《锦瑟》理解性默写(最全).doc

【请把此页和本学期所发默写小页 装订在一起】 高考必背 锦瑟理解性默写1 锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_，_。2 锦瑟一诗中“_，_”，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3锦瑟中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：_，_。4锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_，_。5锦瑟表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：“_，_。”6锦瑟中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句：_，_。7锦瑟诗中_，_，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。8杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中有这样两句“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”，锦瑟也有一联提到杜鹃“_，_”。9.锦瑟一诗中“_，_”，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。10.李商隐在锦瑟中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是：_，_。11.锦瑟中诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是：_，_。12.锦瑟中“_，_”运用典故，描绘了美好的情境、虚渺的梦境，把人生的恍惚以及苦苦追寻的执着表现了出来。