中学生文明礼仪教育手册模板.doc

中学生文明礼仪常识序言 礼仪是一个人文化修养和道德修养外在表现，是做人基础要求。不过，在当今青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。为此应加强礼仪教育，培养中学生高尚道德情操，形成正确道德观、价值观、世界观，培养内在优异素质，外在良好形象。 孔子说：“礼者何也？即中之治也。君子有其事，必有其治。”管子也说“礼者，因人之情，象义之理，而为之节乐者也。”所以，礼仪是治事待人准则，亦是人和人之间相处规范。礼仪作为中华民族文明标志源远流长，早在周朝时期就形成了一套完整礼仪制度。礼仪已深深地融入了中国人民民族性格和文化心理之中，使中国素有“礼仪之邦” 美称， 身为礼仪之邦华夏子孙，礼仪修养应该成为每个人道德修养关键组成部分。公民道德建设实施纲要提出，要在全社会大力提倡“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献基础道德规范”在这二十个字方针中，已经把礼仪教育内容融进了公民道德建设系统工程。在学生中广泛开展礼仪教育，是落实江泽民同志“以德治国”关键思想具体方法，是加强学校德育实效性关键切入点，必需引发我们高度重视。 中华民族自古以来就很崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必需从学礼开始。英国哲学家约翰?洛克也曾说过：“礼仪是儿童和青年所应该尤其小心地养成习惯第一件大事。”现在，伴随社会进步，大家社交面扩大，礼仪已成为社会文明标志，大家正常生活全部离不开礼仪在人际交往中，讲究礼仪不仅是自尊表现，而且是对她人尊重。礼仪在治国安邦、立身处事中含相关键作用它是衡量一个人道德水准高低、有没有教养尺度，也是国民素质一个关键方面，是精神文明具体表现。古人云“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。由此，我们能够看出礼仪关键性。要使学生健康成长，全方面发展，礼仪教育是不可缺乏内容。 今天中学生将是未来建设主力军，她们礼仪行为怎样十分关键。教育重在育人。加强礼仪教育，不仅能有效地加强学校管理工作，促进学校德育工作升华，而且更关键是能够继承和发扬祖国优良传统文化，培养学生含有了解、宽容、谦让、老实待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生举止行为。 在我们德育教育中，一个关键弊端，就是概括性道德发展境界方面要求多，行为养成强调少，空泛大道理讲得多，操作性技能技巧讲得少，道德知识性传授多，扎扎实实行为训练少。使得部分学生不知道该怎样把社会普遍提倡道德规范，具体地转化为个人道德行为。在中学生中基础文明方面问题十分突出。比如，屡禁不绝课桌文学；在卫生间、校园里、教室墙壁上随地可见污言秽语；上课迟到早退；讲粗话、乱扔纸屑果皮等。更令人不安是，有中学生把无视校规校纪，行为不羁，只顾自己不顾她人看成是有个性；有学生强烈地要求她人尊重自己，却不知尊人为何物，难以和她人建立起良好合作关系。这种受教育没教养，有知识没文化现象，直接影响到学生整体素质和人才质量，已经引发了很多教授学者关注。尽管造成这一情况原因是多方面，但和我们学校德育过大、过空、过泛，质量不高，效果不尽人意，难以“入耳、入心、入脑”不无关系。把礼仪教育作为学校德育关键内容，从最基础礼仪规范入手，引导学生在约束和规范本身行为同时，培养高尚道德情操，进而形成正确道德观、价值观、世界观。所以，对现在中学生进行礼仪教育势在必行。第一部分：中学生礼仪常识第一章 个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人容貌，是一个人精神面貌外观表现。清洁卫生是仪容美关键，是礼仪基础要求。不管长相多好，衣饰多华贵，若满脸污垢，满身异味，那肯定破坏一个人美感。所以，每个人全部应该养成良好卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为全部应该避开她人进行，不然，不仅不雅观，也不尊重她人。和人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 (二)言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪一个关键组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语气要平和沉稳；尊重她人。 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌词语。如日常使用“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中“您”字等。