 最终以肯定和支持结束。如:“小王,上一绩效周期内,你在培训计划编制、培训工作组织、培训档案管理做得不错,不仅根据考评标准完成了工作,而且还做了不少创新,比如在XX工作中提出了XX提议,这些提议对我们企业培训管理起到了很大帮助作用,值得提倡。前面我们谈是你工作中表现好方面,这些成绩要继续发扬,另外,我在你考评中也发觉了部分需要改善地方,比如培训

5、效果评定,这个工作一直是我们企业难点,以前做得不好,在你工作也存在这个问题,比如很多培训没有做效果评定,有培训做了评定,但全部停留在表面,这么就轻易使培训流于形式,不利于职员素质提升,我想听听你对这个问题见解”。“我是这么想,培训效果评定。”“嗯,不错,我同意你对这个问题想法,那么我们把它列入你改善计划,好吗?”汉堡原理作用在于提醒管理者,绩效面谈作用在于帮助职员改善绩效,而不是抓住职员错误和不足不放,所以,表彰优点,指出不足,然后肯定和激励,才是最好面谈路线。五、绩效面谈中应注意问题通常一个职员绩效表现有正反两个方面,有表现优异值得激励地方,也有表现不足需要加以改善之处,所以,绩效面谈也应该

6、从正反两个方面着手,既要激励职员发扬优点,也要鞭策职员改善不足。(一)对于正面绩效面谈,有三点要尤其注意:1、真诚真诚是面谈心理基础,经过面谈也要让职员感受到你确实是在帮助她们进步,而不是走形式,应付了事。只有这么,职员才会把你表彰和提议当成激励,在以后工作中愈加卖力。2、具体笼统地说一个人表现很好,没有任何价值,职员不会从中取得任何有价值信息。所以,在表彰和激励职员时候,一定要具体,要对职员所做某件事有针对性地提出你表彰。比如,职员为了赶一份计划书而加了一夜班,这时你不能仅仅说职员加班很辛劳,表现很好之类话,而是要把职员做具体事尤其点出,比如:“小王,你加了一夜班赶计划书,领导对你敬业精神很

7、赞赏,对计划书编写很满意,结构很清楚,逻辑很严谨,表现了你文字水平和了解能力。”这么,小王就会感受到不仅加班受到了表彰,而且计划书也取得了经过,得到了赏识,相比较,后面话可能对小王更有激励作用。3、建设性管理者对职员绩效表现提出自己意见和提议时候,不能仅仅指出了问题就停止了,那样对职员没有任何帮助。所以,管理者在指出职员绩效表现存在改善空间时候,也一定要给出自己改善提议。比如:“小王,我发觉你时间管理技能需要提升,在过去一个绩效周期内,你有5次不能按时完成工作计划,造成工作被动,因为你计划延期,使得工作步骤数次中止,其它部门对你工作也有部分埋怨,我想你在时间管理方面技能需要提升。我这里刚好有一

8、个时间管理课件,我回头发给你,你能够自己学习一下,如有疑问能够直接找我交流。另外,我也请你列一个时间管理技能提升计划,我们能够一起来做好这个工作,我任务就是帮助你取得提升,所以不要有什么顾虑,需要帮助尽管和我说,我发觉了问题也会直接给你指出来。期望在很短时间里,你能够学会时间管理技巧,学会合理安排时间,把时间用在关键地方。(二)对于负面绩效面谈,要注意以下几点: 1、描述而不判定具体描述职员存在不足,对事而不对人,描述而不作判定。你不能因为职员某一点不足,就做出职员怎样不行之类感性判定。所谓描述而不判定,这里有一个小例子,比如某单位小王下午来时候喝了很多酒,上班时候,被上级主管刘经剪发觉了,刘

9、经理就斥责她说,“小王,你喝醉了还来上班,还酗酒滋事,成何体统?”实际上,这就是一个判定,而不是描述。可能小王只是多喝了几杯,并不一定是喝醉了,走路有点打晃,站立不稳,也没有有意滋事,所以,刘经理应该说:“小王喝了很多酒,来上班时候,站立不稳,还碰到了多个桌子,文件全部撒到地上了”。这么就是一个描述,这么描述既不会伤害职员感情,也不会引发职员争论,因为刘经理客观地描述了小王喝酒上班,并所以给办公场所造成混乱事实。这么描述性话语既能让小王接收,也能提醒她以后要注意了,上班不要喝酒,喝了酒更不能在工作场所制造混乱,因为办公室不喜爱这么行为。2、不指责绩效面谈目标是帮助职员改善绩效,所以,管理者要避

10、免指责职员,指责只能引发职员反抗,制造矛盾。所以,管理者要客观、正确、不指责地描述职员行为所带来后果。你只要客观正确地描述了职员行为所带来后果,职员自然就会意识到问题所在。比如:“小王,这个月你所提报数据,有几处错误,我在办公会上汇报时候,被财务部经理指了出来,这显得我们部门工作不仔细,给人不好印象,期望在下次提报数据时候,多检验几次,避免出现类似错误。3、聆听很多管理者在面对职员不好表现时候喜爱教导,喜爱告诉职员该怎么做,这种做法是不可取。绩效面谈过程中,管理者职责是主动而不是演讲,也就是说,管理者要做是更多地聆听职员想法,听职员怎么说,听职员怎么想,听职员想怎么做,而不是一味地告诉职员该怎么想,该怎么做。多听少说,有利于管理者从职员那里取得真实具体信息,从而帮助职员分析问题,提出建设性改善意见。这才是管理者最需要做好工作。4、制订改善方法针对职员不好绩效表现,并不是谈完了就过去了,面谈只是改善基础,最关键还是后期改善计划,所以管理者要和职员探讨下一步改善方法,和职员共同约定未来工作中怎样加以改善,并形成书面内容,双方签字确定。

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