学校作文之学校环境的调查研究报告.docx

学校环境调查汇报
【篇一：学校环境卫生调查汇报】

学校环境卫生调查汇报
近日，我们小组对天水市八中学校环境卫生进行了调查
调查目标，在学校校园环境当中，校园环境卫生建设是至关关键。学校为了营造出一个良好学习环境，必需重视对校园环境文化建设，校园环境建设在学校发展中显得尤为关键，依据老师要求，我们要对校园进行了一次细心调查，找出不足之处，提出改善方法，有利于我校环境保护卫生问题处理。
调查地点：天水市八中
调查时间：10月1日—10月3日
调查人员：姓名 分配任务
马腾达提出想法，制作调查汇报 杨雅婧进行实地调查
张媛 进行实地调查
何碧玲进行实地调查
孙或 汇报信息并制作调查汇报 调查方法：此次调查以全校学生为专题，对每个班级地段和教学楼进行调查调查对象均为在校学生和老师们。
调查：我们队各个班级地段卫生进行了调查，发觉各班级地段打扫比较根本，不过，在对花园进行调查时，发觉了学校学生们把从小卖部买来零食包装袋、食堂早餐
塑料袋扔得满花园全部是，而且打扫起来难以打扫，我们发小校园被进行了绿化和硬化，但谈到学生机环境卫生融合，老师们感到很复杂，新校园环境当然给学生带来了激情和动力，不过仍有部分学生不能做到保护学校环境，校园里不时出现垃圾就是最好证实，所以怎样激发更多学生真心热爱、保护校园还是个比较棘手问题。蛋对于校方对学校环境重视问题，老师们还是部分肯定，这一点从学校扩建就能够看出，不过改善是个循序渐进过程，不是一朝一夕就能做好，所以需要各方面努力。
在以后几天里，我们队学校教学楼进行了调查，我们发觉在佳偶饿了人口处放了两个垃圾桶，学生们在进入教学楼时就能够把垃圾扔进垃圾桶，这一点学校还是做到挺好。即使教学楼人口垃圾改善了，不过，我们发觉在楼道内也有部分垃圾，所以我提议在楼道内也放上垃圾桶，这么教学楼内卫生可能会大大改善，还有就是各班级教室卫生，在这方面有些班级做到很好，有些班级还做不到位，在打扫班级方面各班级全部很好，不过在老师后面垃圾桶旁有很多垃圾，这就是学生本身问题了，不能把垃圾扔进班级里垃圾桶内，期望这一点，各班级卫生委员该进行督促，使学生们本身把它做好。
处理方法：1、校园环境卫生，不仅要靠打扫卫生，还要各个学生自觉保持卫生，tongue们要垃圾放到垃圾桶里，
不要随手一扔就扔到外面，学校应该教育学生养成随时清理杂物好习惯，比如开展部分环境保护小活动，不注意环境保护要给一定处罚，另外还要增加校园垃圾桶数量。
2、开设环境保护教育周，定时向学生们宣传环境保护，呼吁全体同学，专门增强环境保护意识，提升学生们物质环境和精神环境保护意识。
调查总结：从调查结果分析来看，造成校园环境不友好很大原因在于学生们珍惜环境行为没有落到实处，所以我们要主动提倡同学珍惜校园，珍惜环境，而且主动提倡文明学院行为。
相关学习成绩和学习习惯调查
调查时间：8月26日—11月16日
调查地点：天水市八中高二（1）班
调查对象：天水市八中高二（1）班全体同学
调查方法：网络调查，跟踪调查，问卷调查
调查小组：天水市八中高二（1）班第二小组
调查组员：肖霞 王婵 刘雪雁 李雅丽 陈一新
调查目标：中学生学习需要养成良好学习习惯，从而取得很好学习成绩，但很多个学生不知道这么养成良好学习习惯，不知道怎样利用学习习惯，形成了不少误区。我们为了解答中学生迷惑，进行了这次调查。了解到了良好学习习惯关键性，明确好习惯和学习成绩关系，处理了问题，并期望引发更多同学对学习习惯重视。
一 怎样培养正确学习习惯，提升学习成绩？
学习习惯养成能够经过科学训练方法培养而达成，而这种机会是不能错过，越早越好。
学习差同学总改到学习有苦难，良好学习习惯对好学习成绩取得起着决定性作用，古今中外大量事实也证实，一个人成功是否关键不是因为智力原因，而是取决于她是否含有良好学习习惯，学习差同学总感到学习有苦难，学习成绩总是上不去同学不要着急，学习，它分阶段
