小学生社会调查研究报告.doc

小学生社会调查报告
核心提示
一、调查目 理解小学生什么时候说话不文明及她们说不文明语言起因。
二、调查时间 xxx年7月至9月。
三、调查范畴 xx小学六年

四、调查办法
1观测法仔细观测不文明语言何时浮现及内容。
2谈话法通过谈话理解有些学生为什么说话不文明并分析因素。
五、调查成果
1小学生为什么说话不文明
1由于与别人矛盾而产生愤怒情绪说话会口不择言普通都是发生在男生身上。  2由于她人行为、举止或是衣着相貌而取笑别人说某些不雅绰号。
3诸多小学生说不文明语言都是出于一种反抗情绪对某件事情不满时候甚至伤心时候。
4尚有大某些人表达不文明语言是从长辈、周边人嘴里听来有是看电视、电影学来不自觉就讲出来了时间长了就养成了不好习惯。
2小学生讲不文明语言后心理体现或想法
1心里有一种莫名其妙舒服感。
2有时边说边大笑作为一种发泄方式。
3听到周边人讲过文明语言因此不以为有什么不对地方。
3小学生什么时候会说话不文明
1玩时候做游戏时有人会赖皮然后互相用语言袭击。
2公共场合一种同窗在诸多人面前让另一种人出洋相被耻笑那方就开始了语言袭击。 
3暗地里和某人关系不好不敢当面说就在背地里说有损于她话。
六、分析
1小学生模仿能力很强有些不文明语言是从家里、社会上听来尚有是从同窗那里学来。在不文明环境里小学生语言、举止都会受到影响。
2高年级小学生心理特点之一就体现为用某些不太雅语言表达心中不满情绪作为发泄方式。有时并无恶意但导致影响很不好。
3高年级学生尚有一种特点就是爱耻笑同窗这也是讲不文明语言因素之一。
4当前独生子女脾气、度量不算大、吃了亏嘴上一点也不饶人这也是因素之一。七、思考
中华人民共和国从来有“礼仪之邦”美称。作为当代中华人民共和国人应当发扬光大文明古国老式美德。作为小学生咱们要肩负起建设文明、繁华祖国重任必要在各方面全面发展。我觉得要提高自己自身修养一方面就要做个文明小学生。我建议咱们长辈们所有爸爸妈妈叔叔阿姨们请你们以身作则给咱们树立起榜样来让咱们一起营造文明氛围。

小学生近视状况调查报告
        一  调查因素：

        据调查,国内既有盲人500多万，低视力近千万人，特别是在小朋友及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表白，国内小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因而小朋友及青少年近视防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视学生越来越多？学生眼睛究竟是怎么近视？仅仅是不良用眼习惯导致吗？为理解小学生近视状况及引起近视有关因素，我针对咱们学校某些同窗作了一次调查。

二、调查问卷
1. 你是不是近视?
A. 是 B、不是
2.你是如何近视?（不近视可不答）
A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其他
3 你近视多少度?
A. 100如下 B. 500如下 C. 更高

三、调查分析：导致眼睛近视因素：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视。研究成果表白，近视眼是人眼对当代环境适应性变化，它发生与发展与日益增长近距离用眼活动环境密切有关，与摄入营养成分失衡密切有关。而不对的用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是当代小朋友近视大增主因。
1 看电视距离太近
2 看电视时间太长
3 所看电视画面浓度太深
4 写作业时姿势不对的
5 在光线太强阳光下看书
6 在光线太弱光下看书
7 长时间在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操

四、调查成果：
通过调查发现，在当今中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以注重。甚至有人以为近视如何，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上出错。许多人常将其归咎于不良用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来医学研究表白，饮食不均衡、睡眠局限性、噪音等，也是诱发青少年近视重要因素。
五、建议
（一）看书时作姿要端正，光线要充分。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽量少上网或看其她辐射性强东西。注意作息时间安排，不能让眼睛长期处在疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣食品，多吃含维生素C和维生素A，D食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从医师指引，逐渐矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效防止近视等眼病：一要养成良好卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，特别是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着咱们毕生，咱们要爱护咱们眼睛，不让咱们将来后悔！

题目 社会用字调查报告
学生：。。。
指引教师：。。。
调查目：.....
调查办法：
调查时间：...
样本状况：...
调查表分析：...
分析成果：...
自己看法：...

