《亲切的使者》(新课标美术七年级下册第三单元-第二课).ppt

20132013年上学期七年年上学期七年级级下册美下册美术课术课堂教学系列堂教学系列沅江政通沅江政通实验实验学校学校 易介易介东东第三第三单单元元 富有活力的运富有活力的运动动会会1 1-教材介教材介绍绍2 2-3 3-导导 学学 吉祥物以其可吉祥物以其可爱爱、寓意的、寓意的造型，被广泛造型，被广泛应应用于当今的体用于当今的体育盛会之中。通育盛会之中。通过过分析运分析运动动会会吉祥物吉祥物设计设计案例，学案例，学习习吉祥物吉祥物的的创创意意设计设计方法，用我方法，用我们们的的艺艺术劳动为术劳动为学校的运学校的运动动会增加亮会增加亮点。点。4 4-5 5-吉祥物的特征吉祥物的特征 吉祥物是卡通造型，但并吉祥物是卡通造型，但并非所有的卡通造型都能成非所有的卡通造型都能成为为吉吉祥物，因祥物，因为为它需要承它需要承载载特定文特定文化内涵和大量信息。化内涵和大量信息。为为文化、文化、体育、企体育、企业业、商品等不同行、商品等不同行业业创创意意设计设计吉祥物，必吉祥物，必须满须满足足该该行行业业特征及相关背景，而且要特征及相关背景，而且要与众不同。与众不同。6 6-活活动动一一了解与分析：了解与分析：了解了解20082008年北京奥运会吉祥年北京奥运会吉祥物的物的设计设计构思构思历历程，分析程，分析20112011年广州年广州亚亚运会吉祥物的运会吉祥物的设计设计特特点。点。7 7-8 8-9 9-1010-1111-1212-1313-20102010年广州年广州亚亚运会吉祥物运会吉祥物1414-20102010年广州年广州亚亚运会吉祥物运会吉祥物1515-2010年广州亚运会宣传品1616-20102010年广州年广州亚亚运会吉祥物运会吉祥物1717-1818-1919-2020-2121-2222-2323-2424-活活动动二二 体体验验与与实实践：践：小小组组合作研究，合作研究，结结合校园合校园文化，文化，为为学校运学校运动动会会设计设计一个一个活活泼泼、可、可爱爱、有特色的吉祥物。、有特色的吉祥物。2525-2626-2727-2828-2929-3030-吉祥物吉祥物设计设计参考参考图图片片3131-3232-3333-