性，比是心态，耐力，方法加智慧，几次落后不能说明什么，但必需找出学习不好原因和处理措施，着急批评是无济于事，智能适得其反，加重心理负担，要知道孩子反应在学习上智慧差异是很大，像从小培养良好学习习惯和正确学习方法是至关关键，需要一定时间加以培养，制药经过科学训练方法调整好心态，激发学习爱好，，掌握正确学习方法，培养良好学习习惯，学习最关键是学以致用，课堂桑传授往往是表面性，应付性机械式知识，我们应学习是内涵型，实质性，实用性知识。
二、课题调查背景
良好学习成绩不仅决定自己学习成绩，而且决定了自己未来一生命运，在学校学习中，我们必需重视养成良好学习习惯。
成绩差同学序贯关键表现为；学习无计划，学习不定时，学习不定量，学习时一心二用，不懂东西也不问，课前不预习等，不良好学习习惯表现是多方面，有同学在学习过程中不善于思索，往往只靠机械记忆，碰到灵活一点问题就无法处理，这种心智活动表现被动情况，关键是鱿鱼没有养成独立思索习惯或“懒于动脑筋”。学生过于死记硬背，因不能激发思维而主动性。
三、研究过程（调查提议）
【篇二：相关大学校园环境调查汇报】

相关大学校园环境调查汇报
摘要:伴随市场经济不停发展，对外开放程度不停加深，造成外来多样文化渗透形成对传统美德优异文明巨大冲击。我们民族文化传统中耻感意识却在不停地受到腐蚀。水电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、等现象在大学校园中随地可见，而由这些浪费造成直接经济损失和污染更是相当庞大一个数字。
关键词：节省 用电 意识 学校 浪费 学生 大学生 污染 校园 大学
一、大学校园浪费 大学校园里浪费岂止是钱？衣物、书籍、水电等，几乎能用全部在范围之内。在采访中，一位大二
学生说：“花是我自己钱，没有损害她人利益。”这种对浪费现象冷漠和无意识浪费，不得不引发深思。书籍、纸张堪称是学习最大消耗品，浪费现象更是愈演愈烈。学习用书本、笔记本，毕业时论文，求职时个人简历，是浪费关键所在。很多学生习惯于每门学科配一本笔记本，不认真听课甚至逃课等原因造成笔记本连二分之一全部用不了，便完成了使命；求职简历包罗万象，包含个人经历、实践履历、获奖证书、自我介绍等，厚度甚至超出了书。不少大四学生为了提升求职命中率，通常全部是“遍地撒网”，但使用频率几乎全部是一次性。当调查部分学生问会不会选择不买教材，而是从高年级去借或买旧书时，大部分学生没有这么计划。一位大学新生说：“这么不能够吧！上学就应该买新书，何须用旧呢？”还有些学生认为和师兄师姐打交道很麻烦：“还得跑去借，说一大堆话，多麻烦！上学就应该用新书。”
水、电、粮食浪费是大学校园里顽症。很多大学生对水、电浪费处于无意识状态，宿舍灯整日
长明，笔记本电脑通宵上网，水龙头坏了不报修，任水长流??食堂是浪费最直观地方，随地可见馒头或整份菜、米饭被扔掉，而理由常常简单到三个字：“不好吃。”“凭什么浪费？何况大多数花钱并不是自己劳动所得??”没有些人想到这些问题。越来越多大学生们在担心学习之余，更期望拥有自己私人空间，做自己感爱好事情而不受外人干扰。为此，她们不惜外出租房，使得原本就不充裕生活费愈加捉襟见肘了。对此，省城某大学负责团委工作马老师认为，大学生消费有着强烈模拟性特征：名牌服装着身，手提电脑不离，手机把握在手，发明未来人生。“这正是高消费症结之一———受社会原因影响，自制力不强，没养成良好消费习惯。提议大学生多参与勤工助学活动，体会父母盈利不易。”中小课时，家长、学校将一切全部安排好了，学生除了学习书本知识，理财等生活技能根本学不到。上了大学，能够自己去做了，学生却不会。所以，不管是衣食费用，还是其学费、书杂费；不管是休闲娱乐消费，还是人际交往消费，全部要在大学生中提倡量入为出有计划消费，反对盲目攀比、盲目从众等浪费现象。同时，加强学生养成勤俭节省习惯教育，培养学生勤俭节省意识，把中小学缺失课补上。上学贵已经成为各高校普遍存在问题，也是一个急需处理社会问题。在这么现实背景下，大学生应该学会开源节流，尽可能在小代价下取得高回报，改变旧有观念。
