301三上科学《植物》单元.doc

小学阶段性学业调查
三上科学《植物》单元
2010下半年使用　三（　　）班　姓名＿＿＿＿＿ 评价__________
一、我的填空（在空格处填上适当的内容，每空格1分，共20分）：
1、我知道校园里有 、 等树木，它们都属于 植物。
2、植物的叶由 、 两部分构成。
3、不同植物叶子的颜色也不一样，我们最常见的是 色，我还见过 色、 色的叶子。
4、观察一个物体，我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻，还可以用______来测量等。
5、我能用各种简便的方法描述树的 ___ 、 和粗细。
6、用图画、拓印作记录搜集一些___________________都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
7、看图填空：

___形叶 ____形叶　 ____形叶　 ____形叶　 ____形叶
二、我的判断(下列说法对的打“√”，错的打“×”每题1分，共10分)：
（　　）1、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。　
（　　）2、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。
（　　）3、比较树叶的大小只能用数方格的方法。　
（　　）4、任何植物生长都必须依赖土壤。
（　　）5、放大镜是常用的观察工具。
（　　）6、站在远处用眼睛看一棵大树，就可以说是在观察大树了。
（　　）7、一片完整的叶由叶片和叶柄两部分组成。
（　　）8、水生植物离开水就不能存活下去
（ ）9、世界上最大的花是大王花，它颜色漂亮，香气扑鼻。
（ ）10、有些植物在强光下生长的好，在弱光下生长不好。
三、我的选择（选择一个适当答案的序号填在特号里，每题3分，共30分）：
1、两片树叶如果它们的（ ）不同，它们一定不是同一种树的叶。
①、形状 ②、大小 ③、颜色
2、观察大树的粗细可以用( )工具。
①、放大镜 ②、量筒 ③、绳子和尺
3、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用( )；
①、显微镜 . ② 平面镜 . ③、望远镜
4、狗尾草的茎是( )。
①、木质茎 ②、 草质茎 ③、不知道
5、下面（　　）不属于水生植物。
①、水葫芦 ②、浮萍 ③、三叶草
6、我知道下面（　　）植物会捕捉小昆虫。
①、玫瑰 ②、猪笼草 ③、水花生
7、俗话说：“无心插柳柳成荫“，插柳就是用植物的（　　）进行繁殖。
①、根 ②、叶 ③、茎
8、植物、动物依赖以下（　　）共同因素而生长。
①、空气、土壤、水分 ②、空气、阳光、水分 ③、水分、阳光、食物
9、拓印树皮图案正确的步骤是（　　）。
①、先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。
②、先将白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压。
③、先将白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。
10、植物（　　）的叶子巨大，一个二三十千克重的孩子坐在上面，也不会沉下去。
　　①、芭蕉 　　　②、王莲 　　③、水葫芦
11、属于不同植物的相同点的是（　　　）。
①、它们都长在泥土里　　②、叶片不一样　　③、都需要阳光、水
四、我的描述（共16分）：
1、我喜欢的叶是 的叶。这片叶的特点：
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；　⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；　⑷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、观察下图中的小草和大树的相同和不同：

相同的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不同的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、连线：
果实 　 舒展叶子、输送养料
叶子 　 吸收阳光、制造养分
树根 　包含种子，繁衍后代
树干 　固定大树，吸收水分
4、观察比较狗尾草与水葫芦：

相同的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不同的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、我的探究和思考（6+6+6＝18分）：
1、在地上，捡到一张从没见过的叶子，我将如何研究它？我又准备如何处理它？
我的研究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 我的处理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、如果我是一棵小树：
我喜欢小朋友做：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不喜欢小朋友做：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、探究“植物有哪些共同的特点”选择两种我熟悉的不同植物进行探究：
探究___________________________的记录表
____年 月 日
研究问题

研究人员与分工

研究方法

研究过程

我的发现

六、自我单元小结（共6分）：
在学习植物这一单元中我知道了很多有趣的知识和活动，
特别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
学会了一些观察植物的方法，如：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
掌握了一些记录、描述事物的技巧，如：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
了解了自我探究的一些技能，如：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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