首次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教；麻烦她人称“打搅”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语习惯。现在，中国提倡礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字表现了说话文明基础语言形式。 (三)仪态举止 1、谈话姿势：谈话姿势往往反应出一个人性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。不然，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌印象。 2、站姿：站立是人最基础姿势，是一个静态美。站立时，身体应和地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在部分正式场所不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不仅显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态庄重。 3、坐姿：坐，也是一个静态造型。端庄优美坐，会给人以文雅、稳重、自然大方美感。正确坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开部分，但不要过大，通常不超出肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场所，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不管何种坐姿，上身全部要保持端正，如古人所言“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体姿态，全部会优美、自然。 4、起姿：行走是人生活中关键动作，走姿是一个动态美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然步态。正确走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 第二章 校园文明礼仪 学校，作为教书育人专门场所，礼仪教育是德育、美育关键内容。学生是学校工作主体，所以，学生应含有礼仪常识是学校礼仪教育关键一部分。学生在课堂上，在活动中，在和老师和同学相处过程中全部要遵守一定礼仪。 一、尊敬老师（一）相遇1、一天中要遇见老师好几次，每次全部要行礼问好，不一样是，早上入校和晚上离校见面、离别要郑重地、正式地行鞠躬礼，其它时候见面可行点点礼、挥手礼。2、和老师在门口相遇，要主动为老师开门、关门，并请老师优异、先出。动作要轻柔。老师上下课时，要主动帮助老师拿教具。3、和老师在楼梯口相遇，应靠右站立，请老师先上先下，和老师保持两到三个台阶距离。4、假如老师在楼梯口和你说话，你应该站在老师下方，不能让老师抬着头和你说话。5、进入老师办公室，要先汇报或敲门，得到许可后方能进入，并向在场全部老师问好；离开时要同老师道再见。在公共场所遇见老师要主动问好，主动给老师让座，并提供老师需要帮助。（二）上课1、课前先要预习上课内容，并准备好上课所需学习用具。2、课堂回复问题要先举手，切莫随便讲话。3、老师若有失误，不要直接提出，让老师难堪，也不要自认为是地逞能，而应该举手得到许可后提出，或写在纸条上交给老师。（三）交谈1、选择合适时间和老师交谈，不要打搅老师工作或影响老师休息。可利用课间休息时间，或另约时间交谈。2、对老师要使用文雅、谦逊、尊敬语言。和老师交谈时，注意语言得体，符合自己身份。（四）误解1、克服委屈心理。对老师错怪要谅解。2、消除反感情绪。相信老师主观上是公正无私，只是一时不小心才出了错。3、事情发生后能够亲自或委托班干部去向老师解释。二、友爱同学（一）相处1、尊重她人，才能赢得她人尊重。2、学校是接收文明地方，所以同学间要和睦相处，不能骂人，不说下流话，更不许抽烟、酗酒、打架斗欧。3、善于发觉同学优点和优点，赞扬时候要发自内心，不能嫉妒。4、自己优点也能够让同学学习，但不是为了炫耀。5、帮助她人时候，不要老想着得到回报。同学之间相互关心不是做生意。6、不要歧视学习差同学，要知道“尺有所短，寸有所长”。（二）共建1、要有团结宽容精神。2、对于脾气急躁同学，在谦让之余能够合适地泼点冷水。3、狂妄同学可能有点真本事，但也要注意虚心向她人学习。4、目标互促，人格互尊，感情互慰，困境互助，过失互谅，性格品质相互吸引，才能把大家团结到一起。（三）女生优先1、男生力气大，应该照料女生，多干部分体力活。2、在日常生活中，男生要遵守女生优先标准。这是一个风度和品质。