学生社团班组开展内容丰富、形式多样节省活动，从现在做起、从我做起、从点滴做起。激励学生自发地组织起来设置节省监督岗，预防大手大脚、跑冒滴漏。
完善硬件和软件，为学生节省活动发明良好条件。在信息技术普及有利条件下，学校能够利用网络传输文本，探索无纸化教学互动，避免作业、论文和毕业论文打印上严重浪费。
严格要求双面打印，同时合适增加双面打印优惠，以降低大量单面打印造成纸张浪费。
提供设施在学校里推行垃圾分类管理，培养学生节省资源意识。
中华民族一向提倡厉行节省，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基础道德准则。
教育资源是社会资源关键组成部分，节省型社会呼叫节省型校园，建设节省型校园，不仅是学校本身发展需要，更是高校和学生应有社会责任。
作为现代大学生，我们在享受丰富物质生活之时，更应养成勤俭习惯，更应提倡节省风尚，更
应负担起节省资源、杜绝浪费责任。在营造全民参与厉行节省良好社会风尚大环境下，大学校园是个关键平台，大学生应该起表率作用。节省表现了求真务实品德，大学生要从节省入手提升自己思想道
德素质，养成良好学习生活习惯。同学交往需要平等，高等教育需要公平，大学生要克服消费上虚荣心和攀比心，优化校园风气。大学生厉行节省没有太多惊天动地事情，也没有难以攀登高峰，多半是举手之劳小事，大量是“在细小日常学习生活中尽自己责任”，像节省一粒米、一滴水、一度电、一张纸等点滴东西。大学生坚持不懈地做好这些节省小事，不仅展示了一个人认真做事态度，而且孕育着高尚思想道德素质。我们相信，不把节省当口号，厉行节省见行动，肯定引领和推进校园节省风气。节省是美德、节省是智慧、节省是品质、节省是责任，让“节省光荣，浪费可耻”理念在大学校园蔚然成风，用实际行动为祖国经济建设和社会发展作出我们贡献！
二、节省用纸，保护森林资源
现在大学生用纸浪费数目惊人。在求职过程中，大量纸张被做 成了厚厚求职简历，据统计，砍伐一棵5年树龄白杨树所能制作纸张，仅够3名学生求职用；另外就是现在用纸全部只用一面，大量纸张全部因一面写写划划了一点点就会被扔进废纸篓；学生做业和毕业论文等，现在全部需要用打印出来，
[1]而且全部是单面，一张歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，这么纸张就被浪费了整整一倍甚至更多。
我们可从以下多个方面来节省用纸：
提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容单面纸张积累起来，订成册子，供做初稿使用。老师在部署作业时候，假如能用文档来表示尽可能不要打印，将电子文档推向广泛使用。可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或卖废品降低浪费。
三、节省每一粒粮食，养成勤俭节省好习惯
“大学生自查曝光校园惊人浪费 食堂一周倒掉一亩粮”。面对这触目惊心数字，每个人全部需要扪心自问：“我们凭什么浪费？”因为花了钱就能够为所欲为吗？钱是你们，但资源却是大家！任何人全部没有权利浪费！在你把饭菜倒进垃圾桶同时，就组成了对她人劳动不尊重，更是在浪费父母血汗。仅仅一周时间就有相当于一亩地产量饭被倒掉，说明浪费普遍存在。然而，比现象更可怕是学生们
[2]漠然和节省意识极度匮乏。作为现代大学生来讲，作为祖国未来发展主导力量，从小就接收了
