新北师大版一年级下册数学教案.docx

新北师大版一年级下册数学教案
　　教学目标：
　　1、通过练习进一步复习巩固10以内数的认识及加减法。
　　2、使学生能熟练计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学知识的理解和掌握水平。
　　3、培养学生从数学的角度提出问题，理解问题的能力。
　　教学重点：　　巩固10以内数的认识及加减法。
　　教学难点：　　熟练计算10以内的加减法
　　教学关键：　　正确进行计算
　　课前准备：　　课件
　　教学过程：
　　一、基本练习
　　1、口算卡片出示
　　10-3　　4+4　　10-6　　2+5
　　5+3　　10-5　　8-7　　7-4
　　9-0　　9-8　　6-6　　9-2
　　8-2　　4+6　　3+6　　9-0
　　2+3　　9-5　　0+7　　4+2
　　二、整理知识
　　1、前面我们学习了哪些计算题?
　　分组看书整理后汇报
　　2、复习
　　A　出示10以内加法题
　　这是我们学过的10以内加法题，它们按一定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗?
　　B　练习，师任点几题让生回答
　　C　照刚才的观察方法再观察减法表
　　它们是怎样排列的?
　　同座互相点一题考问对方
　　三、练习
　　课件出示
　　1、★△▲○●□☆
　　从左数，第5个是(　　)☆排第(　　)
　　2、 9 4
□ 5 □ □
　　3、△□△□△□
　　接下去怎么画?
　　4、小猴小兔必须沿1-10的路线回家该怎么办?
　　5、按规律填空
(1)2、(　)、4、(　)、(　)、(　)、8
(2)8、(　)、6、(　)、(　)、(　)
(3)2、4、(　)、8、(　)
(4)1、3、(　)、(　)、9
　　6、10=□+□
　　10=□+□+□
　　10=□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□+□+□+□+□+□
　　综合活动
　　先独立观察书上第6题的图，小动物们在干什么?观察小鸟在干什么?小动物他们在做什么游戏?我们也去参加。你如果知道就帮动物说出答案。
　　学生写在书上。
　　四、教师总结
　　你有哪些收获?
　　五、作业设计
　　1、看图写出两个加法和减法
　　2、图画式应用题
　　3、连续加2
　　4、连续加3：3、　　、　　、
　　连续加2：1、　　、　　、
　　板书设计：
　　10以内加减法整理复习
　　10=□+□
　　10=□+□+□
　　10=□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□
　　10=□+□+□+□+□+□+□