3、作为女生，力所能及事情也要自己干，不能老给她人添麻烦。4、相互关心，女生也要利用自己心细谨慎特点，主动照料男生。（四）相关“小汇报”1、同学难免有缺点、错误，不一定全部要“坦白”给老师。同学之间自己能处理问题自己处理，不要一有问题就立即找老师。2、有较严重问题时，应立即找老师处理。3、班干部处理不了问题，就应该向老师汇报。4、打“小汇报”，要以帮助同学为目标。不能为了嫉妒、报复等阴暗动机而向老师告状。不要嘲笑和欺侮犯错误同学，要帮助她们，不能刺伤她们自尊心。三、绿化、美化、净化校园1、绿化校园、美化校园、净化校园是每个老师、学生应尽义务。2、在树上、墙上乱刻乱画是一个不文明礼貌行为，也是一个不道德行为，不仅自己不这么做，还要勇于同这种不良行为作斗争。3、将果皮、纸屑、塑料袋、包装袋、餐巾纸和其它废弃物丢放在果皮箱里，乱丢乱扔是不文明行为。随地吐痰损害中学生形象，不可为之。4、珍惜花草树木，不要攀折。5、勇于同一切损害公共设施、公共财物、攀折花草树木坏行为作斗争。第三章 家庭文明礼仪 一、孝敬父母（一）请示1、出门时一定要和父母打个招呼，回家时一定要和父母打个照面。2、不管是干什么事情，不要老是中途改变；事情虽小，做事之前尽可能请示父母，一来表示尊重，二来也能够顺便讨教，方便少走弯路。假如私自做了，会违反作儿女道理。（二）劝谏和医护1、父母有错误，要劝她更正。劝说时脸色要和悦，声音要轻柔。2、父母得了病，服药时要先尝一尝，伺候时日夜守在床前。（三）问安1、在家时，天天早晚向父母问候，是对父母为你操劳回报，也是有礼貌表现。2、在自己生病时，要想想自己生病时父母是怎样照料自己，要好好报答。3、假若父母为你过生日，要表示感谢，同时不忘父母养育之恩；过生日要简单，不能铺张浪费；同学好友过生日，能够送些小礼品，但不要太昂贵。在你过生日时，可别忘了父母！（四）了解1、当你和父母发生矛盾时，千万不要顶撞、喧华，甚至离家出走，这是对父母最大不敬。2、在尊重父母基础上，常常和父母沟通，争取做到相互了解，预先阻止矛盾发生。3、当你正确意见不能为父母接收时，不妨先放一放，慢慢想措施说服父母。4、父母之间发生矛盾而生气时，要尽可能逗她们快乐。（五）错怪1、父母错怪你，你有责任帮助她们了解真相，而不是为了让她们低头认错。2、父母错怪时，当场顶撞，可能会把事情越搞越乱，于事无补。3、说明理由时抓住关键点，言语有礼，父母可能最终会明白真相；风波过后要相互谅解，不要耿耿于怀。二、尊长爱幼（一）行止1、吃饭时候，长辈要先入席；走路或就座时，应让长辈走在前面或先入座；长辈找人，要帮助代呼叫，和长辈相约，自己要先到相约地点等候。2、称呼尊长，不能直呼其名；在长辈面前，不能逞能。3、在路上遇见长辈，要赶快去行礼；长辈说话完了，要恭敬地站在一旁。（二）相处1、对于长辈溺爱，要理智对待，不能照单全收；对于长辈思想和行为方法，尽可能了解；对于长辈旧观念，不能求全责备。2、尊重、了解和信赖是和长辈相处三标准。三、团结邻里（一）关照1、住到一个地方，首先要和邻里搞好关系，假如有邻里搬来，要主动提供帮助。2、理在孩子多为独生儿女，对待邻里孩子要像对待自己弟兄姐妹一样。3、不能听信流言蜚语，或在背后搬弄是非。（二）谦让将心比心，要设身处地为她人着想，处理和邻里任何事情，全部 要有友好谦让态度。第四章 社交文明礼仪一、社交礼仪（一）介绍1、介绍她人时，言谈举止从容大方，介绍双方要清楚、周到，对待双方要一视同仁。介绍切忌神情慌张，手脚不安稳，显得害怕拘谨。2、介绍时应注意次序：把学生介绍给老师，把晚辈介绍给长辈、把客人介绍给主人、把通常人介绍较尊贵客人。3、被她人介绍时要脸副微笑，向对方鞠躬行礼，对方伸手要起身或上前往握，对长辈要用两只手。她人到你面前介绍，切忌坐着不起来，显得傲慢无礼。（二）称呼1、称呼亲戚长辈不能直呼其名，要称呼“伯父”、“阿姨”、“奶奶”等。2、称呼非亲属长辈，能够在前面加上对方姓氏，如“张爷爷”、“王叔叔”等。3、在正式场所，称呼夫妇要用“先生”和“夫人”，对于女子，可称“小姐”或“女士”。4、还有称呼职称或头衔，如“教授”、“经理”等，在中国也能够以“同志”相当。（三）礼貌用语1、见面要说“您好！”“见到您真快乐”“您身体怎么样！”等。2、离别时要说“再见！”“晚安！”“欢迎您再来！”“明天见！”等。3、麻烦她人时要说“对不起！”“打搅您了！”、“真不好意思”等。4、感谢时要说“谢谢！”“要是没你帮助，我真不知怎么办”，“真是太感谢您了”等。5、应答时要说“不客气”“没关系”“这是我应该做”“我还能为您做点什么？”等。6、拒绝时要说“对不起”“实在不好意思”“很遗憾”“很抱歉”等。（四）交谈1、交谈时不要传输荒诞离奇、低级庸俗奇闻轶事，也不要传输小道消息。2、假如对方不主动提起，交谈时不要包含对方私人生活。3、交谈时注意对方态度，不要侃侃而谈自己感爱好话题。而不管对方是不是接收。