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”教育高素质人才，竟然无知和麻木到这种程度！ 首先，学校需要制订切实可行节省资源规章制度，把节省付诸于行动，更要列入学生思想道德评定中。其次，学校可组织专门《节省小组》，针对校园浪费和节省进行有力度图文宣传或文艺演出。第三，可在食堂里挂上多种活泼有趣相关宣传“节省是美德，浪费可耻”及相关宣传口号，时时刻刻提醒前来就餐学生和老师：劳力结果，不容浪费。第四，作为大学生，不能把节省看成小事。诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”勤俭是一个人修身养德必备条件。大学生，更该如此。最终，对节省有效班级和个人进行表彰和奖励，号召全体师生树立节省意识，养成勤俭节省好习惯。节省一向是中华民族传统美德。为摆脱贫困而节省是一个本能；为养成习惯而节省是一个毅力；为形成文化而节省是一个美德；为打造文明而节省是一个品格；为促进社会发展而节省则是一个不可推卸责任！
四、杜绝使用一次性用具，降低白色污染
一次性用具给大家带来了短暂便利，却给生态环境带来了灾难；它们加紧了地球资源耗竭，同时也给地球带来了环境污染。学校可采取以下措施来杜绝一次性用具，降低白色污染：
学校超市或卖场对于塑料袋使用应加强控制，不提供或有偿提供塑料袋全部可在一定程度上降低白色污染。
现在在大学校园中，随身听、cd、mp3、文曲星等已成为大学生必备品，而电池消耗也很大。通常同学们将用过电池直接扔入垃圾桶，有时会有有毒液体泄漏，同时对环境也造成污染隐患。可用充电电池替换一般电池，那么就能够轻而易举地降低电池所造成污染。
用手绢替换纸巾、用瓷杯、玻璃杯替换纸杯和塑料杯、用自动铅笔替换木杆铅笔。
每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按类分类搜集。因为纸类、塑料数量较多，能够一天清理一次，另外考虑到电池对环境危害，提议同学们把废旧电池统一回收。
学校设置多个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中垃圾，并在校园内多设置部分小型分类垃圾箱。学校负责和社会回收单位联络，立即送出回收来垃圾。
应该看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必需在学生心中树立环境保护观念，所以提议学校多多加强环境保护教育，如征集环境保护标志，开展环境保护写作大赛，举行环境保护歌咏比赛等活动，使环境保护意识深入人
心。加强对学生环境保护教育工作，目标还在于向全社会宣传环境保护知识，所以提议学校经过多方面向社会开展公益活动
五、一物多用，降低日用具浪费
生活水平提升，让更多大学生在不停地赶新时尚，流行什么就买什么。其实很多东西并非不能用，只是不流行了，不想要了就换。在她们看来，这事太小了，自然不会想那么多。 一物多用，对物品进行
[3]数次利用，应该成为新校园风气，新生活追求 。
避免冲动购物。购物前，首先问自己多个问题：这件物品是奢侈品吗？买了它是否要淘汰掉另一个还能用物品？假如答案全部是yes话，那就忍一下，不要买啦。
做好计划。常常统计一下自己物品，能用就要用，能够利用部分小手法来进行装饰，使其更美观；未损坏但自己实在用不上，可送人或损赠给灾区；实在无法补救才能够淘汰。
电池本是消耗品，没电了就换也是很正常，但假如将需用电池物品用电量由高到低排列，将电池进行层层使用，让电池电量充足利用后，再进行统一环境保护处理，将不失为两全其美举措。
不穿漂亮衣服，可修改成小手包或其它装饰品，亲自动手，既节省了物品又别有意义。
六、降低噪声污染，维护平静学习环境