社会用字调查报告

一 、调查目

随着社会发展、进步，社会用字也越来越广。但是在用字中，浮现了诸多繁体字，简化字和某些错别字，为了让人们不再用那些不规范字，我做了一次调查。

二 、调查成果

通过我调查发现：

1、在某些商店橱窗上，有人为了美观，引起人们注意，把某些字写成了繁体字。如：把“针”字，写成了“针”；把“铁”写成了“铁”；把“见”写成了“见”。

2、有某些人，写字时为了简便，把字写成了错别字。如：把“鸡蛋”写成了“鸡旦”；把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有人为了写字省事，把某些字写成了简化字。如：把“演员”写成了 “ 员”。

总之，在当代社会中，用字不规范状况随处可见，是社会一大弊病。

三 、改进建议

为了让咱们青少年更为规范用字，并倡导人们都来写规范字，我提出如下几条建议：

1、咱们青少年要好好学习规范字，认真书写规范字。

2、对周边使用不规范字人进行规范字宣教。

3、以自己实际行动，使用规范字。

请人们用自己实际行动来让咱们社会中用字状况更加规范，让文字保存它耀人光彩。

街头错别字调查报告

　　调查时间：11月5日下午

　　调查地点：超市、店铺

　　调查人： xxx

　　调查目：理解街头错别字状况

　　调查方式：观测、询问

　　中文书法是一门独特艺术，也是中华民族智慧结晶。可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。
　　今天是11月5日，我和同窗们一起来到了人工湖。在门口一种卖糖葫芦小摊前，咱们发现推车上面“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，咱们告诉摆摊那位老爷爷，她看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我立即就改过来。”
　　和老爷爷道别后，咱们来到了超市，在蔬菜区，咱们看到蘑菇标牌上错写成了“磨菇”，水果区火龙果写成了“火尤果”，副食区瓜子写成了“瓜了”。咱们立即把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了咱们记录本后，点了点头，找了一支笔，和咱们一起把这些错字都改了过来。
　　通过调查，在两个小时内，咱们共发现了到处错别字。分析其因素，咱们以为大概有如下几点：
　　一、对容易混淆中文掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”；
　　二、运用中文时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”；
　　三、工作人员责任心不强，如果她们平时注意检查，就能发现
　　这些不该发生错误。
　　通过度析，咱们以为错别字现象存在，有如下危害：
　　一、会误导小学生和未入学小朋友，使她们把错别字牢紧记在心里，后来改正会非常困难
　　二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到咱们油田形象；
　　三、做为中华人民共和国人，在使用自己民族文字时，在公共场合浮现错别字形象，还会玷污咱们骄傲----中文。
　　因此咱们建议人们：
　　一、有人错别字是从初学时始终带到当前，因此建议幼儿园和小学正在学习中文同窗们，一定要认真、细心地学习；平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字发生；
　　二、运用中文时如果有不清晰或拿不准字，应当及时查阅字典或请教她人；
　　三、咱们每个人均有维护中文尊严义务，在咱们发既有错别字
　　时，要及时提示她们予以纠正。

错别字调查报告
洛阳市直属第五小学酒衷豪 
时间： 11月12日
调查资料来源：网络文章、广告、书籍等
 因素
如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩招牌、网络文章、广告上都能见到它身影。因而，我决定来一次错别字调查报告。
调查
先就近开始，从我身上开始调查吧。本来我信心满满，以为错别字必定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一种成语“一如既往”，而我居然写了一种“一如继往”。这不就是一种活生生错别字例子么，调查到这里，我脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。“算了，还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想，“预计小商小贩错别字也不会少。”于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。
我学着孙悟空，大眼一扫，顿时就发现了一种可疑目的——“臭豆付”。“这家是干嘛，这年头连臭豆付均有了。应当是臭豆腐吧。”我心中暗笑，迈步走了不去，诚恳地对店主说道：“您好，您招牌好像有点问题。”“你个小毛孩子懂什么？”店主毫不耐烦地说道，“这是为了简朴。”没办法，出师不利，我继续调查。没多久，我就又发现了一种“顶头上丝”，可人家却说这是为了迎合潮流。再去看网上文章，错别字更是数不胜数，“地得”三兄弟老是玩换位置游戏；尚有书中总是把“像”写成“象”……
分析
“这究竟是为什么呢？会有这样多错别字。”一番调查之后，我陷入了沉思。“有人也许是不太熟知祖国中文用法，例如我把“一如继往”给写错了，尚有把‘地得’用错地方；有人大概是为了简朴，减少笔画，例如把招牌上‘腐’写成‘付’；个别人也许是为了迎合潮流，吸引更多顾客来临……”看来，错别字也是各种各样啊。
建议
“总不能把那些把中文写错人塞进小学课堂吧？那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着，好容易才想出了一种解决办法，“真应当来个错别字宣传班，把那些容易错字都宣传出去，并且提示人们注意，告诉人们对的用法。而咱们在写时候也应当多加注意，千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。这样话，预计错别字浮现几率就会小多了。”

这次错别字调查行动也就完美落幕了，如果所有人都能对的使用祖国中文，这该多好啊。