4、在社交场所缄默寡言或一言不发，轻易让人误解你情绪。二、通讯礼仪（一）书信往来1、信封填写要符合邮局要求，确保对方能准期收到你信。2、写信要保持书写整齐，不能乱涂乱画，也不能用红笔或铅笔写。3、收到信后立即给对方回信。（二）打电话1、假如你接听电话，拿起听筒第一句话，就能显示你修养高低程度，所以一定要有礼貌。不管是谁，要一视同仁地有礼貌，绝对不能中途挂断她人电话这不礼貌。2、假如你拨打电话，要注意时间，太早或太晚，除非有紧急情况，不然全部不要打电话，以免影响她人休息。电话里说事情要简练明了，不要在电话里跟人聊天。为了表示对师长和尊重，要让对方先挂断电话。3、公用电话是公共设施，要像珍惜家中电话一样珍惜它，打电话时要排队等候。说话要尽可能简单明了，以免后面人有意见。三、宴会礼仪（一）赴宴 对于她人邀请要立即回复，能够打电话，也能够写信；参与宴会时，最好带一点小礼品，或带一束鲜花，显得客气；在用餐时不要贸然入座，要依据主人安排，或挑选和自己身份相符位置入座；离别时要向主人表示感谢。（二）用餐1、从椅子左边入座，尽可能不要发出声音。能够帮助女士挪动一下椅子，等她入座后再往前轻微推进。2、保持优雅坐姿，不要趴在桌上，也不要仰靠在椅背上。3、等到主人招呼后，方可开始吃，用餐时最好自己夹菜，不要烦劳她人；，饭后剔牙时要用餐巾挡着嘴，不要引人注目；吃完后要等长辈、主人吃完后再离席，假如有事必需先离开，要说“请慢用！”。四、送礼礼仪1、逢年过节、喜庆之日，能够合适向亲友馈赠部分小礼品，选择礼品时要依据对方爱好、爱好而定，礼品价格不一定昂贵，因为是你精心挑选，所以饱含着你一片心意。2、你也能够自己动手制用小礼品，送给好友，更能打感人。3、购置礼品后一定要记住撕下标价签。五、探望和待客（一）探望病人1、在医院要求探望时间内前往探望。2、买些水果、鲜花、补品。3、在病房内、说话、动作全部要轻柔，不要影响她人。4、稍作停留后，即可告辞离去，以免影响病人休息。（二）参与葬礼1、参与追悼会、葬礼，神情一定要严厉。假如和熟人、好友嘻嘻哈哈打招呼、聊天，则是一个没有修养表现。2、着装要注意庄重，穿黑色或其它深色衣服为宜，并劝慰家眷节哀，化悲痛为力量。（三）招待客人1、客人前来造访时，要出门迎接、甚至下楼恭候。2、给客人倒茶时，不要倒满。3、假如客人来访时正碰上用餐，要真诚邀请一起用餐。4、家人好友来访时，要走出房间打招呼并接待。六、感谢和道歉（一）感谢1、对生活中给自己关心人，要真诚地道声“谢谢”。2、表示谢意要立即要自然大方，声音要响亮，不然人家会认为你不够真诚。（二）道歉1、在妨碍或损害她人利益时，要勇于认可并更正错误，并请求对方谅解。道歉要真诚，不能敷衍了事，能够当面道歉、写信道歉或托人表示歉意。2、道歉用语有：“请原谅！”“请多多包涵！”“真对不起！”“给你添麻烦了！”“很过意不去！”等。第五章 公共场所文明礼仪一、厅堂馆所礼仪（一）课堂1、课堂上用心听讲，是学生对老师尊重，所以要聚精会神听讲、开动脑筋思索。2、在课堂上不 要做和上课无关事，师生共同努力，维护良好课堂秩序。（二）图书馆(室)1、不能穿背心、睡衣、拖鞋进入，遇见熟人，轻柔点头或挥挥手，不要高声喧哗、问长问短，以免影响她人学习。2、珍惜书籍、桌椅等公共财产，剪、撕书页或把图书窃为己有是一个不道德行为。3、注意讲究公共卫生，不要乱丢乱扔废弃物。（三）参观、游览场所1、在文物上乱刻乱涂乱画，是破坏文物犯罪行为，会受到法律制裁。2、不要乱丢果皮、纸屑、塑料袋、包装纸和其它废弃物。3、不要在人多地方躺卧停留，也不要一人独霸一张长凳、长椅。4、珍惜花草树木。二、道路交通礼仪（一）道路行走1、行人靠右走人行道，过马路走斑马线，这是必需遵守交通规则。2、走路时，中间位置让给老师、长辈，有保护老师、长辈意思。3、男孩子要走在人行道外侧，有保护她人安全意思。4、为老弱幼病残提供帮助。（二）上下楼道1、注意右侧通行标准，不要靠左侧或居中，以免影响她人上下楼。2、要用前脚掌上下楼梯，这么走路时就不会“咚咚”作响。3、对待长辈、女士或贵宾，上楼时请她们先走；下楼时，你要走在前面，方便保护、搀扶。4、在前面时要向客人微侧身子，以示礼貌。5、学生课间要保持平静，不要高声喧哗，更不要追逐打闹。在走廊上要靠右站立，以免影响过往行人。6、不得在校园内吹口哨。（三）乘车1、上车时，根据排队次序先下后上，不能一拥而上。2、帮助老弱病残幼，遇见老幼病残孕乘客，要主动让座，为她们提供方便。3、上车放行李时，注意不要穿鞋去踩座位， 避免弄脏座位，令她人难以入座。4、同其它旅客交谈时，要不卑不亢，注意礼貌。不要轻易将地址、电话留给陌生人。5、不往窗外扔东西，以免砸伤路人和养路工人，更不好是造成环境污染。第六章 庆典仪式文明礼仪一、升降旗仪式1、在国旗升降过程中，参与者应该面向国旗，肃立致敬，少先队员要行队礼。2、升旗时，必需将国旗升至旗杆顶；降旗时，不得使国旗落地。