如何提高学生开学作文的文学修养与艺术感悟.docx

如何提高学生开学作文的文学修养与艺术感悟开学作文是学生们每年开学之际必做的一项任务，通过写作文来表达自己的感悟和对新学年的期待。然而，很多学生在写作文时往往缺乏文学修养和艺术感悟，使得作文缺乏深度和内涵。那么，如何提高学生开学作文的文学修养与艺术感悟呢？以下将从多个方面进行探讨。*1. 激发学生的阅读兴趣* 阅读是提高文学修养的基础。作为教师，应该积极激发学生的阅读兴趣，引导他们阅读优秀文学作品。可以组织课外读书会，推荐经典文学作品给学生，并引导他们分析作品中的人物形象、情节发展、氛围描写等，培养学生对文学的兴趣和理解。*2. 引导学生思考和表达* 写作是思考的过程，当学生对文学作品有了深入的思考，他们才能从中获得启迪和感悟。作为教师，应该引导学生思考文学作品中的主题和意义，培养他们从多个角度分析和解读作品的能力。同时，也要鼓励学生表达自己的看法和感受，让他们通过写作来深化和巩固对文学的理解。*3. 扩大学生的文化视野* 文学修养与文化视野息息相关。作为教师，要引导学生了解不同地域、不同背景的文化，让他们感受到文化碰撞和交融带来的冲击与魅力。可以通过组织参观艺术展览、戏剧演出或观看文艺片等活动，让学生亲身体验文学艺术的独特魅力，拓宽他们的文化视野。*4. 探讨文学的价值与意义* 学生在写作文时，往往只关注内容，而忽略了作品背后所蕴含的价值与意义。作为教师，应该引导学生深入思考文学作品所要表达的思想和哲理，教给他们如何从中汲取人生智慧和经验。通过引导学生讨论、分享和解读有关文学作品的社会、人生价值，可以帮助学生提高对文学作品的深度理解和感悟。*5. 加强写作技巧的训练* 除了文学修养和艺术感悟外，写作技巧也是提高开学作文水平的必备要素。教师可以通过讲解写作技巧、分析优秀作文范文等方式，帮助学生掌握写作的基本要领。同时，也要组织写作训练活动，让学生多写、多练，从中获得写作的经验和提升。*6. 培养学生的想象力与创造力* 文学作品往往具有丰富的想象力和创造力，而学生的开学作文往往比较平淡和缺乏新意。因此，作为教师，应该培养学生的想象力和创造力，鼓励他们在作文中运用比喻、拟人等修辞手法，营造出丰富的意象和感觉。可以通过组织创意写作比赛、进行创意写作训练等方式，激发学生的创造力和写作潜力。*7. 注意语言表达的准确性* 良好的语言表达是一篇作文成功的关键。教师应该引导学生注重词语的准确性和丰富性，避免使用含糊不清或平淡无奇的词汇。可以通过词汇扩充训练、写作语言的规范指导等方式，帮助学生提高语言表达的水平和质量。*8. 注重篇章结构的合理安排* 开学作文往往是一个完整的篇章，因此篇章结构的合理安排很重要。教师可以引导学生在写作前进行思维导图或大纲的绘制，明确文章的主题和段落顺序，使得全文的结构清晰、层次分明。同时，也要教导学生如何使用过渡词和段首句，使得段落之间有机衔接，文章流畅自然。*9. 多样化写作题材与风格* 开学作文可以有多样化的题材和写作风格，教师可以引导学生不拘一格，尝试不同的主题和表达方式。可以组织课堂写作活动，设置不同的写作任务，让学生从不同的角度和题材中发觉写作的乐趣和挑战。*10. 鼓励学生反复修改和润色* 写作的最后一步是反复修改和润色。教师应该鼓励学生在写作完成后，进行仔细的自我校验和修改。可以通过引导学生找出文章中存在的语法错误、篇章逻辑不清等问题，并提出改进的意见和建议，让学生不断完善自己的作品。综上所述，提高学生开学作文的文学修养与艺术感悟需要多方面的努力。教师可以通过多样化的教学方法和活动，培养学生的阅读兴趣、思考能力、文化视野和写作技巧，从而使得学生的开学作文更具深度和内涵，展现出独特的文学修养与艺术感悟。通过这些努力，相信学生们的开学作文水平将会有所提高，为他们的新学年开头增添一份文学的魅力与品味。