维护校园平静气氛，是学生学习良好保障。噪声污染危害性很大，是一个无形“杀手”。校园噪音给师生带来很多不良影响：师生无法正常生活、工作、学习和睡眠；师生无法正常调整精神状态，心情焦虑不安、烦躁激动、发怒甚至失去理智。噪音损害人听力，还会引发多种疾病，如心脏病、高血压等等。尤其是我们同学正处于身体和智力发展时期，噪音污染会使学生听力下降、注意力不够集中、轻易疲惫，影响学习，对身心健康造成极大伤害。
据我搜集到一份汇报说：“环境问题是因为人类不合理地开发和利用自然源所造成。触目惊心环境问题关键有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不合适开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会可连续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境意识，有依法治理环境意识，地球村将成为美好乐园”。未来天空一定是碧蓝，水是清澈，绿树成荫鲜花遍地，人类能够尽情享受大自然给予我们幸福。
“真正检验我们对环境贡献不是言辞，而是行动。”即使我现在做得只不过是部分微小事，不过我坚信要是我们人人全部有保护环境责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们家园，自然会给人类应有回报。在温暖摇篮——草原上小憩；在慈爱笑脸——天空下成长，在爱源泉——河流中沐浴。
参文件考
[2] 孔昌俊，环境科学和工程概论，科学出版社，：56。 [3]
[3] 钱易，唐孝炎，环境保护和可连续发展，高等教育出版社，：88。 [1] 赵景联，环境科学导论，机械工业出版社，：125。
【篇三：相关校园环境调查汇报】

相关校园环境调查汇报
校园环境建设能够彰显出一所学校整体涵养和气质，正如校园环境展现在大家眼前不仅仅是校园景观怎样，它更能够从一个侧面清楚地反应出学校魅力和精神内涵。所以，高校普遍高度重视校园环境优化，优美平静校园能让同学们愈加好地更充足地感受到大学气氛、学术气氛，沐浴在大学优美景观里，享受着大学精神阳光洗礼。为了深入了解**大学校园环境现实状况，结合我校环境现实状况优势和存在问题，更深入推进校园环境建设，文学院级文秘专业特成立调查小组结合多个调查方法对全校各学院学生进行信息采集，展开深入调查。
一、深入探究校园环境现实状况
我调查小组围绕调查主体多管齐下、深入了解校园环境，经过分发调查问卷为关键方法，并依据具体情况结合调查座谈会和随机访问方法协同进行校园环境调察访问工作，被访者主动配合，调查工作进行相得益彰。我组发放问卷200份，收回有效问卷180份。同时随机访问了100名校内学生相继进行了两场调查座谈会。
经过问卷调查，我们发觉同学们对校园环境总体印象也是相当不错，超出60%学生对目前总体校园环境满意度很高。在我校自然环境方面，60.1%学生认为校园自然环境很优美，38.3%同学认为通常，只有1.7%同学认为现在校园环境有点差，对于校园建筑景观有53.0%同学认为建筑景观简单朴实，特色不多，60.7%同学表示假如学校对校园景观能够进行改造创新表示很期待，可见，我校大学生对于现在校园自然景观是相当关注也比较满意。在人文环境方面，50%同学认为我校文化气氛很好，47%同学认为文化气氛通常，仅仅3%同学认为文化气氛差强人意。依据上述调查表明，我校校园环境现实状况是比较可观，同学们也是相当关注校园环境而且对于有些方面满意度很高。不过，其间仍然存在着部分问题，需要各方面共同努力。
二、抓出问题，深入浅出齐分析
1、自然景观中透露出人文气息