3、升降国旗时，参与者要唱中国国歌。二、参与大会1、遵守会场纪律，不迟到早退、不交头接耳、不招摇过市、不发出怪声、不鼓倒掌引人注目。2、每当有些人上台讲话，要礼貌鼓掌。3、注意卫生，有废弃物应该等会后扔进果皮箱。第二部分：中学生文明礼仪要求1.坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一个静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美坐姿会给人以文雅、稳重、大方美感。对坐姿要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开部分，但不超出肩宽，两手放在双膝上。对站姿要求是：站正；两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。2.衣饰仪表整齐、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。清洁卫生是仪容美关键，是礼仪基础要求。不管长相多好，衣饰多华贵，若满脸污垢，满身异味，那肯定破坏一个人美感。所以，每个人全部应该养成良好卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为全部应该避开她人进行，不然，不仅不雅观，也不尊重她人。和人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。衣饰反应了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成规范或标准。服装不仅要和自己具体条件相适应，还必需时刻注意客观环境、场所对人着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目标三大要素，并努力在穿着打扮各方面和时间、地点、目标保持协调一致。佩戴首饰是属于成年人事情，和学生身份不相符。学生应佩戴校徽和有教育、纪念意义徽章。3.用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲一般话，不说粗话、脏话。在日常生活中，礼貌用语使用频率最高，要常常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。校内讲一般话。早晨要向老师招呼：老师早、老师好。见到同学要热情招呼：xxx你好。4.尊敬老师，上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上认真听讲，讲话先举手，不随便走进老师办公室或别教室，进老师办公室要先招呼或轻敲门，以许可方可进入。和老师谈话进应注视老师，谈话不应做别事，不要随便打断老师讲话，也不东张西望。尊敬老师是中华民族传统美德。见到老师，要主动招呼，行好礼节。在人多地方，要让老师先行；和老师交谈，要给老师让座。背地里，不要随便议论老师，更不可对老师直呼其名。上课前要准备好学习用具。上下课要起立向老师问好，动作要快速、统一。遇特殊情况迟到，应在教室门口止步，喊“汇报”或轻敲门，得到老师许可后，方可进入教室，并主动向老师说明迟到原因。态度要老实，得到老师谅解和许可后，方可入座。课上要认真听讲，不做和课堂无关事；当老师提问时，如要回复，应先举手，在老师点到自己名字时，方可站起往返复，不可随便插话或抢先答话。老师点到自己而又不能作答时，应站立端正，以抱歉语气向老师实事求是表明。不可抓头挠耳，东扭西歪，一言不发，待老师许可后方可坐下。下课后要让老师先走出教室。作为老师办公地点，学生不应随便进出，影响老师工作，有事进办公室必需先招呼或轻敲门，经许可后方可进入，进了办公室，应主动向老师问好，谈完话或干完事，应有礼貌地道别，立即离创办公室。不可在办公室逗留，更不可随便翻老师东西。5.同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助。不在通道走廊追逐乱跑，不影响老师办公。同学关系是纯洁，共同学习，朝夕相见，应以团结友爱，相互尊重、真诚帮助、促进友谊为重。相处要配合，不要拉帮结派，同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。学习上相互帮助，向同学借东西或问问题，态度要谦虚、照料，同学之间不能乱起绰号，不能欺侮新生和年幼体弱同学。同学生病、或碰到困难时，要嘘寒问暖，主动关心。同学间发生矛盾时，要相互谅解，有了错误要主动道歉。6.课间开展正当游戏活动，以礼待人，通道走廊严禁逐乱跑，不打架、不骂人、不讲下流话，上下楼梯靠右走。正当游戏有利于课间休息，以充肺精力投入下一课学习。严禁在通道走廊内大声喧哗、喧华、追逐，到专业（音乐、美术、电脑室等）上课，应在课前早到教室，不得于上课铃响后直冲进入教室。