规范写字方案.doc

关于开展规范写字活动的实施方案
为全面贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》、《山东省普通中小学管理基本规范》和《山东省小学初中课程实施水平评价指标》的各项要求，大力推广“读写姿势达标”活动成效，指导学生从小养成规范写字的爱好和习惯，进一步陶冶情操，丰富思想，提高汉字书写能力，决定在全中小学中开展师生“规范写字”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以全面落实党的教育方针为宗旨，促进素质教育全面实施，以建设书法校园、和谐校园为目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生走进祖国书法历史，让规范写字成为师生的习惯，进一步提高师生写字水平和审美能力，为学生终身学习和发展奠定基础。
二、活动目标
1、按照“传授知识、训练技能、养成习惯”的要求，确保写字课的指导和训练效益，提高写字教学的质量。
2、立足校本培训，加强教师写字基本功的训练，增强教师写字的示范性和指导能力。
3、学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔（铅笔、钢笔）书写，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。中高年级学生能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的形体美。
4、教师能规范的备课、板书、批改作业，学生能规范的写作业、做练习、答试卷。
三、活动要求
1、全员参与，分学段、按年级完成阶段训练目标。
2、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱书法艺术的情感。
四、活动过程
（一）准备阶段（8－9月）
1、制定、校写字活动方案，出一期规范写字主题板报。
2、广泛宣传发动，营造氛围，悬挂一幅书法宣传标语。
3、开设宣传橱窗，展示祖国书法发展史，优秀书法作品；展示教师、学生的部分优秀作品，激发师生积极练字、规范练字的热情。
4、全组织书法技能专题培训。
5、学校编印师生练字专用纸，开发使用写字校本课程。
6、中小学每周开设一节写字课。
（二）实施阶段（10－11月）
1、学校组织书法培训，突出全体任课教师、语文教师、书法爱好者三个层面。
2、学校、班级成立书法兴趣小组，开展特长训练。
3、间周进行一次班级评比，每月组织一次校级作业展评，每学期组织一至两次学生写字比赛。
4、全按时组织教师书法、学生写字比赛、优秀作品展评等。

5、全组织写字课教学观摩活动、写字教学经验交流等。
6、突出做好二个建设。一是建设好宣传阵地。在班级和学校宣传栏分别开辟“书法之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，编辑好校报等。制作书法展版。以学校或年级为单位将写字训练活动中的剪影、学生收获、教师感言、书法小明星事迹介绍等为内容制作书法展板，通过照片、文章、书画、视频制作等形式进行展示。二是建设班级书法园地。为学生提供一个导读、学习、互动交流的信息平台，班主任和语文任课教师每周检查一次练字情况，学校每月组织一次评比。
7、组织书法艺术节活动，积极开展“国庆”等重大节日书画比赛、作品展。
8、全面落实各项规划工作，建立健全各项工作制度。
9、规范中小学写字教学管理，定期组织专项检查。
（三）总结评比阶段（11月）
1、各学校对写字训练活动进行全面总结、评比，评选书法校园、书法名师、书法小明星、书法班级。
2、组织各层面的写字训练观摩交流活动。
3、全进行综合评比，表彰规范写字班级、规范写字名校，并进行集中展示。（集中展示时邀请上级领导参加。）
4、全面总结成绩，找出存在的差距，提出下阶段工作规划，形成全中小学写字教学可持续发展的良好局面。
五、保证措施
1、加强领导。各学校要成立“规范写字活动”领导小组和有关人员参加的指导小组，精心组织，周密安排，保证活动开展的扎实有效。
2、保证时间。保证每天不少于半小时的练字时间，保证每周一节写字指导课，指导学生掌握汉字间架结构、学会运用写字技巧。
3、营造读书氛围。各学校要通过宣传栏、广播站、黑板报、校报等形式，努力营造浓厚的规范练字氛围；利用班会、校会深入宣传规范写字的意义。
4、保证资金投入。各学校要划拨资金，确保练字纸张、笔墨、展板制作等的购置，用于宣传与表彰等，为规范写字活动地顺利开展提供强有力的保障。
5、及时总结与评比。全将组织规范写字专项评比活动，成绩纳入各学校目标管理工作考核。

附：月份活动安排表

月份活动安排表
活动时间 活动内容 备注
2月 1、制定、校写字活动方案、成立领导小组。
2、广泛宣传发动，营造氛围，悬挂一幅书法宣传标语，出一期规范写字主题板报。
3月 1、全组织书法技能专题培训。
2、学生班级作业展评。
3、学校编印师生练字专用纸，开发使用写字校本课程。
4、开设宣传橱窗，展示部分优秀作品。
5、学校制定规范写字活动考评、奖励办法。
6、组织规范写字活动督查。
4月 1、学校、班级成立书法兴趣小组，开展特长训练。
2、开展校级写字课教学观摩活动。
3、组织规范写字活动专项检查。
4、组织优秀班级作业展评。
5、组织全学生写字比赛。
6、学校组织全体任课教师、语文教师、书法爱好者分期分层书法培训。
5月 1、组织教师“五一”书法大赛。
2、学校评选书法小明星、书法班级、书法名师。
3、组织全写字课堂教学观摩交流活动。
4、组织全写字教学经验交流会。
6月 1、开展学生庆“六一”书画大赛。
2、学校组织学生优秀作业展评、优秀班级评选。
9月
1、学校继续组织全体任课教师、语文教师、书法爱好者分期分层书法培训。

2、学校组织学生作业展评。
3、组织规范写字活动专项检查。
4、组织全学生读书手抄报评选活动。
10月 1、组织书法教学论坛，举办学校书法沙龙。
2、组织全写字课堂教学观摩交流活动。
3、组织全教师喜迎“国庆”书法作品展览会。
11月 1、学校对写字训练活动进行全面总结、评比。
2、组织全书法小明星、书法班级、书法名师、书法校园评选。
3、召开总结表彰会，表彰规范写字班级、规范写字名校，并集中展示。