圆柱的认识习题1.doc

(完整word)圆柱的认识习题1
圆柱的认识练习题
班别 姓名
一、填空
1、圆柱的两个圆面叫做(    ），它们是（       ）的圆形；周围的面叫做（   ）；圆柱两个底面之间的距离叫做（   ）。一个圆柱有(     ）条高。
2、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上,然后快速转动，得到一个（       ）.
3、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形,长是12。56厘米，宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是（     )厘米,高是(   ) 厘米。
4、一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,边长是9.42厘米。这个圆柱的底面周长是（     ）厘米，高是（    ） 厘米.
5。 圆柱的侧面是一个（   )面，把它展开得到一个长方形，长方形的长等于圆柱的（   )，宽等于圆柱的（    ）当圆柱的底面周长和高相等时,把它的侧面展开得到一个（    ）形.
二、判断
1、上下两个底面相等的物体一定是圆柱.（ )
2、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。( )
3、同一个圆柱底面之间的距离处处相等.（ ）
4、一个圆柱，底面周长是12。56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个 长方形。( )
5、 一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12。56厘米.这个圆柱的侧面沿着高展开,得到一个正方形（ )。
6、 一个圆柱,底面半径是4厘米，高是4厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。（ )
7、圆柱体的高只有一条。（    ）
8、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体.(    ）
9、圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（    )
10、圆柱两底面之间的连线叫做圆柱的高。（   )
三、简答题
1、指出下面图形中哪些是圆柱，并指出圆柱的底面、侧面和高。

2、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）

 四、应用题
1、 六一儿童节，妈妈送给敏敏一个大蛋糕。蛋糕盒是底面直径6分米,高4分米的圆柱形，服务员阿姨说要配上十字形的丝带才漂亮,你知道买多长的丝带才合适吗?（蝴蝶结需要15分米）

2、 已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米，侧面展开图的长是多少厘米,宽是多少厘米。

3、 把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,这个圆柱底面半径是3分米，圆柱的高是多少分米。

五、计算。
1、直接写出得数。

3.14×3= 3。14×4= 3。14×6= 3.14×7=

3。14×10= 3。14×0。5= 3。14×0.8= 3。14×20=

圆柱的表面积练习题
一、求下面圆柱的表面积。
1、底面直径10厘米，高是16厘米。

2、底面半径是2分米，高是20分米。

3、底面周长是18。84米，高5米。

4、、 一个圆柱的高15厘米，底面半径5厘米，它的表面积是多少? 

二、解决实际问题.
1、一个没有盖的圆柱形铁罐,底面直径是10厘米，高是4厘米,做这个铁罐要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整十平方厘米）

2、一台压路机，前轮直径1米,轮宽1.2米,工作时每分滚动15周.
（1）这台压路机工作1分前进了多少米?

(2）工作1分前轮压过的路面是多少平方米？

3、一个没有盖的圆柱形水桶，底面直径是4分米，高是8分米,要在水桶的里、外面都涂上防锈漆，油漆的面积大约是多少平方分米?（得数保留整数。）

4、 选出下图中给出的数据，求圆柱的侧面积：

5、 砌一个圆柱形的水池，底面积直径2米，深3米,在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥的部分面积是多少平方米？

今天是明天的起点，只有今天学的更好，明天的起点才能更高 把握今天 拥有明天