7.升国旗时，脱帽行队礼；唱国歌时严厉认真，吐词清楚，声音洪亮。国旗，国歌是一个国家标志和象征，参与升旗仪式时，学生仪表要规范，即服装要整齐，仪态要庄重，即脱帽立正站好，态度要严厉、庄重，面向国旗肃静起敬，行队礼。如在室内或走路，应立正并平视国旗方向。唱国歌时，要倾注自己对祖国深情，吐字清楚，声音洪亮，曲调整拍正确，感情真挚而热烈。8.参与集会时，按序进场，大会讲话行队礼，讲话结束要致谢，听汇报，看演出，观看比赛时，应平静、专注，并以鼓掌表示欢迎，感谢和赞赏。不管是开会、参与集体活动，全部要按序定时间按时或提前抵达。参与集会时，要保持肃静，不随意说话，打逗和走动，要精神集中听讲。当登台讲话时，先向师长、贵宾敬礼，再向听众敬礼，讲话完成仍需按要求敬礼和致谢，再回座位。这么做意义，是表示对师长、贵宾和听众礼貌和感谢师长对自己培养和支持。观看影视、文艺演出、体育比赛或演出一个美享受，需要发明一个整齐、优美环境，所以，要做文明观众，这是自尊自爱表现，也是尊重演员、运动员、工作人员、遵守公共秩序，遵守社会公德表现。做文明观众要按时入场，不妨碍她人观看，在观看演出中遇有出色演出出结束时应鼓掌致意，即表示祝贺和谢意。9.在图书馆、阅览室应保持平静，珍惜书报杂志，并立即归还。到图书馆、阅览室看书时，要注意保持平静和清洁。在馆内走动要放轻脚步，有必需交谈时应该尽可能简短、轻声，不抢占座位，文明阅览、姿势端正，注意用眼卫生。珍惜图书报刊，要轻拿、轻翻、轻放，不能因自己需要一些资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德行为。借阅图书应按期归还。10.递送或接收物品时要起立并用双手。馈赠不仅是一个礼节形式，而且是人和人之间诚心相待表现。馈赠礼品，一是社会交往中礼尚往来需要，二是为了表示友谊或谢意，不管是递送或接收，均应起立并用双手。11.尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及事，不任性。孝敬父母是调整父母儿女关系道德和行为规范。它关键含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。即儿女对父母养育之恩，有出自内心爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母忠言和教育，能虚心接收，恭敬有礼，尽可能按父母要求去做，并在生活上能体贴照料父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。12.能给长辈让座，让餐、让路，客人来访时会让座沏茶倒水。家庭中相互问候，能够传输情感发明温馨气氛。饭桌边礼仪包含饭前洗手；帮助父母做些力所能及准备工作；招呼长辈先入座；咀嚼时不要发出太大响声；不挑食；用饭进假如打喷嚏要侧转身体或用手帕捂住嘴，学会怎样夹菜、喝汤、吐骨；学会饭桌边交流，如说些有趣让大人快乐事情。做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家东西，收礼须经大人许可并致谢。待客应热情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会合适称呼。13.乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸霄和杂物。14.节日中注意衣着整齐，并按节日特点参与活动或向她人致敬，问候。节日礼俗丰富多彩，春节是中国人民传统佳节。过春节通常要穿新衣服，亲戚、好友、熟人、同学之间见面，要互致问候，态度要热情欢快，有时还要说部分吉利话，平时可话玩笑话这时不可随便说，走亲访友，通常全部要略备礼品。清明来临，学校通常要组织祭扫烈士墓，缅怀先烈活动，祭扫过程中，要衣饰庄重，不要穿花花绿绿和庄重气氛不协调衣服；态度要严厉，语气要沉重，不可嬉笑打闹；要遵守纪律，按统一口令向烈士鞠躬行礼，瞻仰和参观烈士墓事迹要保持平静。中秋节要注意问候长辈，元旦、国庆等节日要注意部署环境，参与庆贺活动等等。15.文明就餐，注意谦让和礼节，购饭菜应排队，注意卫生，珍惜粮食，举止文雅。到了就餐时间，在校用餐同学要注意谦让，讲究公共礼仪。首先要注意遵守秩序，在要求窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事同学应主动照料。其次要注意卫生和珍爱粮食。饭前要洗手和冲洗餐具，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，珍惜粮食。第三要学会尊重和礼让。尊重炊管人员劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。