在调查过程中，我们发觉即使同学们对校园环境总体满意度较高，不过达成53.0%同学认为校园建筑物简单朴实，没有太多特色，而且期望能够推出彰显本校特色建筑景观。有同学提出，是不是能够在西校区西湖东南角建造一处亭子，既增添雅致又方便休息。为此，我们小组组员也对此展开调查，首先我们在西校区北门展开了随机访问，有76%同学认为西校区北门石壁略显单调、空旷，89%同学认为假如在石壁上刻有聊大校训将会愈加美观，愈加大气，愈加能够彰显出聊大精神。另外有86%同学认为假如在西校区南大门草地上增置以植被组成聊大图标将会别有一番气质。
除了对于已经有景观进行改造以外，我们还以调查座谈会形式进行探讨相关东校区生物制药旁边小丘地开发问题，经过讨论97.8%和会人员认为此处太过于空旷亟待开发，会中和会人员主动讨论各抒己见，89%同学对于在此处理办古树稀林美化环境提议很赞成，当提及要在此处设置“思索者”雕塑时，同学们各抒己见，69%同学持保留心见。会议最终要求给此处起一个名字，我组一致认为“卧龙丘”一名较为适宜，并能够和西校区“栖凤林”遥相呼应，而且在两处设置“学生活动和思想交流基地”为同学们交流思想学术研讨和文艺活动举行提供一个公众平台，有48.9%同学认为较为适宜，15%和会者并不一样意此提议。为此，我们尊重差异，求同存异。
2、人文气息中注入精神理念
另外在人文环境方面，达成90%同学认为校园文化气氛很好，不过其间仍然存在部分问题，经过调查我们发觉，图书馆自习室不能满足同学们需求，座位极难找到，尤其是在考试周到来之际，其况更甚，所以图书馆占座情况更为突
出，假如是在图书馆内设刷卡定位装置，即在图书馆门口安设刷卡设备，刷卡以后立即有一处座位显示你学号，即为你预定，预防滥占座行为，实施“一人一卡一座位”形式，有71%同学能够支持这一提议，由此表明图书馆是校园人文环境关键，更是同学们摄取能量宝库，是同学们异常关心校园环境系统。同时在我们调查过程中发觉有66%同学认为我校垃圾污染情况并不严重，这是很令人欣慰一点，校园清洁程度不仅仅说明我校校园卫生搞得好更关键表明是在（我校文化），（我校精神）熏陶下（我校文明）已是蔚然成风。不过，问题还是存在。调查显示，垃圾起源44.4%来自于小广告张贴，30%来自于校园内部人员随手丢弃造成。两大症结异常尖锐，必需采取对应方法加以遏制，除了加强举行校园活动之类，加强大家环境保护意识，引发大家重视，使保护环境理念深入人心以外，更关键是加强制度管理加以保障。
在调查中，校园环境满意度虽很好，不过仍存在种种问题。那么评判我们校园美不美标准又在哪？有同学说自然环境，有同学说人文环境。但总结以后，我们认为自己生活在校园还是漂亮。那么为何既然多数同学认为校园漂亮，还是会提出种种不满？那么到底应该由谁决定美不美？校园环境美化和建设是大学文化素质教育内在需求，面对这有些令人不满校园环境，同学们真正做到了什么？学校美不美，关键是在于我们本身保护和体会，真正从细节，从点点滴滴小事做起，保护我们校园，让校园漂亮时候你不在有不满！
最终同学们对于校园环境提出提议中，50%同学认为应该加强做好重视校园环境宣传力度，她们认为对于校园环境应该加强做好海报宣传或是校媒体宣传力度，使构建友好优美校园环境深入人心。同时也能够加强对于学生引导，加强思想道德教育，而且能够组织一次相关保护环境专题讲座，或是以班级为单位，组织一次有意义专题班会。做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长久有效机制。真正让学校漂亮起来！
三、雄关漫道奈何，上下求索不舍
显然对于校园环境建设，我校已经做出了很多努力而且效果很显著，得到了我校大学生较高满意度。不过对于校园环境不停改善和推进而且注入新校园精神文明和活力，还有很长路要走，可谓任重而道远，只要抓住问题症结，各个击破，定能进入所愿。雄关漫道奈何，吾将上下求索不舍！
4月27日 级***班一组