第四要注意良好习惯形成。不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大吃饭声音。吃相要文雅。16.遇见来校来宾，热情行礼招呼、主动介绍，友好待客，外校或外班老师来班听课，课前礼貌问候，课上认真听讲，踊跃讲话。一些学校常常有来宾来访，课间碰到贵宾要主动行礼、问候、对待贵宾问题，要热情解答。17.遇见外宾，以礼相等，不卑不亢。尊重对方生活习俗。对外宾以礼相待，热情友好，小记者应大大方方地进行采访，声音响亮。18.注意宿舍平静、整齐；讲卫生、节省用水。宿舍是同学们共同生活、休息场所，在宿舍中，要相互尊重，相互关心，以礼相待，和睦相处。宿舍要保持整齐、平静、做好值日卫生，搞好环境部署。未经许可不得动用她人物品，坐卧她人床铺。使用洗间要讲究卫生，节省用水。按时作息，同学生病或碰到困难，要主动关心、照料、帮助。珍惜公用物品，当和同学发生矛盾时，要学会克制，严以责已，宽以待人，说明道理，达成谅解。第三部分 中学生文明礼仪规范1.整齐、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份时装，提倡平时穿衣服，参与升旗仪式和关键集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。2.男生理学生式、西装式头发，不留长发（头发不遮住耳朵、眼睛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学全部不许烫发、染发，不得化妆。3.到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（通常不超出2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着其它鞋子。4.帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参与集会一律脱帽。5.雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿她人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤她人。6.男女同学全部不得骑高级车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。7.天天佩戴校牌，团员还要佩戴团徽，少先队员佩戴红领巾。8.男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机。9.进校门主动下车，接收门卫和值勤同学迎接和检验，不在校园骑车。10.进出校门或进出其它单位应主动出示出门证，受到门卫检验时，不得作出粗暴反应或其它不良表现。11.在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，碰到老师，要让老师先走；在校外碰到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。12.预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊汇报，经老师许可后，才能进教室。13.老师示意上课后，班长号令“起立”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。14.举手讲话，起立回复，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑举止。15.对老师在课堂上提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后和老师交换。16.校园内禁食口香糖，提倡勤俭节省，用好一日三餐，严禁在食堂以外地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。17.要适时剪发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。18.认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其它体育活动。19.遵守用膳制度，排队购置饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完成立即离座并将餐盒摆放到指定位置。20.文明用厕，珍惜卫生设施。21.不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。22.放学后立即回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。23.和人交谈、态度要诚恳，语气要亲切、温和，公共场所不和她人大声交谈、打闹。24.向她人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回复她人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。25.要自始至终聚精会神地倾听对方谈话，并做出必需表情或语言呼应。不要轻易打断她人谈话或忽然强行转换话题。26.交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象小动作。27.长者到场要用短暂起立以示敬意，有些人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。28.公众场所中，要尽可能避免发自体内多种声响如打哈欠、咳嗽等，假如患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。29.要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常见礼貌语。30.对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给她们起绰号。 第四部分 文明用语一、生活中应说文明语平时见面时要利用见面语互问“您好”；“老师好！”不一样时间见面时要利用问候语互问“您早”、“早安”、“早晨好”、“晚安”；有求于人家时要利用请求语“请问”、“请帮忙”、“麻烦您”；当她人给以帮助时要利用感谢语“谢谢”、“请多费心”；当对方向您道歉或致谢时要利用谦虚语“别客气”、“没什么”；当有愧于人时要利用致歉语“对不起”、“失礼了”、“请原谅”、“很抱歉”、“打搅了”、“不好意思”；当您向她人慰问时要利用慰问语“身体好吗”、“很久不见了”；当分别时候可利用离别语“再见”、“请再来”、“慢走”、“走好”。二、交往中对人用敬语如：求人解答“请问”；请人指点“赐教”；托人办事用“拜托”；访问她人用“造访”；探望她人用“拜望”；读人文章用“拜读”；来宾来到用“光临”；请人勿送用“留步”；劝说她人用“奉劝”。第五部分 学礼仪 讲文明 促规范良好礼仪，能够培养中学生含有出色形象和品质。1.中学生要含有漂亮仪容，应该符合哪5个基础要求？（1）头发整齐。（2）面部洁净。（3）口气清新。（4）指甲清爽。（5）养成良好个人卫生习惯。2.良好个人卫生习惯包含哪些内容？（1）要做到天天洗头、洗澡、洗脚和换洗袜子、内衣裤。（2）要勤换洗衣服，衣服上不要有灰尘和污渍，不要有汗味和体味。（3）鞋子要穿一天，吹或晒一天，那样有利于杀死因为潮湿引发细菌。（4）随身携带好手帕或纸巾。（5）备个自己钱包，将纸币平整地放在里面。备个零钱袋，用来放硬币。（6）养成把每一类物品全部放在固定包包里习惯，这么你物品看上去就很整齐，自己找起来也会很方便。（7）吸烟有害健康，青少年吸烟是严令严禁。3.中学生应该怎样和她人打招呼？（1）同学们要学见面带笑容，看见她人问声“您好”。（2）假如临时还不能做到开口说“您好”，那么就从面带笑容对她人点头示意开始吧。（3）有些同学看见自己熟悉或很久不见好友，想要给对方一个惊喜，会偷偷地从后面拍打好友肩膀。这是一个不好举动，因为忽然从背后偷袭她人会给她人造成惊吓，而且，拍她人肩膀也是个不礼貌行为。假如用自己食指轻轻敲击好友后背，当她转过头看见你时候，也一样会有惊喜。4.中学生应该怎样行鞠躬礼？（1）鞠躬是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体礼节。（2）行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑。（3）身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头，眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。5.中学生应该怎样和她人交谈？（1）想要和她人说话时候，相互走到跟前，用尽可能轻声音说话。（2）同学们要用标准一般话和她人交谈，不要学得怪腔怪调。（3）说话不要过快。（4）和她人交谈时 “您好”、“请”、“谢谢”、 “不好意思”和“打搅一下”等礼貌用词应该常常挂在嘴边上。6.上网时候要注意哪些礼仪问题？（1）不要把她人隐私发到网上。（2）不浏览不健康、暴力、迷信和其它违法违规信息。（3）不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序。7.在公共空间要注意哪些礼仪问题？（1）在公共空间不要和异性好友过于亲昵。（2）在公共场所里咳嗽或打喷嚏时候，要用手帕或纸巾遮口，并向离你近人说“对不起。”（3）当你起身时候，应该用一只